1、第二節(jié) 聲音的特性,復習提問:,1、聲音是怎樣產生的?,聲音是由于物體的振動產生的。振動停止，聲音也就停止。,2、聲音是怎樣傳播的？,聲音要靠介質傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質，真空不能傳聲。,音樂欣賞,有規(guī)律的、好聽悅耳、使人愉快的聲音,樂音的特征： 響度、音調、音色,一、響度：,也就是指聲音的強弱，也就是聲音的“大小”。,聲音的響度一般與聲源振動的幅度有關， 振幅越大，響度越大。,一、響度：,也就是指聲音的強弱，也就是聲音的“大小”。,聲音的響度一般與聲源振動的幅度有關， 振幅越大，響度越大。,響度還與聲源的距離有關。,聲音的強弱常用分貝（db）來表示。,聲音的強弱不同，人們

2、聽起來的效果是不同的。,聽覺效果與聲音的強弱：,你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？,二、音調,大提琴,小提琴,1、音調：指聲音的高低。,1、音調：,指聲音的高低。,聲音音調的高低與發(fā)聲體的尺度和材料有關。 聲音音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關。 發(fā)聲體振動的快慢用每秒振動的次數(shù)來表 示，叫頻率。,頻率的單位是赫茲，簡稱赫，用符號hz表示。,發(fā)聲體振動越快，音調越高。,戰(zhàn)國時期的打擊樂器,音樂欣賞,3、音色：,（又叫音品）,音色反映了聲音的品質與特征。,1、不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音，其音色是 不同的。我們能分辨出各種不同的聲音，是利用音色來分辨的。 2、音色是由發(fā)聲體的材料、結構和振動方式（如演奏手法）等

3、因素決定的。,一、響度1、響度：聲音的強弱2、振幅：振動物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關系：二、音調1、音調：聲音的高低2、頻率：1秒內振動的次數(shù)。3、音調與頻率的關系：三、音色1、音色：聲音的特色。2、決定因素：由發(fā)聲體本身決定。,小結,鞏固練習,1、下列說法正確的是（ ） a、“引吭高歌”中的“高”指的音調高 b、“細聲細語”中的“細”指的是音調低” c、“尖聲細嗓”中的“尖”指的音調高 d、“起音太高上不去”中的“高”指的是響度大,2、下列與聲有關的語句中，所表達的物理含義是 “震耳欲聾”說明聲音的 大。 “低聲細語”中的“低”指聲音的 。 這小孩說起話來“脆如銀鈴”說的是

4、聲音 高 “悅耳動聽”說明聲音的 好。,c,響度,響度小,音調,音色,3、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均 每秒振動了300次，不帶花飛時平均每秒振 動440次，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人，能辨認出蜜蜂 是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房，試解 釋這個現(xiàn)象。,三、噪聲：無規(guī)則的振動產生的.,1、噪聲的危害：,噪聲已成為影響人們生活的一大公害。噪聲對人們的心理和生理都有傷害。輕者分散注意力，影響情緒，重者傷害身體，甚至危及生命。,2、噪聲的主要來源: （1）交通運輸噪聲：交通工具的喇叭聲，剎車聲、機器運轉聲等。 （2）工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠 （3）施工噪聲：筑路、蓋樓過程中的聲音 （4）社會生活噪聲：家庭噪音、汽笛聲，商店、集貿市場里的喧嘩聲。,3、噪聲的控制：,在人耳處減弱, 如:帶耳罩,在聲源處減弱,如:給機器加橡