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文檔簡介

1、疫情期間個人表現(xiàn)三篇2020年的春節(jié),本該喜慶平和的中華大地沉寂下來,我們每個人的心,都被滿屏的抗“疫”新聞揪著高懸空中第1文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了疫情期間個人表現(xiàn),希望對大家有所幫助!疫情期間個人表現(xiàn)生命重于泰山,疫情就是命令。當前新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情已進入防控關(guān)鍵階段,情勢仍然嚴峻,防控燃眉之急。上海龍宇燃油股分有限公司積極落實總書記關(guān)于疫情防控重要講話精神,在科學部署公司全員防控、有序組織油品供應(yīng)和數(shù)據(jù)中心服務(wù)支持的同時,積極呼吁全部龍宇家人伸出援手,為支援疫情防控進行捐款,以實際行動為打贏這場戰(zhàn)“疫”貢獻自己的氣力。涓涓愛心暖流,匯成戰(zhàn)“疫”鋼鐵長城!2月10日,龍宇燃油下發(fā)關(guān)

2、于展開抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的捐款倡議書后,龍宇家人紛紜慷慨解囊、助力戰(zhàn)“疫”。目前已陸續(xù)收到大量愛心捐款,并且捐款總?cè)藬?shù)、總數(shù)額還在不斷爬升。公司目前正在積極與社會公益機構(gòu)詳細對接善款的使用方案,將確保所接收所有捐贈都用于抗擊疫情最需要的地方,給奮戰(zhàn)在1線的“戰(zhàn)疫者”帶去龍宇大家庭的溫暖和問候。同時,在當下抗擊疫情的關(guān)鍵時期,龍宇燃油多措并舉主動承當社會責任,并全力以赴保障所有龍宇家人的身體健康,具體以下:1、在目前防疫物質(zhì)極其緊缺的情況下,公司積極跟進、排除萬難,緊急采購了5000余個醫(yī)用防護口罩,并有序向所有龍宇家人進行發(fā)放,用于平常防護。2、公司目前正在與上海市兒童基金會密切對接,計

3、劃啟用“龍宇愛心專項基金”,根據(jù)疫情防控的實際需要采購相應(yīng)的防疫物質(zhì)。3、我司兄弟單位小龍魚教育團體,擬通過上海市兒童基金會,向在滬直接參與救治新冠肺炎患者的1線醫(yī)務(wù)工作者、支援湖北醫(yī)療隊全部人員的子女,捐贈價值500萬元的精品在線課程,幫助他們解決子女教育的后顧之憂,凝心聚力與疫情戰(zhàn)役!眾人拾柴火焰高,疫情無情人有情!在這舉國上下奮力抗擊疫情的關(guān)鍵時刻,龍宇人沒有置身度外,用實際行動詮釋了與子同袍的國家情懷和“1方有難、8方支援”的大愛精神,以“共同發(fā)展、共擔使命、共建和諧”之精神獻出愛心、貢獻氣力。疫情期間個人表現(xiàn)這個寒假,由于那個不速之客“新型冠狀病毒”的到來,被延遲了。延遲1周兩周沒啥

4、,可目前根本還不知什么時候是盡頭,咋辦?1時間,“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)教學大“運動”便應(yīng)運而生了。起初,我特別高興,心想,在家上課1定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我,就早早的起來跑到媽媽床邊說:“上課了?!眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?,打開學習手機說:“先看下這個信息和圖片,這是第1節(jié)早會課,是有關(guān)新冠的知識和圖片?!蔽夷弥謾C認真的看了起來,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。早會課結(jié)束后幾分鐘,我準備好筆和本子,開始正式上課了。第1課是“古詩詞3首”,首先讓我們隨著老師1起把古詩有感情的讀1遍“梅子金黃杏子肥,”讀著讀著,1陣叮咚聲打斷了我,原來是弟弟在客廳玩玩具,我1下子走神了?!昂?/p>

5、涵同學,你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來,我又認真聽起講來。當老師發(fā)問時,我要按下暫停鍵,思考出來后再聽老師講。我弄得有些手忙腳亂起來,還沒等我反應(yīng)過來,老師又在那里嘰嘰喳喳了。我不由皺起了眉頭,突然之間,好想我們班的同學和老師呀!要是在學校,課堂上的氛圍多好,老師發(fā)問同學們搶答,而不像現(xiàn)在,只有我1個人默默的看著屏幕,我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我,課后作業(yè)都還沒記清楚。剛下課,數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。終究完成了白天的課程,也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。1看時間,都快晚上7點了,數(shù)學老師說的7點可是有直播課的,差點被我忘

6、啦,還好來的急,剛打開手機,張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來,不知道是人太多,還是網(wǎng)絡(luò)緣由,張老師喊回答問題的時候,很多同學都沒法連接,弄得我想好好表現(xiàn)1下的機會都沒有,很是遺憾。就這樣我恍恍忽惚的度過了第1天網(wǎng)上上課,多么渴望能和之前1樣,老師和同學們能齊聚1堂,在歡聲笑語中度過。希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕快結(jié)束,病毒啊,我求求你,盡快還我們熱烈的教室吧!疫情期間個人表現(xiàn)受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,全國各個大學2020 年春季學期延遲開學,各級教育主管部門認真貫徹落實關(guān)于疫情期間“停課不停教,停課不停學”安排部署,我校積極響應(yīng),依照“分類實行”“1校1策”的原 則,積極展開線上教學

7、。根據(jù)學校安排,我個人根據(jù)學校疫情期間展開線上教學實行方案,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”線上優(yōu)勢,認真展開線上教學,確保班級學生 線上學習學有所獲,學有所成。我全部網(wǎng)絡(luò)學習設(shè)置了8個學習模塊,每一個模塊又分為瀏覽、瀏覽測驗、討論、作業(yè)幾個小的學習版塊。既有邏輯嚴謹?shù)睦碚撝R, 又有貼近生活的教學范例,既有知識的傳授,又有實際的操作?,F(xiàn)將個人線上教育以來經(jīng)驗總結(jié)以下:1、全面動員,不漏1人線上教學與線下教學最大的差別就是線上教學以電子裝備為媒介,以網(wǎng)絡(luò)平臺為支持,通過數(shù)據(jù)交換到達與線下教學同等的教學效果。因此,推行線上教 育工作的第1步就是智能裝備的持有量和客戶端注冊量統(tǒng)計。我第1時間根據(jù)學生情況統(tǒng)

8、計并挑選,1方面統(tǒng)計當前已具有線上學習能力學生家庭,通過微信線上指 導學生家長下載并注冊釘釘,學習強國等學習軟件,制作軟件使用流程圖表,通過簡單教學,絕大多數(shù)家長當天便可登錄平臺,輕松使用各項功能參加線上學習,并 可使用釘釘?shù)溶浖耐卣构δ?,輔助展開家校聯(lián)系工作。另外一方面對個別困難家庭予以關(guān)注指點,針對留守兒童,父母文化程度較低的家庭,通過1對1電話、視 頻耐心教導使用。線上教學工作展開前期,逐一班所有學生線上APP注冊量到達了100%,各項拓展功能回應(yīng)量100%。在線上直播課程統(tǒng)1開課之前,保證 了每一個學生都有1位家長能夠熟練操作釘釘和收看課程直播。2、線上教學,跟蹤輔導根據(jù)對本班學情的

9、認識,學生自覺性不足,家長重視程度不1,為催促每位學生正常按時上課,我結(jié)合學校平常作息時間表設(shè)置了專屬作息表,安排好每 日課前打卡、逐日朗誦打卡等規(guī)定動作,切實到達了停課不停學的目的。周內(nèi)上課期間,每天早上按時提示家長提早做好上課準備,直播途中,通過班級微信群了解 直播情況,幫助學生及時溝通解決直播途中遇到的技術(shù)問題,保證視頻直播的播放質(zhì)量。課后與學生共同探討課上的學習收獲和對自我學習態(tài)度的評價,進行課程回 顧,幫助部份吸收能力較差的學生消化知識重點,并布置當日作業(yè)鞏固學習成果。直播課程結(jié)束后,1對1批改作業(yè),劃線短板,加深學生對知識點的記憶和理解。 下午定時使用線上班級授課直播功能,為本班學

10、生答疑解惑、解決作業(yè)問題,并對本日所學內(nèi)容拓展延伸,開發(fā)學生知識領(lǐng)域。3、資源整合,拓展創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是未來教育領(lǐng)域發(fā)展的方向,利用好互聯(lián)網(wǎng),從互聯(lián)網(wǎng)中汲取有益于教育事業(yè)的技術(shù)、知識、理念,是每位教育從業(yè)者今后的必修課。 為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合資源的優(yōu)勢,最大化發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。我充分利用學習強國,網(wǎng)絡(luò)微視頻等熱門軟件,精選合適本班學生學習的課外知識。通過引導學生展開 科學小實驗,不但豐富了學生的科學知識,還能夠培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,取得學生和家長們良好的反饋。通過品鑒文學作品、學習疫情防控小知識,創(chuàng)新學習情勢和 學習方法,寓教于樂,讓知識以低段學生樂于接受的情勢在學生的大腦里加深印象,拓展學

11、習,極大的激起了學生的學習興趣,有效幫助學生端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學 習習慣,提升學習效力。通過本次線上教學的展開,我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深入的認識,1方面,線上教育使學生們利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另外一方面,通過 便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得學校能夠更直接的掌握每名師生的工作學習狀態(tài),包括我在內(nèi)的每位教師,對線上教學技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴 的經(jīng)驗。做好1節(jié)好的網(wǎng)課需要做到:1、課程新穎,生動有趣網(wǎng)絡(luò)平臺將知識以生動有趣的情勢展現(xiàn)給學生,讓學生輕松掌握知識點,同時,網(wǎng)絡(luò)平臺課程更新及時,根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要,必修重點與崗位需要緊密相連,讓我們及時接收新的理論知識,鞏固知識點。2、課程安排重點突出在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)儉了很多時間及人工本錢,讓我們學習更加自由,時間安排更加靈活。同時由于工作崗位較固定,對崗位之外的其他業(yè)務(wù)了解太少,是網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬了學生的知識面,讓學生更全面地了解銀行各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。3、課程內(nèi)容全面人性化課程多援用案

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