七年級生物上冊 第六章 第三節(jié) 植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件 蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、第三節(jié) 植物光合作用的實(shí)質(zhì),綠色植物是一個(gè)巨型的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能在光照條件下,利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機(jī)物,養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么,綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢?,1.說明綠色植物細(xì)胞在光下能夠產(chǎn)生淀粉,同時(shí)釋放氧氣 2.闡明綠色植物的光合作用需要二氧化碳和水 3.列出綠色植物的光合作用基本過程的公式,綠葉在光下產(chǎn)生淀粉,光合作用產(chǎn)生淀粉,碘液,目的: 說明綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉。 器材:,酒精燈,三腳架和石棉網(wǎng),黑紙片,大、小兩個(gè)燒杯,剪刀 曲別針 火柴 自來水 酒精 盆栽的天竺葵,培養(yǎng)皿,鑷子,目的:,把一盆生長旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜。,消

2、耗掉其自身的有機(jī)物(如淀粉)。,步驟一:,步驟二:,把經(jīng)過暗處理的天竺葵的一部分葉片從上、下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來。,遮起來的部位就不可以進(jìn)行光合作用。,提示:,把步驟二處理過的天竺葵放在陽光下照射一段時(shí)間。,步驟三:,沒有用黑紙遮蓋的部分可以在光下進(jìn)行光合作用。,提示:,摘下被遮蓋的葉片,去掉黑紙片,觀察葉片的顏色變化。,步驟四:,把葉片放入盛有適量酒精的小燒杯中,再將小燒杯放入一只已經(jīng)加入適量熱水的大燒杯中,水浴加熱。,步驟五:,目的:,使葉綠素溶解于酒精中,葉片不再顯示綠色.,步驟六:,用自來水沖洗葉片,再向葉片上用滴管滴加適量的碘液。,稍等片刻,用自來水沖掉碘液,觀察葉片顏色變

3、化。,結(jié)果:,沒有遮光的部分顯藍(lán)色。,步驟七:,為什么要部分遮光?,討論:,為什么要暗處理?,為什么 要滴加 碘液?,為什么要水浴加熱?,進(jìn)一步探究,綠葉在光下產(chǎn)生氧氣,目的: 說明綠葉在光下能產(chǎn)生氧氣。 器材: 玻璃漏斗 燒杯(比漏斗直徑大) 試管 火柴 清水 金魚藻(或黑藻),光合作用產(chǎn)生氧氣,方法與步驟:,1.取適量的金魚藻放在盛有自來水的燒杯中,用一只短頸漏斗反扣住水中的金魚藻,再在漏斗頸上反扣一只裝滿清水的試管。 2.將裝置放在陽光下照射,一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。 3.待試管中的水下降到比燒杯液面低時(shí),移出并反轉(zhuǎn)試管,使試管口向上。 4.用帶火星的細(xì)木條迅速插入試管內(nèi),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。,

4、這說明了什么?,帶火星的細(xì)木條重新燃燒起來。,帶火星的細(xì)木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來。,說明植物光合作用 能產(chǎn)生氧氣,結(jié) 論,綠色植物 光合作用,釋放氧氣,地球大氣中的氧氣主要來自 綠色植物的光合作用,植物的光合作用需要二氧化碳,目的: 舉例說出綠葉在光下吸收二氧化碳,用于產(chǎn)生淀粉 器材: 試管 玻璃漏斗 大燒杯 碳酸氫鈉溶液 自來水 金魚藻(或黑藻),光合作用需要二氧化碳,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),1.利用推薦的器材組成兩套實(shí)驗(yàn)裝置 2.在燒杯a中加入碳酸氫鈉溶液 在燒杯b中加入等量的自來水 3.把兩套裝置放在光下照射 4.觀察漏斗和試管中出現(xiàn)的變化,兩套實(shí)驗(yàn)裝置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氫鈉溶液供給水

5、生植物充足的二氧化碳,植物產(chǎn)生更多的氧氣,間接說明二氧化碳是光合作用的原料。,二氧化碳 + 水,有機(jī)物 + 氧氣,光,CO2,H20,有機(jī)物,氧氣,葉綠體,光合作用的基本過程,點(diǎn)擊問號顯示,這節(jié)課你學(xué)到了什么?,收獲,光合作用產(chǎn)生淀粉,光合作用產(chǎn)生氧氣,光合作用需要二氧化碳,1,2,3,1.綠葉在光下制造的有機(jī)物是( ) A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C. 脂肪 D.無機(jī)鹽 2.綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是( ) A.水分 B.空氣 C.光 D.溫度 3.光合作用進(jìn)行的場所是( ) A.線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D.細(xì)胞壁,A,C,B,4.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放

6、 在黑暗處一晝夜,其目的是( ) A.便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素 C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡 D.便于用碘液檢驗(yàn) 5用黑紙片將葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來,然 后移到陽光下,這一實(shí)驗(yàn)的目的是( ) A.使遮蓋的部分不進(jìn)行氣體交換 B.遮蓋后可減少蒸騰作用 C.遮蓋與不遮蓋部分進(jìn)行對照 D.控制遮蓋的部分釋放氧氣,C,C,6.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 ( ) 放到裝有酒精的燒杯中水浴加熱 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片 用清水漂洗葉片后滴加碘液 A. B. C. D.,B,7.下

7、面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程: (1)選一盆銀邊天竺葵, 預(yù)先放在黑暗處一 晝夜,再用不透光的紙片將一片葉的一部 分從上、下兩面遮蓋起來。然后, 把植株放 在陽光下照射 46小時(shí),再剪下此葉片, 并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個(gè)不同部位取下三個(gè)小的葉圓片(如圖所示)。(2)將葉圓片放入裝有某溶液的試管中, 經(jīng)熱水浴脫色。 (3)將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。 (4)將漂洗過的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液, 分別滴在三個(gè)葉圓片上。 (5)稍等片刻用清水沖洗掉碘液,觀察葉片顏色變化。,分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題: (l)上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是_。 (2)在A、B、C三個(gè)圓片中,變藍(lán)的是_, 不變藍(lán)的是_ 。 (3)為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論,各需比較圖中A、B、C中的哪 兩項(xiàng)? 光合作用需要光:_,光合作用需要葉綠體: _。 (

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