1、高二生物教學案 第七章第二節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（2）設(shè)計 ：王芳 日期： 【學習目標】1.理解并記憶物種的概念、生殖隔離的概念和地理隔離的概念。 2.學會分析生殖隔離在物質(zhì)形成過程中的作用。 3.理解共同進化的概念和結(jié)果。 4.掌握生物多樣性的層次及形成的原因?！緦W習重點】會分析生殖隔離在物質(zhì)形成過程中的作用?！緦W習難點】共同進化的概念和結(jié)果。【學法】歸納比較法課前提問個性化設(shè)計知識探究：隔離與物種的形成1、 物種的概念：能在自然條件下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。2、 隔離在物種形成中的作用隔離：不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象隔離是 形成的必要條件，包括

2、 和 。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種， 才是物種形成的關(guān)鍵。3、隔離和物種形成： 主要方式漸變式（經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離，形成新物種） 不同物種間都存在 隔離，物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離時期，但不一定要經(jīng)過 隔離【自我檢測一】1、【目標1】有關(guān)物種的敘述正確的是( ) 一個種群就是一個物種 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體 隔離是新物種形成的必要條件 在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的A B C D2、【目標2】新物種形成的必要條件是( )A具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 B產(chǎn)生了地理隔離C形成了生殖隔離 D改變了基因頻率：共同進化與

3、生物多樣性的形成1、共同進化：_之間、_之間在_中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。2、共同進化的結(jié)果：通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現(xiàn)了，而且形成了。3.生物多樣性包塊的層次：_多樣性、_多樣性、_多樣性。 生物多樣性形成的原因：研究生物進化歷程的主要依據(jù)：_。4生物進化理論在發(fā)展 有些學者主張：決定生物進化方向的是_，而非自然選擇。有人提出物種形成并不都是漸變的過程，而是_和_交替出現(xiàn)的過程。 【自我檢測二】1. 【目標4】下列敘述錯誤的是 ( )A任何一個物種都不是單獨進化的 B捕食者的存在對被捕食者有害無益 C“精明的捕食者”策略是我們?nèi)祟惡侠砝蒙镔Y源應(yīng)該借鑒的 D寄生關(guān)系使寄

4、生者和宿主在生存斗爭的過程中共同進化發(fā)展2. 【目標3】真核生物的出現(xiàn)在生物進化的歷史上具有重要的意義，這主要表現(xiàn)在( ) 結(jié)構(gòu)和功能更加復雜完善 出現(xiàn)有絲分裂，為有性生殖的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ) 通過有性生殖實現(xiàn)了基因重組，推動了生物進化 A B C D3. 【目標1、3】下列關(guān)于生物進化的說法正確的是 ( ) A多倍體植物物種的形成不需要經(jīng)過隔離 B種群的基因頻率總是不斷變化的，物種的基因頻率總保持不變 C種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D地球上出現(xiàn)最早的能進行光合作用的是真核生物【當堂檢測】1. 【目標2】加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是（）A地理隔離基因突變物種形成B地理隔離突變

5、和重組生殖隔離物種形成C地理隔離自然選擇物種形成D地理隔離突變、重組、自然選擇生殖隔離物種形成2. 【目標2】生殖隔離的形成包括（ ）動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配 植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同 動物胚胎發(fā)育早期死亡 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力A B C D 3. 【目標1】下列說法正確的（ ）A.地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種B.生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種C.地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷D.每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程4. 【目標2】下列不屬于生殖隔離的是( )A東北虎和華南虎 B馬和驢C鳥類和青蛙 D山羊和綿羊雜交后雜種不活5. 【目標3】現(xiàn)代進化論與達爾文進化論觀點不同的是( )A可遺傳的變異是生物進化的原始材料 B自然選擇決定生物進化的方向C種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)D自然選擇是環(huán)境對生物的選擇6. 【目標3】下列關(guān)于生物共同進化的敘述，正確的是 ( ) A所有生物的進化速度是相同的B所有新物種的誕生是同時的 C不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 D所有生物的進化是同步進行的7【目標3】達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的關(guān)系是 ( ) A現(xiàn)代生物進化理論就是達爾文的自然選擇