1、 學校文化建設文化戰(zhàn)略綱要的設計與實施_圖文 淺談學校文化建設中小學、幼兒園“文化戰(zhàn)略綱要”的設計與實施。從xxxx到xxxx，李繼興研究起草了中小學+幼兒園“文化戰(zhàn)略綱要”起草綱要初稿，并于8月在xxxx教育部+中央教育科學研究院基礎(chǔ)教育司牽頭的14個“國家現(xiàn)代學校制度實驗區(qū)”發(fā)布。特殊提示：綱要是以設施完善、文化建設基礎(chǔ)良好的高中為基礎(chǔ)的幼兒園、小學、初中和文化建設基礎(chǔ)薄弱的普通高中可大幅度減少。每個校區(qū)、所有類型的學?？梢蕴砑印h除、修改。根據(jù)本校區(qū)的具體情況、本類型、本學校的特點文化戰(zhàn)略綱要一級框架前言、順序、目錄第一部分概述第二部分精神(精神文化)子系統(tǒng)第三部分執(zhí)行力子系統(tǒng)第四部分形

2、象力子系統(tǒng)第五部分有效、解釋、實施、評估和修訂結(jié)論、版權(quán)描述、聯(lián)系信息前言、順序、目錄前言可以是獨立的，也可以與序言。結(jié)合最好以委托人的名義發(fā)布。目錄的第一部分(盡量限制在3000字以內(nèi))1 、學校文化建設的相關(guān)概念(1)文化(2)學校文化(3)學校文化戰(zhàn)略(4)學校文化建設第一部分概述(盡量限制在3000字以內(nèi))2 、學校文化建設概述(1)指導思想(2)基本目標(3)實施步驟(6)基本策略和方法第一部分概述3 、學校概況、學校歷史、主要榮譽和未來展望(1)現(xiàn)狀介紹學生的主要榮譽2。學校和校園各部門的主要榮譽。校長、教職員工一、核心辦學理念二、二級辦學理念三、發(fā)展目標四、學校使命、培養(yǎng)目標五、

3、校訓(園訓)、班訓、團體培訓六、校風和“三風”七、教育信條八=0第二部分:精神統(tǒng)一(精神文化)、核心辦學理念(核心理念、辦學理念、辦學宗旨、辦學指導思想、教育理念、學校教育理念)第二部分:精神統(tǒng)一(精神文化)、學校教育理念人才觀(4)課程觀(包括課程管理觀)(5)教學觀(6)服務觀(7)質(zhì)量觀(8)評價觀(9)(第二部分理念，精神(精神文化)， 是統(tǒng)一三、學校的發(fā)展目標(發(fā)展愿景、發(fā)展理念、學校追求、)統(tǒng)一四、學校使命(學校使命、學校使命)、培訓目標(1)學校使命總結(jié)(是否寫，由學校決定)(2)學校的培訓目標(師生培訓、發(fā)展目標)1。 學生培訓目標2。教師發(fā)展目標(3)學校的社會(社區(qū))使命第

4、二部分精神(精神文化)下屬制度五、校訓(園訓)、班級培訓、小組培訓(1)學校培訓(2)園訓(3)班級培訓，第二部分精神(精神文化)，是由六、校風和“三風”統(tǒng)一而成的(1)校風(2)“三風”1。校風2。教學風格3。學習風格等。) (也可以包括教育信條(學?？谔枴⒆毅?、座右銘、警句)(1)普通教育信條(2)教育本質(zhì)信條、目標(目的)(3)教育發(fā)展規(guī)劃信條(綜合教育發(fā)展規(guī)劃、學校發(fā)展規(guī)劃、個人發(fā)展規(guī)劃)(4)學校會議工作可信度、學術(shù)體系)(6)校長和學校領(lǐng)導團隊建設可信度(7) 教學管理隊伍建設中的誠信(包括教研室建設)(8)學生德育、學生管理、思想政治工作和班主任工作(9)課程與教學工作(包括國

5、家、地方、校本課程建設、 實驗室建設中的信條第二部分精神(精神文化)子系統(tǒng)7 、教育信條(學?？谔?、座右銘、格言、警句)(10)體育和健康教育中的信條(包括健康和審美)(11)社會、團隊、團隊建設和活動中的信條(12) 0+廣播電臺、電視臺、廣播電臺、機房、電子閱覽室建設)信條(14)國內(nèi)外合作教育、國際教育中的信條(15) 教育研究信條(注重校本教研、校本科研)(16)學校安全與后勤工作信條(17)學校=(包括考試、監(jiān)管、招生)信條(19)其他方面信條第二部分精神(精神文化)兒童系統(tǒng)8 、學校形象(學校形象定位、學校運行定位)(1)學校組織形象(學校運行定位、學校組織形象定位)(2)學校人員形象(人員文化氣質(zhì))學校領(lǐng)導形象2。 教師形象(教師形象定位、教學氣質(zhì))3。學生形象(學生形象定位、學生文化4。學生家長形象第二部分精神(精神文化)子系統(tǒng)九、教師和學生誓言(1)教師誓言(2)學生誓言十、學校宣言附件=。校(園)賦第三部分要素執(zhí)行子系統(tǒng)：3i 、起草和實施學校章程ii 、學校治理結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)圖iii 、學校發(fā)展計劃簡介iv 、辦學簡介(學校戰(zhàn)略、學校戰(zhàn)略)v 、學校管理目標、管理原則、行為準則(行為準則) 基本管理方法vi 、校本設計與實施9 、校本禮儀10 、學校發(fā)展評價體系建設簡介11 、教師手冊的編制與目