八年級生物新人教版細菌和真菌的分布_第1頁
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文檔簡介

1、第四章 分布廣泛的細菌和真菌 第一節(jié) 細菌和真菌的分布 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 說出細菌和真菌的分布特點；2、 嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細菌和真菌的分布；3、 小組成員間相互交流、合作，共同完成探 究活動，體驗與人的合作與交流；4、 認同嚴(yán)謹求實、持之以恒的科學(xué)態(tài)度。二、 重點難點 重點：1、細菌和真菌的分布特點；2、探究活動“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”。難點：探究活動中小組成員要做好分工，在規(guī)定的時間內(nèi)做好觀察記錄。三、 課前準(zhǔn)備 教師：1、變質(zhì)的牛奶、各種真菌（木耳、香菇、靈芝等）長霉的饅頭、面包，腐爛變質(zhì)的水果；2、實物投影儀；3、培養(yǎng)菌落實物；4、瓊脂、培養(yǎng)皿、燒杯、甜豆

2、漿、酒精燈、吸管、三角架、無菌棉棒、鑷子、放大鏡。學(xué)生：預(yù)習(xí)細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法。四、 課時分配 一課時五、 教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動引入新課積極思考、踴躍提問展示變質(zhì)的牛奶，提出問題，引入新課認識大型的真菌和真菌中的霉菌仔細觀察，從實物中獲得有感性認識。展示大型真菌及霉菌實物。細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法請兩個同學(xué)講解和演示細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，提問并解答。引導(dǎo)學(xué)生提出問題，師生共同探究解決問題。 區(qū)分細菌和真菌菌落分布的特點觀察菌落實物、區(qū)分其分布的特點。閱讀教材。將課前培養(yǎng)的菌落實物分發(fā)給各小組，指導(dǎo)學(xué)生進行觀察，并及時點評并給予鼓勵。細菌和真菌的分布范圍通過對實物、圖片的觀察總結(jié)出細菌和真菌的分布范圍。展示實物、圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出細菌和真菌的分布范圍。制定探究活動的方案制定實施方案、交流活動的計劃及展示觀察記錄的表格下課后半小時內(nèi)將在各自環(huán)境中已接種的培養(yǎng)皿密封好，送回教室后排的空桌上。布置設(shè)計探究方案，提醒學(xué)生注

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