1、幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作類活動(dòng)的設(shè)計(jì),一切知識(shí)都是從感官開(kāi)始的,夸美紐斯（1592-1670） 捷克著名教育家,說(shuō)學(xué)情,教材的地位及作用,幼兒園教育活動(dòng)的基本理論 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì) 組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)的技能,健康教育 語(yǔ)言教育 科學(xué)教育 社會(huì)教育 藝術(shù)教育,實(shí)驗(yàn)操作類,幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作類活動(dòng)的設(shè)計(jì),說(shuō)教材,實(shí)驗(yàn)操作類活動(dòng),幼兒科學(xué) 實(shí)驗(yàn)類活動(dòng)的設(shè)計(jì),知識(shí)技能目標(biāo),過(guò)程方法目標(biāo),情感態(tài)度目標(biāo),教 學(xué) 目 標(biāo),知道幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的概念與特點(diǎn)，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的基本要點(diǎn),能夠在小組合作中嘗試設(shè)計(jì)幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并能清晰講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程,體驗(yàn)設(shè)計(jì)幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

2、活動(dòng)的樂(lè)趣，逐步認(rèn)識(shí)到小組合作的重要性,教學(xué)重點(diǎn)：知道幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的概念與特點(diǎn)，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的基本要點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)： 能夠在小組合作中嘗試設(shè)計(jì)幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)， 并能清晰講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程,說(shuō)重點(diǎn)與難點(diǎn),說(shuō)教學(xué)方法,模擬教學(xué)法,情境教學(xué)法,說(shuō)學(xué)法指導(dǎo),分析歸納法,合作探究法,實(shí)踐操作法,花瓣式,小組1,小組3,小組2,小組4,教學(xué)五部曲,師生共玩，身臨其境,賞析結(jié)合，深入情境,集思廣益，漸至佳境,回顧體驗(yàn)，分享情境,課外拓展，學(xué)無(wú)止境,師生共玩，身臨其境,賞析結(jié)合，深入情境,概 念 解 讀,類 型 辨 別,要 點(diǎn) 歸 納,概 念 解 讀,科學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作類活動(dòng),賞析結(jié)合，深入情境,類 型 辨 別,賞析結(jié)合，深入情境,賞析結(jié)合，深入情境,要 點(diǎn) 歸 納,神奇的空氣,要點(diǎn)歸納,自 由 思 考,小 組 合 作,演 示 實(shí) 驗(yàn),集思廣益，漸至佳境,好玩的空氣,集思廣益，漸至佳境,自 由 思 考,集思廣益，漸至佳境,小 組 合 作,集思廣益，漸至佳境,小 組 合 作,1.觀察材料 2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3.操作練習(xí),集思廣益，漸至佳境,集思廣益，漸至佳境,演 示 實(shí) 驗(yàn),評(píng)價(jià)匯總,以好玩的空氣為題，設(shè)計(jì)一則完整的 幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)類教學(xué)活動(dòng)教案,作 業(yè) 要 求,網(wǎng) 絡(luò) 幼 教 資 源,作業(yè),課外拓展，學(xué)無(wú)止境,回顧體驗(yàn)，