高考物理總復習 靜電場第4節(jié)(課時4)電場中的“三大”問題的突破方法:應用動力學知識和功能關(guān)系解決力電綜合問題課件魯科版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、熱點突破: 應用動力學知識和功能關(guān)系解決力電綜合問題,1.熱點透析,2.典例剖析,3.規(guī)律方法,4.跟蹤訓練,第六章 靜電場,一、熱點透析,1.熱點透析,功能關(guān)系在電學中應用的題目,一般過程復雜且涉及多種性質(zhì)不同的力,因此,通過審題,抓住受力分析和運動過程分析是關(guān)鍵,然后根據(jù)不同的運動過程中各力做功的特點來選擇相應規(guī)律求解。動能定理和能量守恒定律在處理電場中能量問題時仍是首選。,二、典例剖析,2. 典例剖析,【例5】(2013四川卷,10)在如圖示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角37的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行。勁度系數(shù)

2、k5 N/m的輕彈簧一端固定在O點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連。彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面處于場強E5104 N/C、方向水平向右的勻強電場中。已知A、B的質(zhì)量分別為mA0.1 kg和mB0.2 kg,B所帶電荷量q4106C。設兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電荷量不變。取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8。 (1)求B所受靜摩擦力的大?。?(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F, 使A以加速度a0.6 m/s2開始做勻 加速直線運動.A從M到N的過程中, B的電勢能增加了Ep0.06 J。已

3、 知DN沿豎直方向,B與水平面間的 動摩擦因數(shù)0.4。求A到達N點時 拉力F的瞬時功率。,第一步:抓住關(guān)鍵點獲取信息,轉(zhuǎn) 原題,E5104 N/C,k5 N/m,mA0.1 kg mB0.2 kg,q4106C,mAg,T0,N1,mBg,T0,N1,Eq,f0,第二步:抓好過程分析理清解題思路,轉(zhuǎn) 原題,轉(zhuǎn) 解析,轉(zhuǎn) 原題,三、規(guī)律方法,3.規(guī)律方法,(1)功能關(guān)系在電學中應用的題目,一般過程復雜且涉及多種性質(zhì)不同的力,因此,通過審題,抓住受力分析和運動過程分析是關(guān)鍵,然后根據(jù)不同的運動過程中各力做功的特點來選擇相應規(guī)律求解動能定理和能量守恒定律在處理電學中能量問題時仍是首選 (2)若題目中

4、出現(xiàn)兩個以及兩個以上物體用繩、桿之類物體連接時,要特別注意找出各物體的位移大小、加速度大小、速度大小的關(guān)系,這些關(guān)系往往就是解決問題的突破口,本題詳細解析見教輔!,此條件說明小球到P點的受力與運動情況怎樣?遵從什么規(guī)律?,小環(huán)整個運動過程怎樣?最終停在哪里?遵從什么規(guī)律?,四、跟蹤訓練,4.跟蹤訓練,轉(zhuǎn) 解析,轉(zhuǎn)原題,【跟蹤訓練】如圖示,在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O,用一根長度為l0.40 m的絕緣細線把質(zhì)量為m0.20 kg、帶有正電荷的金屬小球懸掛在O點,小球靜止在B點時細線與豎直方向的夾角為37.現(xiàn)將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放,求: (1)小球運動通過最低點C時的速度大?。?(2)小球通過最低點C時細線對小球的拉力大小。 (g取10 m/s2,

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