1、第八章 種質(zhì)資源,第四節(jié) 藥用植物種質(zhì)資源的保存、研究鑒定和利用 種質(zhì)資源的保存:利用天然或人工創(chuàng)造的適宜環(huán)境保存種質(zhì)資源。,一、種質(zhì)資源的保存 1 就地保存 通過(guò)保護(hù)種質(zhì)資源所處的生態(tài)環(huán)境達(dá)到保護(hù)種質(zhì)的目的。如劃定自然保護(hù)區(qū)。 2 種質(zhì)圃保存 是將種質(zhì)材料遷出自然生長(zhǎng)地，集中改種在植物園、資源圃等地保存。 3 種子保存 絕大多數(shù)種子可在低溫干燥的條件下保存。 （0-5，空氣相對(duì)濕度32%-37%，可貯藏10年；-10 -15，空氣相對(duì)濕度32%-50%，可保存30-50年。）,種質(zhì)資源其它保存方式 *離體保存：實(shí)在適宜條件下，用離體的分生組織、花粉、休眠枝條等保存種質(zhì)資源。 *基因文庫(kù)保存：

2、利用DNA重組技術(shù)，將種質(zhì)材料的總DNA或染色體所有片斷隨機(jī)連接到載體上，然后轉(zhuǎn)移到寄主細(xì)胞中，通過(guò)細(xì)胞增殖，構(gòu)成各個(gè)DNA片斷的克隆系。 利用保存：種質(zhì)資源有利用價(jià)值，及適用于育成品種或中間材料。,中國(guó)種質(zhì)資源收集保存情況,中國(guó)農(nóng)科院收集作物種質(zhì)30萬(wàn)份 建立了蔬菜、果樹(shù)、花卉、藥用植物種質(zhì)資源保存圃。,中國(guó)國(guó)家種質(zhì)資源庫(kù),國(guó)家種質(zhì)庫(kù)的總建筑面積為3200平方米，由試驗(yàn)區(qū)、 種子入庫(kù)前處理操作區(qū)、保存區(qū)三部分組成。,保存區(qū)建有兩個(gè)長(zhǎng)期貯藏冷庫(kù)，總面積為300平方米，其容量可保存種質(zhì)40余萬(wàn)份。種質(zhì)貯藏條件為：溫度-181，相對(duì)濕度50%。,杭州茶樹(shù)種質(zhì)資源圃,鎮(zhèn)江桑樹(shù)種質(zhì)資源圃,蒙山建成山東

3、第一座名貴藥用植物種質(zhì)資源圃 。 珍稀物種金花茶種質(zhì)資源圃建成 中國(guó)無(wú)錫梅花研究中心梅花種質(zhì)資源圃、中國(guó)梅花研究中心品種資源圃（武漢）、廣東觀賞植物種質(zhì)資源圃。湖北武漢東湖梅園、中山陵園梅花品種及梅盆景專類園、廣州蘿崗香雪公園梅花觀賞園、青島十梅庵風(fēng)景區(qū)內(nèi)“青島梅園”等。,二、 種質(zhì)資源的研究、鑒定和利用 （一）特征特性研究 包括對(duì)植物學(xué)性狀、經(jīng)濟(jì)生物學(xué)性狀的研究。 *經(jīng)濟(jì)生物學(xué)性狀 植物與人類經(jīng)濟(jì)利用有關(guān)的生物學(xué)性狀。 *生物學(xué)性狀包括:植物的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等一系列性狀。如果樹(shù)的發(fā)芽期、新梢生長(zhǎng)期、初花期、盛花期、結(jié)果期、休眠期等。 （二）基礎(chǔ)理論研究 包括對(duì)該植物的起源、演化、分類及進(jìn)行

4、遺傳分析等。 主要是為科學(xué)利用資源提供依據(jù)。,三、種質(zhì)資源的創(chuàng)新和利用 （一）種質(zhì)資源創(chuàng)新的意義 種質(zhì)資源的創(chuàng)新, 為育種工作提供了特殊性狀的基因源, 從而使育成的品種在某些重要性狀上有所突破, 在植物育種工作中有重要意義。,（二）種質(zhì)資源的創(chuàng)新途徑,1.育種過(guò)程中產(chǎn)生的新品種、新品系和新的種質(zhì)材料; 2.不斷產(chǎn)生的天然變異, 包括自然突變和天然雜交產(chǎn)生的新類型和新物種; 3.通過(guò)遠(yuǎn)緣雜交、細(xì)胞工程、染色體工程、基因工程、組織培養(yǎng)等手段來(lái)創(chuàng)造新的種質(zhì)資源以及新的栽培植物類型和品種。這一方面的成果最為突出。例如：應(yīng)用遠(yuǎn)緣雜交技術(shù), 法國(guó)學(xué)者通過(guò)雄性不育的蘿卜和蕪菁甘藍(lán)雜交, 獲得了甘藍(lán)的胞質(zhì)不育

5、材料; 日本學(xué)者用結(jié)球甘藍(lán)和大白菜雜交得到抗病性強(qiáng)的白藍(lán)新種; 美國(guó)園藝家布爾班克用杏和中國(guó)李雜交, 獲得了幾十個(gè)有價(jià)值的種間材料。采用體細(xì)胞雜交技術(shù), 使番茄和馬鈴薯體細(xì)胞融合, 獲得 “番茄薯”； 用基因工程技術(shù)，將 ACC 氧化酶反義基因轉(zhuǎn)化番茄, 已選育出耐貯性強(qiáng)的品系等等。,（三）種質(zhì)資源的利用,種質(zhì)資源的搜集、保存和研究, 最終目的是為了有效的利用。利用方式-般可分為: 直接利用 間接利用 潛在利用,直接利用對(duì)搜集到的適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、具有開(kāi)發(fā)潛力、可取得經(jīng)濟(jì)效益的種質(zhì)材料,可直接用于生產(chǎn)。 間接利用間接利用對(duì)在當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)不很理想或不能直接應(yīng)用生產(chǎn)、但具有明顯優(yōu)良性狀的種質(zhì)材料, 可

6、作為育種的原始材料。例如, 美國(guó)以從印度搜集的抗白粉病的野生甜瓜作抗病種質(zhì), 和栽培品種雜交后, 選育出抗白粉病的甜瓜品種, 在生產(chǎn)上起了很大作用。有些種質(zhì)材料既可直接利用, 也可間接利用。例如, 我國(guó)的月季傳入歐洲后, 既作直接觀賞, 又作為育種材料, 通過(guò)雜交, 培育出了新的品種和新的月季類型。 將種質(zhì)資源作為育種材料創(chuàng)造出新品種。 潛在利用對(duì)有育種價(jià)值但目前還未利用的資源加以保存，以待以后利用。,本次課主要授課內(nèi)容,種質(zhì)資源的保存 種質(zhì)資源的研究鑒定和利用 1.特征特性鑒定 2.基礎(chǔ)理論研究種質(zhì)資源的創(chuàng)新和利用,關(guān)鍵詞 就地保存 種質(zhì)圃保存 種子保存 離體保存 基因文庫(kù)保存 植物學(xué)性狀 生物學(xué)性狀 種質(zhì)資源直接利用 種質(zhì)資源間接利用 種質(zhì)資源潛在利用 復(fù)習(xí)思考題 1.種質(zhì)資源的保存有哪些方式？ 2.種質(zhì)資源的研究包括哪些內(nèi)容？ 3.種質(zhì)資源創(chuàng)新有何意義？ 4.種質(zhì)資源創(chuàng)新有哪些途徑？ 5.種質(zhì)資源如何利用？ 列舉校園中3-5中你認(rèn)為是藥用植物種質(zhì)資源的植