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文檔簡介
1、2020-2021年小升初語文畢業(yè)考試試題(ii卷)(附解析)下載 一、基礎知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、按要求完成詩句。 1、朋友分別之時間想到你詩句:_ 2、當你悲傷的時候想到的詩句:_ 3、表達對父母恩情的詩句: _ 4、表達人物志向或精神的詩句:_ 2、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾 3、選詞填空。 不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴峻 嚴格 嚴厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因為他們知道,奧運會是對自己的一次( )考驗。比賽的輸贏( )關系個人的臉面,( )關系祖國
2、的榮譽。勝利( )為個人出風頭,( )為祖國爭光。 4、把下面的成語補充完整。心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席()( )望重可見()( ) ( )( )石出 5、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _ 6、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有_了,連狗都不如”他_爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、按要求在句子中填上合適的詞語。 (1)這兩個人總是一
3、起做壞事,真是_呀?。ㄅc“動物”有關的的成語) (2)是他讓我做成了這個藝術品,又是他打碎了這個藝術品,真是_呀。(寫出有關歷史人物的成語) (3)雖然路上有許多( ),但誰也別想( )我們前進的腳步,我們是不會受到一點( )就放棄的。(用“阻”字組成的詞語填空,不得重復) (4)( )考試不難,( )方法和規(guī)范很重要,( )我們要認真審題,注意分點,讓自己和知識變成得分。(填關聯(lián)詞) 2、綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手,從26歲起
4、努力使自己變成了全能形運動員。_ 3、俄國作家列夫托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數(shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小?!?請認真閱讀這句話,寫出你對這句話的理解。_ 4、根據(jù)所給的信息,寫出相關的答案。 (1)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。描寫的事物是_。 (2)四大民間傳說_ (3)“蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品_。 (4)“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_(人物名),“佞臣”是指_(人物名) (5)請寫出“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名:_。 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、隨
5、著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對祖國的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說點什么呢?_ 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、課內閱讀。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。 1、這段話選自課文 ,作者是_。 2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內容分別將他們準確地送回原文。 3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴
6、水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”試著再默寫一句作者類似表達手法的語句。_ 2、閱讀下面的短文,回答問題:心田上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模(m m)一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它
7、們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的(莊重莊嚴)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(姿 資),成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵
8、一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢(tio zho)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(緊謹)記著第一株百合的教導: “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。” 1、劃去括號中不正確的字詞或拼音。 2、
9、“誕”字用音序查字法應查字母( ),再查音節(jié)( ),“誕”的第六畫的名稱是( ),除“誕生”外,還可以組詞( )( )。 3、在文中找出兩對近義詞。( )( ) ( )( ) 4、仿照文中劃線句子寫一段話。_ 5、用“ _”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。 6、對題目意思的理解恰當?shù)囊豁検牵?)a 人們心目中美麗的百合花 b 野草心目中的百合花c 百合花心里有堅定的信念,通過努力終于開花了,實現(xiàn)了自己的價值。 7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!边@句話?聯(lián)系自己的生活實際談談。_ 3、先閱讀,再回答問題。選自我的舞臺全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個被寵壞了的小公
10、主,不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團,翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話呀?暑去寒來,幾年后,我就可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的動作更不在話下。我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。 1、從文中摘錄“我”拜師學藝時表示動作的詞,并說說從中你體會到的這些詞語的好處。詞語:_體會:_ 2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法,意思不變。_
11、3、“為所欲為”在文中指什么?請在文中用”_”畫出來。 4、“為所欲為”的結果是什么?請在文中用“”畫出來。 5、讀了文段后,你受到什么啟示?請寫出來。_ 五、作文題(本題共計30分) 1、作文部分。(一)六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以如果,我能再做一回小學生為題,寫一篇文章。(二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目那是一次( )的嘗試補充完整,寫一篇
12、記敘文。要求: 1、從以上兩題中任選一題完成。 2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。試題答案 一、基礎知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、莫愁前路無知己、天下誰人不識君白發(fā)三千丈,緣愁似個長。誰言寸草心、報得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸 2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾 3、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴峻 嚴格 嚴厲 4、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出 5、略 6、指望、希望、期望、愿望 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、略 2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然” 3、一個人自我評價越高,就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。 4、略 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、解析:本題旨在考察學生表達能力,通過本學期的綜合性
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