1、 第18課她是我的朋友第一課時ppt課件三年級語文下 新課標(biāo)人 xxxx年發(fā)表將熊釋放 (setting free the bears)至今， 歐文已相繼有十余部長篇小說問世， 包括加普的世界觀新罕布什 爾旅店蘋果酒屋的規(guī)則守 寡一年第四只手等，其中有 多部作品被搬上銀幕，而經(jīng)歐文親 約翰歐文(john 自改編、米高梅電影公司發(fā)行的電 irving)是譽滿全球 影蘋果酒屋的規(guī)則 (又譯總 的美國當(dāng)代作家。他 有驕陽)，獲得了xxxx年兩項奧斯 用寫實主義的手法， 卡獎及另外五項提名，歐文為此也 編織了一幅幅關(guān)于紛 贏得了奧斯卡最佳編劇獎。 繁復(fù)雜的現(xiàn)代世界的 立體圖景。 返回 1.識記本課詞語

2、。有感情地朗讀課文。 2.抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時表情、動作的語 句，體會人物的內(nèi)心活動。 3.理解課文內(nèi)容，感受朋友之間真摯的 友誼，樹立正確的友情觀。 返回 zh y sh mi 炸醫(yī) 輸 眉 xng fu din ji yn 型否 墊酒掩 yo qun zh ru 咬拳 制柔 h 護士 xng 血型 yn 掩蓋 xio 消息 xin 獻(xiàn)血 qun 拳頭 qu sh 確認(rèn) 輸血 din ji 草墊 酒精 zh ru 制止 輕柔 誰來 讀一讀 千萬不要錯??！ 迫在眉睫 顫抖 擦拭 啜泣 嗚咽 竭力 抽泣 愿意 炸 醫(yī) 輸 眉 型 否 墊 酒 掩 咬 拳 制 柔 我會解釋 迫在眉睫：形容事情已到眼前

3、， 情勢十分緊迫。 顫抖：哆嗦；發(fā)抖。 啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。 嗚咽：極力壓抑地低聲哭泣。 竭力：用盡心力。 輕柔：輕而柔和。 返回 聽讀課文，欣賞課文內(nèi)容。 返回 1.找出描寫阮恒表情、 動作的句子， 并說一說當(dāng)時他是怎么想的。 a.獻(xiàn)血前：“一陣沉默之后，一 只小手顫抖地舉起來。忽然又放下 去， 然后又舉起來?！北砻魅詈慵?害怕、緊張，但又很勇敢的心里矛 盾。 b.獻(xiàn)血時：“過了一會兒， 他突然啜泣了一下， 全身顫抖 并迅速用另一只手捂 臉?！薄暗^了一會兒，他又 開始嗚咽，并再一次試圖用手 掩蓋他的痛苦?！薄敖又?， 他 那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的 低聲哭泣。他眼睛緊閉著， 用 牙咬著

4、自己的小拳頭，想竭力 制止抽泣。” 2.阮恒從啜泣， 到嗚咽， 到持續(xù)不 斷地低聲哭泣， 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 阮恒哭得越來越厲害了。 3.從阮恒的表現(xiàn)中，你認(rèn)為阮恒是 一個怎樣的孩子？ 雖然以為抽完血之后就會死， 雖 然內(nèi)心充滿了恐懼， 但是他依然勇敢 地給小女孩獻(xiàn)血。他是多么勇敢的孩 子呀。 4. 你想對阮恒說什么？ 阮恒，你是最棒的！別害怕，別 哭，沒事，你不會有生命危險的。 我們要向你學(xué)習(xí)，不顧一切救朋友。 返回 在朋友最需要幫助的時候，阮 恒寧愿犧牲自己的生命，這是難 能可貴的品質(zhì)，這是朋友之間真 摯或深厚（真誠、 友情）的體 現(xiàn)。所以在朋友需要幫助的時候， 我們要無私地伸出我們的援助之

5、手。 返回 觀察生活中朋友之間互相幫助的 事例， 寫在自己的作文或日記里， 注意寫清人物的語言、動作等。 示例：今天，我和院子里面的小團隊用草叢中的粗毛繩編成了一 個長繩子，決定分組來跳皮筋。我們一共有18個人，分成六組，每組三 人一塊跳。分組后讓我高興的是我們是第五個出跳的，總算可以做一些 心里準(zhǔn)備了。不一會就輪到我們了，看著每一組都跳得很好，自己羨慕 不已，不想給自己的隊伍丟臉，就開始跳了。別組的隊員剛掄起繩子， “請等一等！”思思說道?！澳阍谡f什么！思思，已經(jīng)輪到我們了！還 猶豫什么？”我和子怡生氣地說?！芭?！大、大家對不起！”思思吞吞 吐吐的說道。我們開始跳了，不一會就快要跳到50下了，“43、44、 45.“ 思思不知心里在想什么，剛準(zhǔn)備跳第49下的時候，“哎呀！好疼， 嗚嗚嗚嗚嗚！”思思看著自己劃破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐 在上面大哭。這下可把子怡氣壞了，她拽著思思的頭發(fā)辱罵她到：“死 丫頭騙