高中生物《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案2 新人教版必修3_第1頁
高中生物《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案2 新人教版必修3_第2頁
高中生物《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案2 新人教版必修3_第3頁
高中生物《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案2 新人教版必修3_第4頁
高中生物《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案2 新人教版必修3_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1體驗(yàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法,2解釋植物向光性生長的原因。3生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。學(xué)習(xí)重點(diǎn):解釋植物向光性生長的原因(同時(shí)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在)內(nèi)容與過程:一向光性:在_光的照射下,植物朝向_生長的現(xiàn)象。二生長素的發(fā)現(xiàn)過程119世紀(jì)末,達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)): 實(shí)驗(yàn)材料:單側(cè)光;胚芽鞘(課本47頁“相關(guān)信息”);錫箔(遮光) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)條件:單側(cè)光下 條件:去掉頂尖 條件:錫箔罩上尖端 條件:錫箔罩上尖端下面現(xiàn)象:胚芽鞘_現(xiàn)象:胚芽鞘_現(xiàn)象:胚芽鞘_ _現(xiàn)象:胚芽鞘_ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_光照射使胚芽鞘的_產(chǎn)生某種_,并傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí),會(huì)造成_面比_面生長

2、快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。21910年詹森的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘_產(chǎn)生的刺激透過瓊脂片傳遞給下部。 思考:如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片呢?胚芽鞘生長情況應(yīng)是_。31914年 拜爾的實(shí)驗(yàn) 注意思考:尖端放置的位置及后來彎曲的方向有什么關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長,是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部_造成的。 初步證明:頂尖產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。41928年 溫特的實(shí)驗(yàn)首先根據(jù)課本分析實(shí)驗(yàn)過程 思考分析:A、B兩個(gè)胚芽鞘的生長情況:A_;B_實(shí)驗(yàn)結(jié)論:進(jìn)一步證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)。溫特把這種物質(zhì)命名為_,1942

3、年,人們確認(rèn)它的化學(xué)本質(zhì)是_.歸納:胚芽鞘的感光部位是_(根據(jù)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)_可證明)生長素產(chǎn)生于胚芽鞘的_(根據(jù)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)_可證明)胚芽鞘的彎曲部位(生長素的作用部位)是_。5向光性產(chǎn)生的解釋: 由于生長素_造成的;_光照射后,胚芽鞘_一側(cè)的生長素含量多于_一側(cè),因而引起兩側(cè)的_不均勻,從而造成向光彎曲。 另外科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),植物向光性的原因還與向光側(cè)的_物質(zhì)多于背光一側(cè)有關(guān)。6植物激素:由植物_產(chǎn)生,能從_部位運(yùn)送到_部位,對(duì)植物的_ _有顯著影響的_ _有機(jī)物。植物激素除了生長素外,還有_等。三生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1產(chǎn)生 主要合成部位:_,合成原料:_。 注:成熟的葉片和根尖雖然也產(chǎn)生

4、生長素,但是數(shù)量很少。2運(yùn)輸 方向部 位特 點(diǎn)備 注_胚芽鞘、芽、幼葉和幼根只能由_運(yùn)輸?shù)絖,而不能反過來運(yùn)輸。運(yùn)輸方式:_成熟組織可以通過_動(dòng)輸。補(bǔ):橫向運(yùn)輸胚芽鞘尖端由向光一側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使頂尖生長素分布不均勻。3分布生長素的分布集中在_的部分,如_等處。討論思考:下列情況下一段時(shí)間后胚芽鞘的生長情況(都是左側(cè)單側(cè)光照射)鞏固練習(xí):1對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮??;在尖端橫向插入錫箔;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長的是B.給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長的是C.單側(cè)光照時(shí),不生

5、長也不彎曲的是D.如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長2下圖表示一項(xiàng)生長素的研究實(shí)驗(yàn),以下哪一項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述是正確的 ( )AM長得比N長BN長得比M長CM彎向一側(cè)而N不彎曲DN彎向一側(cè)而M不彎曲3在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊,用單側(cè)光照射,胚芽鞘只生長不彎曲。這一現(xiàn)象說明 生長素能促進(jìn)植物生長;單側(cè)光引起生長素分布不均勻;植物生長具有向光性;感受光剌激的部位是尖端;生長素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏緼 B C D4下列是關(guān)于生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn),全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長的是 ( )A(2)(3)(5)B(2)(3)(5)(7)C(2)(3)(5)

6、(6)(7)D(2)(3)(5)(6)5把一花盆如圖所示固定在直徑為2m的圓盤的邊緣處,盆底與地面成45角。然后旋轉(zhuǎn)圓盤使花盆水平方向所受的力與垂直方向相同。然后,保持圓盤旋轉(zhuǎn)的速率長期不變,觀察植物的根部生長的方向。植物根部生長的方向應(yīng)當(dāng)是下列的哪一項(xiàng)? ( )6用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(表示單側(cè)光) A B C D7如右圖所示,在快速速旋轉(zhuǎn)的輪子邊緣放置四粒萌發(fā)種子,請(qǐng)判斷其根、莖的生長方向?qū)⑹?( )A根向外,莖向圓心 B根向圓心,莖向外C根、莖均向外 D根、莖均向圓心8用瓊脂塊收集燕麥胚芽鞘中的生長素,下列方法收集生長素最多的是(圖中長方形代表瓊脂塊)9.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象_。這一現(xiàn)象說明_。(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明_。(3)上述實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論