1、第2課美國國父華盛頓,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,維農(nóng)山莊的主人,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭(根據(jù)教材內(nèi)容,自主完成本部分內(nèi)容的梳理),知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,主持制憲(根據(jù)教材內(nèi)容,自主完成本部分內(nèi)容的梳理),知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,首任總統(tǒng)(根據(jù)教材內(nèi)容,自主完成本部分內(nèi)容的梳理),探究點,材料研讀,名師精講,當堂檢測,華盛頓的歷史貢獻 對于受過教育的歐洲人來說,美國憲法比勝利的戰(zhàn)爭更強烈地影響了他們的觀念。該憲法說明了多數(shù)人能夠創(chuàng)造出一個溫和的自治政府,并由選舉出的代表領(lǐng)導,而非貴族或君主,這出乎很多人的意料。 摘編自

2、美菲利浦j.阿德勒、蘭德爾l.波韋爾斯世界文明史,探究點,材料研讀,名師精講,當堂檢測,互動探究 (1)以英國君主立憲制為例,說明在美國憲法頒布前,歐洲代議制政體怎樣體現(xiàn)了歐洲的傳統(tǒng)觀念。 (2)根據(jù)1787年憲法,美國政府是怎樣由“選舉出的代表領(lǐng)導”的? (3)根據(jù)材料,分析美國憲法的頒布產(chǎn)生了怎樣的影響。 提示: (1)仍保留君主制、貴族制。 (2)由選民間接選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)掌握國家的行政大權(quán),1789年,華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng);由選舉產(chǎn)生的國會掌握國家的立法大權(quán)。 (3)沖擊了歐洲人的傳統(tǒng)觀念,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大影響。,材料研讀,名師精講,探究點,當堂檢測,(1)華盛頓是美國獨立戰(zhàn)

3、爭的組織者、領(lǐng)導者。波士頓傾茶事件后,華盛頓立即參加到反英斗爭中,作為弗吉尼亞的代表參加了第一屆大陸會議。獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后,在第二屆大陸會議上,擔任大陸軍總司令,從嚴治軍,對保證戰(zhàn)爭的勝利起到了重要作用。此后,華盛頓領(lǐng)導大陸軍經(jīng)過艱苦作戰(zhàn),打敗英軍,贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。 (2)華盛頓為美國民主國家的建設(shè)做出了卓越的貢獻。戰(zhàn)爭結(jié)束后,華盛頓堅決反對封建專制制度,毅然拒絕了一些人讓他出任國王的請求,回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。在美國邦聯(lián)政府出現(xiàn)危機之時,華盛頓又主持了新憲法的制定,確立美國是一個三權(quán)分立制的聯(lián)邦制國家。此后,華盛頓當選為美國的第一任總統(tǒng)。在其任期內(nèi),他既維護了國家的民主制度,又在各方面完善了總統(tǒng)制。

4、在第二屆總統(tǒng)任期屆滿后,毅然引退,為美國的民主政治樹立了光輝典范。,探究點,當堂檢測,1.閱讀材料,完成下列要求。 材料一英格蘭有那么多貧窮農(nóng)民終年勞碌,早起晚睡,生活拮據(jù),向他們的地主交納租稅就是一個大難題,此外每天還要為養(yǎng)家糊口而操心勞累。他們要是在弗吉尼亞會何等幸福:不承擔任何義務(wù)就能得到土地,需要考慮的僅僅是他們施肥耕種的能力,以及能否用一半的勞動就得到過冬的果實和利潤。 1616年弗吉尼亞一位移民的信(節(jié)選) 材料二我們將成為整個世界的山巔之城,全世界人民的眼睛都將看著我們,如果我們在實現(xiàn)這一事業(yè)的過程中欺騙了上帝,如果上帝不再像今天那樣幫助我們,那么我們終將成為世人的笑柄。 163

5、0年開辟馬薩諸塞殖民地的領(lǐng)導人在 船上的宣講詞,探究點,當堂檢測,(1)根據(jù)材料,指出北美早期移民的精神動力。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明18世紀北美人民追求的目標又有哪些新的發(fā)展及其新發(fā)展產(chǎn)生的影響。 解析:材料一表明早期移民到北美是為了逃避剝削,追求幸福生活;材料二表明其移民與精神信仰和追求也有著密切的關(guān)系。隨著北美經(jīng)濟的發(fā)展,北美人民要求獲得獨立,推翻英國的殖民統(tǒng)治,并爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭。 參考答案:(1)逃避封建剝削,追求幸福生活;創(chuàng)造世界奇跡。 (2)新發(fā)展:隨著啟蒙思想的傳播,北美人民把實現(xiàn)民族獨立、自由平等作為新的追求目標。影響:北美殖民地與英王之間的矛盾日益激化,并最終導致

6、了北美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)。,探究點,當堂檢測,2.閱讀材料,完成下列要求。 材料一所有正確的或合理的事情都為分離作辯護。被殺死的人的鮮血和造化的啜泣聲在喊著:現(xiàn)在是分手的時候了在這個時候,人們即使竭盡智慧,要不談獨立而保證這個大陸茍安一年,也是辦不到的。和解在現(xiàn)今是個荒謬的夢想 美潘恩常識 材料二我們認為下列這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命權(quán)、自由以及追求幸福的權(quán)利如果遇有任何形式的政府損害這些目的,人民就有權(quán)改變或廢除它 獨立宣言,探究點,當堂檢測,(1)根據(jù)材料一,指出其表達的核心主張及其主張的理論依據(jù)。 (2)根據(jù)材料二,說明其闡述的北美獨立的理由,并概括材料一、材料二所反映出的共