1、高中物理人教版選修3-1導(dǎo)學(xué)案：電容器的電容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電容器的構(gòu)造和常用電容器，知道電容器的電容是如何定義的。2、知道電容器充電和放電過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程。3、知道決定平行板電容器電容大小的因素?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】電容的概念與定義式、平行板電容器的電容決定式【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】本學(xué)案的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。建議第一課時(shí)在教師的指導(dǎo)下先認(rèn)真閱讀教材，通過(guò)小組合作初步掌握課前預(yù)習(xí)案的內(nèi)容。第二課時(shí)通過(guò)探究展示課加深對(duì)本部分重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解?！菊n前預(yù)習(xí)案】一、電容器 1、電容器構(gòu)造兩個(gè)相距很近的正對(duì)的_金屬板中間夾上一層_，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器，叫做_。實(shí)際上，任何兩個(gè)彼此_又_的導(dǎo)體，

2、都可以看成一個(gè)電容器。 2、電容器的充電過(guò)程把電容器的一個(gè)極板與電池組的正極相連，另一個(gè)極板與負(fù)極相連，兩個(gè)極板就分別帶上了等量的_電荷，這個(gè)過(guò)程叫電容器的充電。電容器充電后，兩極板間存在_,充電過(guò)程中由電源獲得的_能儲(chǔ)存在電場(chǎng)中，稱(chēng)為_(kāi)能。 3、電容器的放電過(guò)程用導(dǎo)線(xiàn)把充電后的電容器兩極板接通，電容器正極板的正電荷流向負(fù)極板，兩極板上的電荷中和，電容器又不帶電了，這個(gè)過(guò)程叫_。放電后，_能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 二、電容器的電容 1、定義：一個(gè)電容器所帶的_與電容器兩極間的_的比值，叫做電容器的電容。 2、定義式： C 或C=_。 3、單位：國(guó)際單位制中，電容的單位是_，簡(jiǎn)稱(chēng)_，符號(hào)是_。常用

3、的單位還有_、_。1uF=_F1PF=_F。 如果一個(gè)電容器帶1C的電量時(shí)，兩極板間的電勢(shì)差是1V，這個(gè)電容器的電容就是 _F。三、平行板電容器的電容 平行板電容器電容的決定式：C= ，式中k為_(kāi)，是_，與平行板間插入的 有關(guān)。S是兩平行板的_，d是兩平行板的_。 四、常用的電容器 1、常用電容器從構(gòu)造上看，可分為 和_兩類(lèi)。 2、電容器的擊穿電壓：加在電容器兩極板的電壓不能超過(guò)某一限度，超過(guò)這個(gè)限度，電介質(zhì)將被擊穿短路，這個(gè)極限電壓稱(chēng)為 。電容器外殼上標(biāo)的是工作電壓，或稱(chēng) ，這個(gè)數(shù)值比擊穿電壓 ?！菊n內(nèi)探究案】探究一、對(duì)電容器電容的理解檢測(cè)1、對(duì)于一個(gè)確定的電容器的電容正確的理解是() A電

4、容與帶電量成正比 B電容與電勢(shì)差成反比 C電容器帶電量越大時(shí)，電容越大 D對(duì)確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢(shì)差必增加檢測(cè)2 、有一電容器，帶電量為10-6C時(shí)，兩板間的電壓為200V，如果使它帶的電量再增加10-6C這時(shí)，它的電容是_法拉，兩板間的電壓是_ _V。探究二、靜電計(jì)問(wèn)題檢測(cè)1、如圖所示為研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)。電容器充電后與電源斷開(kāi)，電量Q 將保持不變，與電容器相連的靜電計(jì)用來(lái)測(cè)量電容器的電勢(shì)差。（1）當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時(shí)，靜電計(jì)指針偏角將_（填“增大”、“減小”或“不變”）,說(shuō)明電容器兩極板間電壓將_ ,電容器的電容將_。（2）當(dāng)減小兩平行板的正對(duì)面積時(shí)，靜電

5、計(jì)指針偏角將_（填“增大”、“減小”或“不變”）,說(shuō)明電容器兩極板間電壓_ ,電容器的電容將_。探究三、平行板電容器的兩類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題分析檢測(cè)1、將一個(gè)平行板電容器接上電源后再切斷電源，然后使兩極板間的距離增大一些，則關(guān)于電容器兩極的電壓U和兩極間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化，下列說(shuō)法正確的是 ( )A.U增大，E增大， B.U增大，E不變C.U不變，E減小， D.U減小，E減小 檢測(cè)2、連接在電源兩極板上的平行板電容器，兩極板的_保持不變，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，電容器的電容將_，帶電量Q將_，極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E將_。（填“增大”、“減小”或“不變”）探究四、電容器的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題檢測(cè)1、傳感器是自動(dòng)控制設(shè)備中

6、不可缺少的元件，如下圖所示為幾種電容式傳感器，請(qǐng)說(shuō)出它們的工作原理是怎樣的？ 【當(dāng)堂檢測(cè)案】1、對(duì)于一個(gè)電容器，下列說(shuō)法中正確的是 ( )、電容器所帶的電量越多，電容越大、電容器兩極板間的電勢(shì)差越大，電容越大、電容器所帶的電量增加一倍，兩極板間的電勢(shì)差也增加一倍、電容器兩極板間的電勢(shì)差減小到原來(lái)的1/2，它的電容也減小到原來(lái)的1/22、一個(gè)電容器，帶了電量Q后，兩極板電勢(shì)差為U，若它帶的電量減少Q(mào)/2，則 A電容為原來(lái)的1/2，兩極板電壓不變B電容為原來(lái)2倍，兩極板電壓不變C電容不變，兩極板電壓是原來(lái)的1/2D電容不變，兩極板電壓是原來(lái)的2倍3、關(guān)于電容器和電容的概念下列說(shuō)法正確的是： （ ）

7、 A任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器 B用電源對(duì)平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷C某一電容器帶電量越多，它的電容就越大D某一電容器兩板間的電壓越高，它的電容就越大4、 一平行板電容器始終與電池相連，現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進(jìn)電容器恰好充滿(mǎn)兩極板間的空間，與未插電介質(zhì)時(shí)相比：( )A電容器所帶的電荷量增大 B電容器的電容增大C兩極板間處電場(chǎng)強(qiáng)度減小 D兩極板間的電勢(shì)差減小5如下圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在P點(diǎn)。以E表示兩極板間的場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能。若保持負(fù)極板不動(dòng)

8、,將正極板移到圖中虛線(xiàn)所示位置,則：( )A.U變小,E不變 B.E不變,Ep不變 C.U變大,Ep不變 D.U不變,Ep不變6、對(duì)于水平放置的平行板電容器，下列說(shuō)法正確的是（ ） A將兩極板的間距加大，電容將增大B將兩極板平行錯(cuò)開(kāi)，使正對(duì)面積減小，電容將減小C在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的陶瓷板，電容將增大 D在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板，電容將增大7、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板與靈敏的靜電計(jì)相連，極板接地，若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)指針的變化作出平行板電容器電容變小的結(jié)論的依據(jù)是 （ ）A兩極板間的電壓不

9、變，極板上的電量變小 B兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大C極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小D極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大8、如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R、電鍵K與平行板電容器組成的串聯(lián)的電路，電鍵閉合。在增大電容器兩極板間距離的過(guò)程中 （ ）A電阻R中沒(méi)有電流B電容器的電容變小C電阻R中有從a流向b的電流 D電阻R中有從b流向a的電流 9、電容器充電后與電源斷開(kāi)，質(zhì)量為m電荷量為q的帶電粒子靜止于該電容器兩平行板中間，現(xiàn)在兩板間貼近下板插入一個(gè)厚度為極板間距離1/4的金屬板，如圖所示，則關(guān)于兩板間電勢(shì)差、帶電粒子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中正確的是 （ ）A兩板間電勢(shì)差U增大，帶電粒子向上加速B兩板間電勢(shì)差U不變，帶電粒子仍靜止C兩板間電勢(shì)差U減小，帶電粒子仍靜止D兩板間電勢(shì)差U減小，帶電粒子向下加速 10、如圖所示，平行板電容器