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文檔簡介

1、亭亭山上松，瑟瑟谷中風。 風聲一何盛，松枝一何勁。 冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒，松柏有本性。,贈從弟（其二）劉楨(zhn),l,bi,譯文,高高聳立的山上的松樹，在山谷中吹來的瑟瑟風中挺立。 風聲是多么強大，松枝又是多么勁挺！ 冰與霜正猛烈急驟，而松柏卻整年長久端正挺立。 難道不怕遭受嚴寒嗎？松柏有不懼嚴寒的本性！,走近作者,劉楨(?-217)，字公干，存詩二十余首。他同孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yng)玚并稱“建安七子”。他在當時甚有詩名，曹丕即稱其“五言詩之善者，妙絕時人”。他性格豪邁，狂放不羈。鐘嶸說他： “仗氣愛奇，動多振絕。貞骨凌霜，高風跨俗?！?走近作者,劉楨從小

2、就飽受儒家“仁義禮智信”教育，深知做人要耿性忠直。面對動亂的社會，遭遇坎坷的人生，劉楨更多地是表現(xiàn)個人憤慨不平的情感，因此他的作品中總是充盈著慷慨磊落之氣。劉楨的贈答詩中，最著名的是贈從弟三首。這三首詩分別用蘋(pn)藻、松柏、鳳凰比喻堅貞高潔的性格，既是對其從弟的贊美，也是詩人的自我寫照 （借物喻人）,品味名句,風聲一何盛，松枝一何勁！ 這兩句繼承了孔子“歲寒，然后知松柏之后凋也”這種思想，勉勵他的弟弟要學習松柏，越是風聲凄慘， 越是要挺立風中。,品味名句,豈不罹凝寒，松柏有本性！ 中國古代的士大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。在這里，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求。,情感提升,詩一開頭就平地突起波瀾，揭示出郁積已久的強烈精神苦悶；緊接著卻完全撇開“煩憂”，放眼萬里秋空，從“酣高樓”的豪興到“攬明月”的壯舉，扶搖直上九霄，然后卻又迅即從九霄跌入苦悶的深淵。這種起落無端、斷續(xù)無跡的結(jié)構(gòu)，最

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