1、1、感謝 1)、 2)、早上家長來幫忙檢查 2、配合 培根說：“習慣是人生的主宰，成功從培養(yǎng)習慣開始?！?達成一個共識,學習,是孩子的任務(wù),1、進了學校，并不等于進了保險箱 2、交給老師，就沒有我的事了,澄清兩個思想,對家長的幾點建議： 1、不要溺愛孩子、應(yīng)培養(yǎng)吃苦精神。 學生的首要任務(wù)就是學習，然而他們?nèi)〉贸煽兊脑蚴嵌喾矫娴?，主觀條件、客觀條件都會對學生產(chǎn)生較大的作用，應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學點知識累不著。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才. 實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。 2、我們家長應(yīng)該多給孩子

2、一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。,4、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。 我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們

3、攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。,5、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾

4、個方面需家長注意： （1）早晨到校時間：7：50，中午放學11:50，下午：2:00，放學時間：3:55，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。 （2）每天晚上做作業(yè)和復(fù)習。 （3）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習情況。,班級是家,這個家需要老師 學生 家長 共同建設(shè),1、時刻關(guān)注孩子的學習。能十分清楚孩子 每天每個階段的學習情況。 2、追求100的作業(yè)效果，慎重在試卷和 預(yù)習單上簽字。 3、每天能督促鼓勵孩子做好兩個常規(guī)： 第一：常規(guī)學習三步曲：復(fù)習作業(yè) 預(yù)習 第二：常規(guī)作業(yè)：英語聽力和口語 數(shù)學口算 語文黃岡作業(yè)本、練字本

5、及兒歌。,提出四點希望,4、堅決禁止孩子上網(wǎng)聊天，控制孩子玩游戲，節(jié)制孩子看電視，尤其是不能看肥皂劇。,親其師、信其道 1.教育孩子正確認識和對待老師的弱點 2.家長做尊師的模范。,孩子的成長應(yīng)該是我們?nèi)慕?jīng)營的一個事業(yè)，我們有完全的自信和足夠的奉獻精神為孩子們設(shè)計一個出色的未來！,關(guān)于習慣的養(yǎng)成 （1）行為習慣（待人接物、語言文明、衣著打扮、坐立行走、懂得規(guī)矩、目中有人、不拿別人東西、課間文明休息、有追求，有想）。 （2）良好早讀的習慣（一、三、五語文，二、四英語）。 （3）良好的學習習慣：（讀書習慣與能力；書寫習慣與方法；改正錯字、錯題；精益求精；認真傾聽、正確思考；記錄學習筆記；按時完成作業(yè)；作業(yè)書寫規(guī)范）,成績分析： 總體情況:(有尖子生，但中間少,后進生多),存在問題 行為習慣（紀律、衛(wèi)生、作業(yè)） 學習方法（聽課、復(fù)習、作業(yè)、預(yù)習.) 吃苦精神