1、墨子,公 輸,人物簡介,墨子，(約前468前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講學，創(chuàng)立與儒家相對立的墨家學派。主張“兼愛”“非攻“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰(zhàn)爭，要求改善經(jīng)濟地位和社會地位的愿望，他的認識觀點是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說，認為天有意志，并且相信鬼神。墨于的學說在當時影響很大，與儒家并稱為“顯學”。,墨子,墨子,墨子是先秦墨家著作，現(xiàn)存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學辭和語錄，其中也有后期墨家的作品。墨子是我國論辯性散文

2、的源頭，運用比喻、類比、舉例等推論的論辯方法進行論政，邏輯嚴密，說理清楚。語言質樸無華，多用口語，在先秦堵子散文中占有重要的地位。,兼愛 完全的博愛(與儒家的親親相對反，將父慈、子孝、兄友、弟悌.等等的親人對待方式，擴展到其他陌生人身上。) 非攻 反對侵略戰(zhàn)爭。(戰(zhàn)爭對于敗者的傷害及，傷人命、損其才，是沒有意義的破壞行動。而對于勝方而言，僅僅是獲得了數(shù)座城池與稅收，但總的來說傷害與損失也是巨大的，所以戰(zhàn)爭是沒有意義的行為。),公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實這遠遠不夠魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領域也頗有建樹。

3、他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學家，在機械方面，很早被人稱為“機械圣人”，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對人類的貢獻可以說是前無古人，后無來者，是我國當之無愧的科技發(fā)明之父。,疏通文意,械( )軒( )輿( )犀兕( ) 黿( )罨( ) 鮒( ) 梓( ) 褊楠( ) 請說之( ) 長木( ) 公輸盤( ) 見我于王( ) 禽滑厘( ) 正音后理清文章的層次,xi,xun,y,x s,yun,tu,f,z,pin nn,shu,zhng,bn,Xin,g,公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。,公輸盤

4、給楚國制造云梯這種器械，制成后，將要拿去攻打宋國。 子墨子聞之，起 于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。 墨子先生聽到這個消息，就從魯國動身，走了十天十夜，到達郢都，去見公輸盤。 小結第一段,第一段交代了事情的起因?！霸煸铺葜怠?，表明一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)，宋國形勢很危急；“行十日十夜”表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神,翻譯并分析第二部分第一層（1-12）,公輸盤曰：“夫子何命焉為？”,公輸盤說：“先生有什么指教呢？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借 子殺之?！?墨子先生說：“北方有人欺侮我，我希望借助您去殺了他?！?公輸盤不悅。子墨子曰：“請 獻 十金?！?公輸盤不高興了。 墨子先生說：“請允許我奉送給

5、您十金?！?公輸盤曰：“吾義 固 不殺人?！?公輸盤說：“我堅守道義,堅決不殺人?！?子墨子起，再拜,曰：“請說之。吾從北方聞子 為梯，將以攻宋.宋何罪之有？ 墨子先生站起來，拜了兩拜，說：“請允許我向您解說這件事。我在北方聽說您造了云梯，要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？,荊國有余于地而不足于民。殺所不足，而爭所有余，不可謂智。,楚國多的是土地，缺少的是民眾，如今去殺害自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地，不能說是聰明。 宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。 宋國并沒有罪而要去攻打它，不能說是仁愛。懂得這個道理，卻不據(jù)理力爭，不能說是忠誠,爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂

6、知類?！?據(jù)理力爭而沒有結果，不能說是堅強。（自己說）堅守道義，不殺少數(shù)人，卻要去殺眾多的人，不能說是明白事理。” 公輸盤服。子墨子曰：“然，胡不已乎？” 公輸盤被說服了。 墨子說：“但是，為什么不停止攻宋呢？”,公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！?子墨子曰：“胡不見我于王？”公輸盤曰：“諾?！?公輸盤說：“不能，因為我已經(jīng)對楚王說過了?！毕壬诱f：“（您）為什么不向楚王引見我呢？” 公輸盤說：“好吧。”,思考：1、墨子是怎樣使公輸盤理屈詞窮的？我們一起把這部分朗讀一遍。,墨子說“北方有侮臣者，愿借子殺子”并許以“請獻十金”，是真有其事嗎？墨子說此事的目的是什么？ 引誘公輸盤說出“吾義固不

7、殺人”。,2、公輸盤標榜自己“義”，墨子認為他“義”嗎？為什么？,墨子認為公輸盤為楚國造云梯用以攻宋“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強”“不可謂知類”，這五個“不可謂”，全面批判了公輸盤的行為，使公輸盤所標榜的“義”失去根據(jù)，站不住腳。,3、公輸盤的“服”是真的嗎？,公輸盤的“服”只是他無話可說而已。因為侵略者是不會輕易罷手的，當墨子進一步追問他為什么不停止造云梯時，公輸盤把責任推到楚王身上，然后在墨子的進一步逼問下，只好答應引墨子去見楚王。文章極自然地引到下文,小結第一層墨子見公輸盤（1-12）使公輸盤理屈詞窮,翻譯并分析第二部分第二層（13-16）,子墨子見王，曰：“今有人于此

8、，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；,墨子拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有個人，舍棄自己華麗的車子，看到鄰人有破車子就想去偷；,舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之。,舍棄自己的錦繡衣裳，看見鄰人有粗布衣服就想去偷；舍棄自己的好飯好菜，看見鄰人有粗劣食物就想去偷。,此為何若人？” 王曰：“必為有竊疾矣?！?這是什么樣的人呢？” 楚王說：“（這個人）一定是有偷竊的疾病了。”,子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；,墨子說：“楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。,荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江 漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?/p>

9、宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也；,楚國有云夢澤，犀兕、麋鹿到處都是，長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉是天下最豐富的，宋國像人們說的那樣，是個連野雞、野兔、鯽魚都沒有的地方。這就好像好飯好菜和粗劣食物相比。,荊有長松、文梓、楩、楠、豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。,楚國有高大的松樹梓樹楩樹楠樹樟樹（等名貴木材），宋國卻連多余的木材都沒有。這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。,臣以 王吏之攻宋也，為與此同類?！?我認為大王派官吏攻打宋國，是和這類行為一樣?！?王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必 取 宋?！?楚王說：“好呀！雖然這樣，但是公輸盤給我造好云梯了，（我）一定要攻打宋國。”,思

10、考：1、墨子見楚王后又是怎樣勸說楚王的呢？先齊讀墨子的這一段話。,墨子先用一個假設，假設了這樣一個“舍文軒”而欲竊“敝輿”；“舍錦繡”而欲竊“短褐”；“舍粱肉”而欲竊“糠糟”之人。接著再問他：“此為何若人”。誘使他說出“必為有竊疾矣”。這也正是墨子想要楚王說出的話。,2、當楚王終于說出了墨子想說的話，墨子又一連用了三個對比，將楚國的物產(chǎn)豐富與宋國的物產(chǎn)貧乏作鮮明的比較，從而類推出楚國攻宋是“與此同類”的結論。楚王與公輸盤一樣，陷入自己所否定的圈子中而無話可說，只得說“善哉”。但他會放棄攻宋的意圖嗎？,不會。他仗著楚國的實力，仍不放棄攻宋的打算。,小結第二層墨子見楚王（13-16）使楚王理屈詞窮

11、,翻譯并第三層墨子見公輸盤（17-22）,于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。,于是，楚王召見公輸盤。先生墨子解下衣帶當作城墻，用木片作為（防御的）器械。 公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤多次設置攻城的巧妙戰(zhàn)術，墨子多次抵御他了他。公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。,公輸盤詘，而曰：“吾知所以 距 子 矣，吾不言?！?公輸盤（雖然）屈服了，但他說：“我知道用什么方法來對付你了，我不說?！?子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?墨子也說：“我也知道你要用什么方法對付我，我也不說?！?楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過

12、欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。,楚王問其中的原因。 墨子說：“公輸盤的意思，只不過是想要殺死我。殺了我，宋國就沒有誰能守衛(wèi)抵御了，就可以 攻下了。 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持 臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣 可是我的學生禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城墻上等待楚國來入侵者,雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣?！?即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）?！?楚王說：“好吧！我不攻打宋國了?！?思考：1、課文如何記述墨子與公輸盤演練的攻宋戰(zhàn)的？,“九設”、“九距”說明戰(zhàn)斗的激烈，用“攻械盡”“守圉有余”交代激戰(zhàn)的結果，最終公輸盤“詘”，說明公輸盤已經(jīng)技窮。,

13、2、公輸盤技窮了，但他說：“我知道怎么對付你了，可是我不說?！?公輸盤的話是什么意思？ 在意識到墨子將是攻宋的一個極大障礙時，公輸盤陡起殺機。 墨子又將會怎樣做？ 墨子敏銳地加以揭穿，并明白告訴公輸盤與楚王，宋國已做好了充分準備，“雖殺臣，不能絕也”，這才使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動，楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述，說明要制止侵略，單靠說理是不夠的，還得有足夠的實力做后盾。,小結第三層墨子見公輸盤（17-22） 模擬攻守，說明攻宋不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。,課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過。這場論辯分為幾個步驟？,第二部分（2-22節(jié)）： 墨子成功勸阻楚國攻宋,第一

14、部分（1節(jié)）：楚國將要攻打宋國， 墨子前往勸阻,三步 第一層（ 2-12 節(jié)）：墨子勸阻公輸盤。 第二層（13-16節(jié)）：墨子勸阻楚王。 第三層（17-22節(jié)）：模擬攻守，說明攻宋不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。 翻譯并分析第一部分,閱讀明確：1、墨子見到公輸盤， 就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以“獻金”，其真正的意圖是什么？,真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“吾義固不殺人”一類的話來。 然后指出對方的行為與觀點相悖。,2、墨子怎樣駁斥了他的“義”？,墨子抓住公輸盤“吾義固不殺人”一語，首先義正辭嚴地指出“宋何罪之有”，再從君子的“智”、“仁”、“忠”、“強”、“知類”的標準指責

15、公輸盤，替楚國造云梯是不明事理的。這一番巧妙、鋒利的言辭使公輸盤折服。得出結論：公輸盤的“義”是“不殺少而殺眾”，是更大的不義。,3、墨子見到楚王，先舉了一個什么例子？目的是什么？,今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之?！蹦康氖钦T使楚王自然而然地說出“必為有竊疾矣”之類的話來。,4、墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的？,首先拿楚國的土地、物產(chǎn)和宋國的土地、物產(chǎn)比較，然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進行類比，說明楚之攻宋實在像患了偷竊一類的毛病，暗寓攻宋不智，實無必要之意。,5、楚王是否承認墨子的道理？是否因之取消了攻宋的計劃？,楚

16、王承認墨子說的有理，這從“善哉”一語可以看出。但并未因此取消攻宋的計劃，反而把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前，而且態(tài)度堅決地表示“必取宋”。,6、閱讀第17段，雙方又進行了怎樣的較量，結果怎樣呢？,輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術與墨子進行較量，公輸盤“九設”機變，墨子“九距”，結果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。,7、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)？反映了他什么樣的性格？,公輸盤慘敗，已然惱羞成怒，動了殺機。準備用陰險手段來威脅。 反映了陰險狡詐的性格。,8、墨子是否徹底懾服了楚國君臣？為什么？,是的。墨子最后向楚王攤牌：自己的弟子已經(jīng)協(xié)助宋國加強了防備，已持

17、“守圉之器”而待“楚寇”。這就徹底打破了楚國君臣妄圖依仗新式武器攻取宋國的夢想，不得不取消攻宋的計劃。至此，墨子取得了全面的勝利，達到了止楚攻宋的目的。,9、 墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟，試分別用簡短的語句加以概括。,以“智”、“仁”、“忠”、“強”、“知類”的君子標準，指責公輸盤，使他折服。（以義相責攻宋行為，使公輸盤理屈詞窮。）,以“竊疾”作類比，折服楚王。（以智相責攻宋行為，使楚王理屈詞窮。）,巧設守城謀略九距公輸盤的攻城機變，并以殺臣不能絕勸告楚王。（以技相較，促使楚王放棄攻宋。 ）,10、在說服公輸盤與楚王時，墨子的語言有什么特點？,都是先引誘他們說出正確的觀點，而后再對他

18、們的行為進行分析，指出他們的行為與他們的觀點相違背。其實也就是采用了以子之矛攻子之盾的方法。,11、人物分析,墨子： 機智多謀、能言善辯、無所畏懼、鎮(zhèn)定自若,楚王： 虛榮、陰險、狡詐、欺負弱小、野心勃勃,宋國,公輸：頑固、陰險、狡詐，,公輸通過墨子（ ）的故事，生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的（ ）主張，所表現(xiàn)出的（ ）和（ ）的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王（ ），從而說明只有把（ ）和（ ）結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。,墨子最終制止了這場戰(zhàn)爭，他采用（ ）的辦法，從道義上譴責楚攻宋之不義，他善用（ ），層層說理，在說理中運用大量（ ）句，增強了說服力。,止楚攻宋,“非攻”,艱苦實踐,頑強斗爭,陰險狡詐,道義,實力,以子之矛攻子之盾,比喻,排比,請你總結,小結,文章通過對話描寫，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場非正義的戰(zhàn)爭，他不畏艱辛，不怕犧牲，孤身深入敵國，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭發(fā)動者理屈詞窮，又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動。表現(xiàn)了一個出色的思想家和社會活動家的本色。,一詞多義,子,子墨子聞之 愿借子殺之,說,公輸盤不說（yu） 請說之,已,胡不已乎 吾既已言之王矣,先生。,您。,高興