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文檔簡介
1、第四章,牛頓運動定律,第5講牛頓第三定律,目標(biāo)定位 1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念. 2.理解牛頓第三定律的確切含義,會用它解決簡單的問題. 3.會區(qū)分一對平衡力與一對相互作用力.,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 梳理識記點撥,一、作用力與反作用力 一個物體對另一個物體施加了力,后一物體一定 對前一物體也施加了力.物體間相互作用的這一對力,通常叫做 和 .,同時,作用力,反作用力,想一想: 甲、乙兩個小車上分別粘有磁鐵,用手按住讓兩小車停在水平桌面上距離適當(dāng)?shù)奈恢?,然后放開乙車,乙車會在磁力的作用下運動起來.甲對乙有作用力,乙對甲是否有作用力?如果有,兩相互作用力作用在幾個物體上,力的種類是否
2、相同?,答案有,因為力的作用是相互的.相互作用力分別作用在兩個物體上,種類相同.,二、牛頓第三定律 1.實驗探究:作用力與反作用力的關(guān)系,圖1,如圖1所示,把兩個彈簧測力計A和B連接在一起,用手拉A,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù) .改變拉力,彈簧測力計的,相同,示數(shù)都隨著 ,但兩者的示數(shù)總是 ,這說明作用力和反作用力大小 ,方向 . 2.實驗結(jié)論 牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小 ,方向 ,作用在 .,變化,相同,相等,相反,相等,相反,同一條直線上,想一想: 拔河比賽時,甲隊勝了乙隊,是不是甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力呢?試分析甲對勝利的原因. 答案不是.無論哪隊勝,甲對乙的
3、拉力都等于乙對甲的拉力.甲隊勝是因為地面對甲的摩擦力大于乙對甲的拉力.,三、物體的受力分析 1.一對作用力和反作用力與一對平衡力的區(qū)別:一對平衡力作用在 物體上,一對作用力和反作用力分別作用在 物體上;一對平衡力 (填“一定”或“不一定”)是同一種類的力,一對作用力和反作用力 (填“一定”或“不一定”)是同一種類的力.,同一個,兩個,不一定,一定,2.一對作用力和反作用力與一對平衡力的相似之處:兩者都是、 、作用在同一條直線上.,等大,反向,想一想: 一個物體受到幾個力作用就一定存在幾對反作用力嗎? 答案是;每一個力都是兩個物體間的相互作用,所以物體受到幾個力的作用就說明有幾個物體和它存在相互
4、作用,因此就有幾對反作用力.,課堂講義 理解深化探究,一、對牛頓第三定律的理解 1.表達式:FF,負號表示作用力F與反作用力F的方向相反. 2.對作用力和反作用力的理解 “四同”表示: (1)同大小:大小相等.,(2)同直線:作用在同一條直線上. (3)同存亡:同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化. (4)同類型:作用力和反作用力總是同一種類的力.比如作用力是彈力、反作用力也是彈力;作用力是摩擦力、反作用力也是摩擦力;作用力是引力、反作用力也是引力.,“三異”表示: (1)異向:方向相反. (2)異體:作用在不同的物體上. (3)異效:在不同的物體上分別產(chǎn)生不同的作用效果,不能相互抵消,因此,不能認為
5、作用力和反作用力的合力為零.,3.注意:作用力和反作用力的關(guān)系不僅適用于靜止的物體之間,也適用于相對運動的物體之間,這種關(guān)系與作用力的性質(zhì)、物體的質(zhì)量、運動狀態(tài)及作用的方式(是靜止還是運動)無關(guān). 牛頓第一定律和牛頓第二定律是對單個物體而言的,只解決了一個物體的運動規(guī)律.牛頓第三定律揭示了力作用的相互性,反映了物體間相互作用的規(guī)律.,例1如圖2所示,我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”,實際上相當(dāng)于兩個人拔河,如果甲、乙兩人在押加比賽中,甲獲勝,則下列說法中正確的是(),圖2,A.甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力,所以甲獲勝 B.當(dāng)甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小等于乙對甲的 拉力大小 C
6、.當(dāng)甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力 D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是地面 對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力,所以甲獲勝,解析物體的運動狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的,只有當(dāng)物體所受的合外力不為零時,物體的運動狀態(tài)才會改變,不論物體處于何種狀態(tài),物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反,由于它們作用在不同的物體上,其效果可以不同.甲加速前進的原因是甲受到的地面的摩擦力大于繩子對甲的拉力;乙加速后退的原因是繩子對乙的,拉力大于乙受到的地面的摩擦力;但是,根據(jù)牛頓第三定律,甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小.B、D正確. 答案BD,例2質(zhì)量為M的人站在
7、地面上,用繩通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物從高處放下,如圖3所示,若重物以加速度a下降(ag),則人對地面的壓力為 () A.(Mm)gmaB.M(ga)ma C.(Mm)gmaD.Mgma,圖3,解析對重物,設(shè)繩的拉力為F,由牛頓第二定律知:mgFma,所以,繩的拉力為Fmgma.對人,受重力、繩的拉力及地面的支持力而平衡,則MgFNF,所以FNMgF(Mm)gma.根據(jù)牛頓第三定律知,人對地面的壓力大小也為(Mm)gma. 答案C,二、一對作用力與反作用力和一對平衡力的比較 1.兩者的區(qū)別,2.簡記為:作用力和反作用力是“異體、同類、同存,不同效”;平衡力是“同體、可異、非同存、效果抵消”.,
8、例3兩個小球A和B,中間用彈簧連接,并用細繩懸掛于天花板下,如圖4所示,下面四對力中屬于作用力和反作用力的是() A.繩對A的拉力和彈簧對A的拉力 B.彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力 C.彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力 D.B的重力和彈簧對B的拉力,圖4,解析作用力和反作用力是作用在相互作用的兩個物體之間的力,繩對A的拉力與A對繩子的拉力是一對作用力和反作用力,A錯誤; 彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力是一對作用力與反作用力,B錯誤,C正確;,B受到的重力,施力物體是地球,與B對地球的吸引力是一對作用力和反作用力,D錯誤.故選C. 答案C,針對訓(xùn)練如圖5所示,物體放在水平桌面上,受到一個水平向右
9、的拉力F作用,卻仍然保持靜止,則下列說法中正確的是(),圖5,A.物體受三個力作用,其中有一對平衡力 B.物體受三個力作用,其中有一對作用力和反作用力 C.物體受四個力作用,其中有兩對作用力和反作用力 D.物體受四個力作用,其中有兩對平衡力,解析物體受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力F,根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)知,物體所受合外力為零,所以物體在水平方向除受水平向右的拉力F外,還必須受水平向左的摩擦力Ff,所以物體共受四個力的作用,A、B錯誤. 由于作用力和反作用力是分別作用在兩個不同物體上的,所以物體所受的四個力中不可能構(gòu)成作用力和反作用力,因此C錯誤.,物體水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力
10、,其合力為零,為一對平衡力.豎直方向受重力和支持力,也為一對平衡力,所以D正確. 答案D,對點練習(xí) 鞏固應(yīng)用反饋,作用力和反作用力 1.2013年12月2日,“長征三號乙”運載火箭點火起飛,成功將“嫦娥三號”月球探測器送入太空.下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是(),A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反 作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力 B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作 用力使火箭獲得飛行的動力 C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣, 但也無法獲得前進的動力 D.衛(wèi)星進入運行軌道之后,與地球之間仍然存在一對作用力 與反作用力,解
11、析火箭升空時,其尾部向下噴氣,火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體.火箭向下噴氣時,噴出的氣體同時對火箭產(chǎn)生向上的反作用力,即為火箭上升的推動力.此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的,因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關(guān),B、C錯誤,A正確.,火箭運載衛(wèi)星進入軌道之后,衛(wèi)星與地球之間依然存在相互吸引力,即地球吸引衛(wèi)星,衛(wèi)星吸引地球,這是一對作用力和反作用力,D正確. 答案AD,對牛頓第三定律的理解和簡單應(yīng)用 2.如圖6所示,擊球員用棒球棍回擊飛過來的棒球時,球棒擊棒球的力() A.比球撞擊球棒的力更早產(chǎn)生 B.與球撞擊球棒的力同時產(chǎn)生 C.大于球撞擊球棒的力 D.小于球撞擊球
12、棒的力,圖6,解析根據(jù)牛頓第三定律可知作用力和反作用力總是等大、反向,同時產(chǎn)生同時消失的,故選B. 答案B,3.如圖7為馬戲團中猴子爬桿的裝置.已知底座連同直桿總質(zhì)量為20 kg,猴子質(zhì)量為5 kg,現(xiàn)讓猴子沿桿以1 m/s2的加速度從桿底部向上爬,設(shè)猴子與桿之間的作用力為恒力,則底座對水平面的壓力為多少?(g取10 m/s2),圖7,解析設(shè)猴子向上加速爬時受到桿向上的力為F,猴子質(zhì)量為m,桿及底座質(zhì)量為M,則對猴子由牛頓第二定律得Fmgma,得Fm(ga)55 N,根據(jù)牛頓第三定律,知猴子對桿向下的力FF55 N,所以底座對水平面的壓力為FNFMg255 N. 答案255 N,一對作用力與反作用力和一對平衡力的比較 4.下列關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認識正確的是() A.一對平衡力的合力為零,作用效果相互抵消,一對作用 力與反作用力的合力也為零,作用效果也相互抵消 B.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,且 力的種類相同,平衡
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