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1、荷 花,下興居小學(xué) 竇鵬翔,回憶課文，思考： “我”是被什么引到荷花池邊的？,清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。,思考：荷花池的荷花有什么特點(diǎn)？,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。,1.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？ 2.“碧綠的大圓盤”指的是什么？,荷葉多、密。,荷葉,白荷花在這些大圓盤之 間冒出來(lái)。,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。,1.“有的有的有的”說(shuō)明什么？,2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？,3.你能用“有的好像”這樣的句式來(lái)描述荷花嗎？,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。,微

2、展開(kāi),有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。,全展開(kāi),有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。,花骨朵,說(shuō)說(shuō)： 這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。,“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰(shuí)呢？,大自然,朗讀第4自然段，并與同桌討論交流你的讀后感：,我忽然覺(jué)得自己 仿佛就是一朵荷花， 穿著雪白的衣裳， 站在陽(yáng)光里。一陣 微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩 翩起舞，雪白的衣裳 隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池 的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了 舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)、,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。,1.讀讀句子，思考： “我”為什么會(huì)覺(jué)得自己仿佛是一朵荷花？,思

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