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1、,第二節(jié) 先天性行為和學習行為,攻擊行為:同種生物之間為了爭奪食物，領域而進行的斗爭,一. 先天性行為,概念:動物 就有的，由身體里的 所控制的行為。,舉例：鳥類的育雛行為，蜜蜂采蜜，蜻蜓點水,蜘蛛結網(wǎng),螞蟻做巢,老鼠打洞等,二、學習行為,概念:在 的基礎上,通過 的作 用，由 和“學習” 而獲得的行為。,你好！,我學不會！,舉例: 鸚鵡學舌,老馬識途,海豚表演,小狗做算術,猴子投籃,小雞聽到呼喚過來取食等,說明了什么,母雞哺育小雞雛 先天性行為 蚯蚓走迷宮 螳螂捕蟬，黃雀在后 鸚鵡學舌 學習行為 黑猩猩取螞蟻 蜜蜂采蜜 小狗算算術 海豚鉆火圈 蜘蛛結網(wǎng),1、3、6、9,2、4、5、7、8,完

2、成33頁討論題,課堂練習：,1.下列幾種動物行為，不屬于學習行為的是（ ） A.猴子表演騎車 B.小黑猩猩模仿取食白蟻 C.失去雛雞的母雞撫愛小貓 D.蚯蚓走“T”字形迷宮 2.下列現(xiàn)象中，屬于先天性行為的是（ ） A.看見人舉棒，狗就逃跑 B.鸚鵡跟客人說“你好” C.動物園的小猴推車 D.失去雛鳥的紅雀給金魚喂食 3. 關于蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中錯誤的是（ ） A.是先天具有的本能 B.由身體里的遺傳物質所決定的行為 C.屬于先天性行為 D.是小蜘蛛向大蜘蛛學來的 4.下列動物中，學習能力最強的是（ ） A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗蟲 D.黑猩猩 5.下列不屬于先天性行為的是（ ） A.鳥筑巢 B.母雞孵卵 C.公雞報曉 D.大山雀偷飲牛奶,C,D,D,D,D,判斷題: 1. 動物或人的學習行為,不是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗而獲得的行為-（ ）,2. 動物的學習行為是可以遺傳的 （ ）,3 .動物的學習行為建立在先天性行為的基 礎之上

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