1、,化學肥料,城關中學 劉 輝,“莊稼一枝花，全靠肥當家”，你都認識哪些化學肥料?,說說看：,教學目標：,1.了解化學元素對植物生長的重要性及常見化學肥料 的種類和作用,知識與技能：,2.了解化肥、農藥對環(huán)境的影響,3.初步掌握化學肥料的簡易鑒別方法,過程與方法：,通過實驗探究，初步學會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法,認識化肥及農藥對環(huán)境的影響，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生重視農業(yè)、關心農村、確保農業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實情感。,情感態(tài)度價值觀：,教學重點：如何運用所學知識解決實際問題,教學難點：對幾種常見化肥的鑒別,預習作業(yè)交流：,1.農作物生長需要多種元素，其中需求量較大，而土壤中常缺少的主要是 、 、 等元

2、素。常見的化肥有 、 、 、 .,2. 下列化肥中不屬于鹽的是() ANH4NO3 BNH3H2O CNH4HCO3 D(NH4)2SO4,3.（09福州）植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是（ ） AKCl BNH4HCO3 CK2CO3 DCa(H2PO4 )2,4.我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)晶體。下列說法正確的是：（ ） A磷酸二氫鉀也可用作復合肥料 B磷酸二氫鉀是一種氧化物 C磷酸二氫鉀中含有氫氣 D磷酸二氫鉀中磷元素為+4價,5.下列化肥不溶于水的是（ ）。 A.碳酸氫銨B.氯化銨C.磷礦粉D.硫酸鉀,6.分別向下列化肥中加入

3、稀鹽酸，有氣體生成的是（ ）。A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 CK2SO4 D.KC1,7.在NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2三種化肥中，按氮元素的質量分數(shù)由高到低的順序排列正確的是（ ）。A. B. C. D.,8.某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示。 (1)硝酸銨屬化學肥料中的 (填序號)： A鉀肥 B氮肥 C磷肥 (2)硝酸銨應具有的性質是 (填序號)： A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解 (3)硝酸銨能與強堿反應，其中與燒堿反應的方程式為：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X，則X的化學式是： ； 施用該類肥料時，要避免與 (填“酸”或“堿”)性物質混

4、用，否則會減低肥效。,常見化肥的名稱、化學式及作用,自主學習,1.閱讀本課內容，將知識按表中內容進行整理。,肥料,化學肥料,農家肥料：如廄肥、人糞尿、綠肥等。,氮肥,磷肥,鉀肥,復合肥料,對比化學肥料和農家肥料的一些特點,練習：李明同學到舅父家做客，看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示的商標，還嗅到一股刺鼻的氣味。他向舅父解釋說： 1、這包化肥是_肥，能促進作物莖葉生長茂盛、葉色濃綠，每袋化肥中含該元素的質量至少為_kg。 2、該化肥_時容易分解， 在施用是不能與_性 的物質混合。,碳酸氫銨:NH4HCO3 凈重：50Kg 含氮量： 17.5% 防高溫,防潮 XX化學工業(yè)公司,2.使用化肥與環(huán)

5、境的關系,化肥是植物的糧食，是提高農業(yè)生產(chǎn)的物質基礎，合理施用化肥對提高單位面積產(chǎn)量和不斷提高土壤肥力均起著重要的作用。但施用不合理也會帶來危害，對環(huán)境造成污染?；实牟缓侠硎┯脮斐桑?(1)污染水體（使水中N、P含量升高，富營養(yǎng)化）,(3)破壞土壤（使土壤酸化、板結）,(2)污染大氣（有NH3等不良氣體放出）,無具有刺激性氣味的氨氣放出,放出有刺激性氣味的氨氣,不燃燒，跳動或有爆裂聲,不燃燒，熔化起泡或冒煙,大多數(shù)不溶于水或部分溶于水,全部溶于水,灰白色粉末,白色晶體,3、常見化肥的簡易鑒別,可用于檢驗銨態(tài)氮肥,銨鹽與堿的反應: (NH4+的鑒定方法),濕潤的紅色石蕊試紙,2NH4CI+C

6、a(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3,銨鹽和堿的反應原理:,注意!施用銨鹽時不要和堿性物質一起施用,1.氮肥,氮肥的作用： 氮是植物體內核酸、蛋白質和葉綠素的組成元素。 氮肥能促使植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。,常見的氮肥：,尿素： CO(NH2)2 氨水： NH3H2O 銨鹽： NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4 硝酸鹽：NH4NO3、NaNO3,知識積累:,空氣中雖然含有大量的氮氣，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空氣中的氮氣。,根部有根瘤菌的豆科植物能把氮氣轉化為含氮的化合物而吸收。,將氮氣轉化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。,2.磷肥,磷是植物體

7、內核酸、蛋白質和酶等多種重要化合物的組成元素，參與各種重要的代謝活動，與植物的細胞分裂、生成及有機物的轉化等有密切的關系。磷可促進作物生長，使之穗粒飽滿，還可增強抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表現(xiàn)：生長遲緩、產(chǎn)量降低。,常見的磷肥：,磷礦粉：Ca3(PO4)2 鈣鎂磷肥：鈣和鎂的磷酸鹽 重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2 過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2+CaSO4,混合物,鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,3.鉀肥,作物缺鉀的癥狀：,常見的鉀肥： 硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）,葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞

8、死。,復合化肥：含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。 如：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、磷酸氫二銨 (NH4)2HPO4、硝酸鉀（KNO3）,4.復合肥料,對比化學肥料和農家肥料的一些特點,本課你學到了什么?,1.知道了常見化學肥料的種類和作用 2.了解化肥、農藥對環(huán)境的影響 3.掌握了化學肥料的簡易鑒別方法,1.尿素CO(NH2)2是一種高效化肥，它屬于（ ） A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥料,2.下列化肥與熟石灰混合研磨，能聞到氨氣味的是（ ）A.氯化鉀B.硫酸鉀C過磷酸鈣 D.硫酸銨,3.高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸。

9、已知硝酸銨爆炸反應化學方程式為：2NH4NO3=2N2+O2+4X，則X的化學式是 。,4.某學生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，他通過調查研究，發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少 肥（填元素名稱），建議農民適量施用草木灰或者 (填化學式)。并指出過多施用草木灰會使土壤的pH大于7，顯 性，不利于水稻的生長。,練習:,5.已知某藻類的化學式為C106H263N16P，該藻類過度生長，是導致“水華”（“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高，以致藻類瘋狂生長、水質惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一。下列與此信息相關的敘述中，你不贊成的是（ ）,6.人尿中氮元素的質量分數(shù)為0.91，假定人尿中不含其他含氮物質，則人

10、尿中含尿素CO(NH2)2的質量分數(shù)為（ ）A.091 B.195% C23 D.46%,A.該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成,B.若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長,C.過量排放含有氮肥的農田水，也可能造成該藻類的過度生長,D.禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法,7.為提高染發(fā)劑染色效果，一般先用堿劑等對頭發(fā)預處理。某堿劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。則該氣體為（ ） ACO2 BO2 CNH3 DH2,8.商店中現(xiàn)有碳銨（NH4HCO3）、尿素（CO(NH2)2）兩種氮肥，標價為：碳銨0.54元/千克，尿素1.25元千克。若用100元錢買氮肥，試通過計算說明買哪種氮肥所含氮較多？,解:M(NH4HCO3)=100元0.54元/千克=185.2千克 M (CO(NH2)2)=100元1.25元/千克=80千克 碳銨中氮元素