高中化學 第四章 生命中的基礎有機化學物質(zhì) 4.3.1蛋白質(zhì)和核酸教案 新人教版選修_第1頁
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1、蛋白質(zhì)和核酸(第一課時)教學目標:知識與技能:了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì);過程與方法:1、通過學生動手實驗培養(yǎng)操作技能與觀察能力,使之正確進行實驗分析,從而加深對概念的理解,并抽象形成規(guī)律性認識。2、培養(yǎng)學生通過觀察實驗現(xiàn)象,進行分析、推理,得出結(jié)論的思維能力。情感態(tài)度價值觀:通過學生實驗,使學生的科學態(tài)度、思想情趣得到陶冶;重點:氨基酸的性質(zhì)難點:氨基酸的結(jié)構(gòu)特點教 學 過 程教師活動學生活動導入同學們,你們知道世界上第一頭克隆羊叫什么名字嗎?對,叫多利。(用投影片打出多利的照片)你們看多利長得多漂亮、健壯。它是應用克隆技術的成果。由中國“兩院”院士在1998年評出的十大科技進

2、展。其中的第三位:我國轉(zhuǎn)基因羊研究獲重大突破;第七位:我國的人類基因組研究獲重大進展;第九位:我國研制成功基因重組人胰島素。在十大科技進展中與蛋白質(zhì)、生物工程有關的占有三項,由此可見該領域的研究是何等的活躍。今天我們就一起來學習有關蛋白質(zhì)和核酸的知識。板書第三節(jié) 蛋白質(zhì)和核酸 講 有賴氨酸餅干、“紅?!憋嬃现幸埠匈嚢彼?。板書一、氨基酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1、氨基酸的概念:2、賴氨酸的結(jié)構(gòu)簡式: NH2叫氨基??梢钥闯蒒H3失一個H后得到的,是個堿性基。3、定義:羧酸分子里烴基上的氫原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。投影甘氨酸(-氨基乙酸)的結(jié)構(gòu)簡式為:講天然氨基酸均為無色晶體,熔點較高。在200-3

3、00時熔化而分解。它們能溶于強酸或強堿溶液中,除少數(shù)外一般都能溶于水,而難溶于乙醇、乙醚。問看以上氨基酸的結(jié)構(gòu)式中都有哪些官能團?投影幾種常見的氨基酸 板書4、氨基酸的兩性(1)既能與酸反應又能與堿反應與堿反應,如:投影板書2、成肽反應講 兩個氨基酸彼此之間脫一分子水得到的產(chǎn)物叫二肽。許多氨基酸分子彼此脫水生成的化合物叫多肽。肽鍵(-CO-NH-)是一種酰胺鍵。如:板書肽鍵:羧基和氨基脫水縮合形成的,連接兩個氨基酸分子的化學結(jié)構(gòu)(NHCO)稱為肽鍵。二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物(由三個或三個以上氨基酸分子縮合而成的,含多個肽鍵的化合物稱為多肽)。投影講氨基酸在酸或堿的存在下加熱,通過

4、一分子的氨基與另一分子的羧基間脫去一分子水,縮合形成含有肽鍵的化合物,叫做成肽反應。成肽反應是分子間脫水反應,屬于取代反應。講一般多肽與蛋白質(zhì)在分子量上有區(qū)別。當分子量小于10000時是多肽;當分子量大于10000時是蛋白質(zhì)。板書二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)講蛋白質(zhì)在希臘文Proteios的意思是“第一”,即蛋白質(zhì)是生命的基石。 講 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)總結(jié)蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)是指:蛋白質(zhì)多肽鏈中氨基酸的排列順序。蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)決定其空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)是指多肽鏈骨架盤繞折疊所形成的有規(guī)律性的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)是整個多肽鏈的三維構(gòu)象,它是在二級結(jié)構(gòu)的基礎上,多肽鏈進一步折疊卷曲形成復雜的球狀分子結(jié)構(gòu)。具

5、有三級結(jié)構(gòu)的多肽鏈叫亞基。蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)分子中亞基的立體排布、亞基間的相互作用與布局稱為蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)投影閱讀思考-氨基酸是構(gòu)建蛋白質(zhì)的基石,首先來學習氨基酸。你們都聽說過氨基酸嗎?有哪些?【閱讀】蛋白質(zhì)最終都水解得到-氨基酸。指出離羧基最近的碳原子上的氫原子叫氫原子,次近的碳原子上的氫原子叫氫原子。羧酸分子里的氫原子被氨基取代的生成物叫-氨基酸。組成蛋白質(zhì)的氨基酸幾乎都是-氨基酸。練習試寫出下面氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式:(1) 丙氨酸(-氨基丙酸)(2)苯丙氨酸(-氨基-苯基丙酸)【回答】氨基酸結(jié)構(gòu)中均含有-COOH和-NH2,具有兩性。觀察、思考,得出氨基酸的性質(zhì) -COOH和-NH2既有酸性又有堿性?!鹃喿x】存在:動物的肌肉、皮膚、血液、乳汁及毛、發(fā)、

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