1、第三節(jié) 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、嘗試建立真核細(xì)胞的模型2、分析真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的主要特征及區(qū)別二、重點(diǎn)與難點(diǎn)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的特征及區(qū)別三、知識(shí)結(jié)構(gòu)：1.根據(jù)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和復(fù)雜程度將細(xì)胞分為兩大類，一類是 ，另一類是 ，二者的主要區(qū)別是 。 2原核細(xì)胞不含由 包被的細(xì)胞核，由原核細(xì)胞組成的生物叫 ，包括 ， 以及 等一些生物。大部分生物細(xì)胞包含有由_包被的細(xì)胞核，這類細(xì)胞叫 ，由此組成的生物叫 。它包括了自然界中各種類型的_、_、_以及人類等。3原核細(xì)胞進(jìn)化的地位比較原始，體積較小，直徑在 um，其主要的特征沒(méi)有由 的細(xì)胞核，遺傳信息量 ，遺傳物質(zhì)相對(duì)集中的區(qū)域稱為 此外，原核

2、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有分化出以膜為基礎(chǔ)的具有特定結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞器，僅具有的細(xì)胞器為_(kāi)。4真核細(xì)胞被認(rèn)為由_進(jìn)化而來(lái)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有典型的_和_的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)由_包被，還具有明顯的_結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)又以_為基礎(chǔ)分隔為結(jié)構(gòu)更精細(xì)，功能更專一的細(xì)胞器，這些_將真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分隔成特定的區(qū)域，更有利于細(xì)胞_的順利進(jìn)行。5比較真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同？類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞器舉例四、典型例題：例1 (2000年上海卷) 所有的原核細(xì)胞都具有A核糖體和線粒體 B細(xì)胞膜和葉綠林 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D細(xì)胞膜和核糖體 考點(diǎn)分析 本題主要考查對(duì)原核細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的理解情況。解題思路 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的不

3、同之處主要在于原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，但是它能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)，具有細(xì)胞膜、合成蛋白質(zhì)的核糖體等一些簡(jiǎn)單的細(xì)胞器，沒(méi)有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體等復(fù)雜的細(xì)胞器。本題正確答案是D。失分陷阱 易把原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)相混淆，而導(dǎo)致錯(cuò)誤。例2 (2000年上海卷)下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別 A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇 考點(diǎn)分析 本題考查辨別原核生物和真核生物的能力。解題思路 酵母菌、青霉菌、蘑菇都屬于真菌，是真核生物；乳酸菌是細(xì)菌，是一種桿菌，平時(shí)往往把“桿”字省略，屬于原核生物。原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別。題中所列

4、四個(gè)選擇的生物分別是由真核細(xì)胞和原核細(xì)胞組成的，其中A、C、D三項(xiàng)均是由真核細(xì)胞組成的真菌，B選項(xiàng)為原核細(xì)胞組成的原核生物。本題正確答案是B。失分陷阱 在部分原核生物和真核生物的名稱中，都帶“菌”字，容易干擾判斷過(guò)程，而誤選A或C。例3：下列各項(xiàng)中，能看到完整細(xì)胞核的是（ ）A、正在分裂的細(xì)菌 B、人的成熟紅細(xì)胞 C、洋蔥根尖的細(xì)菌 D、蛙的成熟紅細(xì)胞解析 本題考查真、原核細(xì)胞的比較以及有絲分裂比較的相關(guān)知識(shí)的綜合，考查學(xué)生“通過(guò)分析與綜合，理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體的相互關(guān)系”的能力。細(xì)菌是原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)成形的細(xì)胞核，人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中無(wú)核膜

5、、無(wú)核仁，也不會(huì)觀察到完整的細(xì)胞核，只有蛙的紅細(xì)胞，其分裂方式為無(wú)絲分裂，分裂過(guò)程是細(xì)胞核先伸長(zhǎng)，中間凹陷成啞鈴形，然后縊裂，細(xì)胞質(zhì)再縊裂，整個(gè)過(guò)程中始終能看到完整的細(xì)胞核，故答案選D。例4（2000年理綜卷）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的A功能及所含有機(jī)化合物都相同 B功能及所含有機(jī)化合物都不同C功能相同，所含有機(jī)化合物不同 D功能不同，所含有機(jī)化合物相同考點(diǎn)分析 本題具有一定的綜合性，涉及到的相關(guān)知識(shí)有：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)和功能。這既能考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，也能考查考生運(yùn)用生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，這個(gè)基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。解題思路 本題初看

6、上去，有些讓人不知所措，因?yàn)槿N“基質(zhì)”用詞相同，在教材中也沒(méi)有直接的答案，平時(shí)卻沒(méi)注意把它們進(jìn)行比較和區(qū)分。審題后，經(jīng)過(guò)分析判斷，只要清楚細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能是不同的：線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所；葉綠體是植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程就是在葉綠體基質(zhì)中完成的；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)包圍在各種細(xì)胞器外面，是細(xì)胞質(zhì)中除了細(xì)胞器以外的液體部分，是細(xì)胞中多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。不同的生物化學(xué)反應(yīng)需要不同的酶參與，而且反應(yīng)物和產(chǎn)物也不相同。本題正確答案是B。失分陷阱 “基質(zhì)”一詞具有很大的迷惑性，易誤認(rèn)為凡“基質(zhì)”其成分一定相同，而錯(cuò)選了D。4體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞以后，某同學(xué)總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，凡是帶“藻”字和“菌”字的都是原