1、第一章地球和地圖,第1講經(jīng)緯網(wǎng)與地圖三要素,-3-,-4-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),經(jīng)緯網(wǎng) 1.經(jīng)線與緯線,-5-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),-6-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),-7-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),2.經(jīng)度和緯度,-8-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),-9-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),方法技巧經(jīng)度和緯度的判斷方法 (1)東西經(jīng)的判斷:順地球自轉(zhuǎn)方向數(shù)值逐漸增大的為東經(jīng),數(shù)值逐漸減小的為西經(jīng)。 (2)南北緯的判斷:數(shù)值自南向北逐漸增加的為北緯,數(shù)值自北向南逐漸增加的為南緯。,1.對跖點是地球同一直徑的兩

2、個端點,下列有關(guān)圖中A點與其對跖點的描述,正確的是() A.都位于東半球 B.地方時總是相差12小時 C.不可能同時屬于同一日期 D.球面最短距離為18 000千米 2.圖中A點位于悉尼的() A.正南方B.東南方 C.西南方D.正西方,-10-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),緯線世界地圖是按照緯線分割地球儀,以緯線為縱坐標(biāo)線,經(jīng)線為橫坐標(biāo)線來繪制的世界地圖(如下圖)。有一艘科考船從悉尼出發(fā),到圖中A點進(jìn)行科學(xué)考察。讀圖,完成第12題。,答案,解析,-11-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2018黑龍江大慶四校聯(lián)考)讀某島嶼示意圖,完成第3題。 3.關(guān)于該島的敘述,正確的

3、是() A.該島位于大西洋中部 B.該島位于印度洋板塊上 C.該島全年高溫,雨量充沛 D.該島成因與臺灣島一致,都屬于大陸島,答案,解析,-12-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),1.定“方向” 理論依據(jù):“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向”。,(1)A在B的西北方向。 (2)以極點為中心的俯視圖,按地球自西向東自轉(zhuǎn)判定東西方向,取小于180的劣弧方向。如圖2中D在C的正東方向,E在D的正南方向,E在C的東南方向。 (3)圖2中C、E兩點既不在同一經(jīng)線上,也不在同一緯線上,可以先借助輔助點D確定其相對位置。,-13-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),2.量“距離” (1)根據(jù)

4、緯度差定經(jīng)線長度:同一經(jīng)線上,緯度1的實際經(jīng)線弧長處處相等,約為111千米。若兩地在同一條經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度差,就可以計算出兩地之間的距離。如圖1中AF約為1 110千米。 (2)根據(jù)經(jīng)度差定緯線長度:同一緯線上,經(jīng)度1的緯線弧長由低緯向高緯遞減,約是111cos千米(表示該緯線的緯度數(shù)值)。如圖1中BF約為1 110cos 30千米。,-14-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),3.尋“最短路程” 球面上任意兩點的最短路程,是過這兩點的大圓的劣弧。 (1)確定“大圓”。 在地球上,常見的“大圓”有赤道、經(jīng)線圈、晨昏圈。,非赤道的緯線上兩點,所在“大圓”具有以下特征:北半球大圓向

5、北極方向傾斜,南半球大圓向南極方向傾斜。如下圖所示。,-15-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2)確定“劣弧”:大圓上兩點間的最短路程具體應(yīng)該是哪一段弧線,則由“劣弧”來決定。“劣弧”即兩點間的弧度小于180的弧線。如下圖中PQ間的劣弧為上側(cè)一段弧 ,PQ間的劣弧為下側(cè)一段弧 。沿劣弧的行進(jìn)方向即為最短路程。,-16-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),4.定“范圍” 在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,根據(jù)經(jīng)緯線組成的網(wǎng)格可大致判斷區(qū)域面積的大小。在經(jīng)緯線都是直線的經(jīng)緯網(wǎng)圖上,經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格,其緯度越高表示的實地范圍越小,緯度越低表示的實地范圍越大。在緯度大致相同的情況下,區(qū)域所跨的經(jīng)緯

6、度越多,表示的實地范圍越大,區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越少,表示的實地范圍越小。如下圖中, S甲=S乙,S丙S乙S丁。,-17-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),5.定“球面上的對稱點” (1)關(guān)于赤道對稱的兩點:經(jīng)度相同;南、北緯相反,數(shù)值相等,如A(40N,20W)與B(40S,20W)。 (2)關(guān)于地軸對稱的兩點:經(jīng)度相對,和為180;緯度相同,如A(40N,20W)與C(40N,160E)。 (3)關(guān)于地心對稱的兩點(對跖點):經(jīng)度相對,和為180;南、北緯相反,數(shù)值相等,如A(40N,20W)與D(40S,160E)。,-18-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),總結(jié)提升對跖點的

7、主要特點 兩對跖點的地方時相差12小時;兩對跖點的季節(jié)相反;兩對跖點之間的球面距離是地球任意兩點球面距離中最長的,數(shù)值約2萬千米(半個大圓的長度);兩對跖點的晝夜長短變化幅度相同,晝夜長短正好相反,一點的晝長等于其對跖點的夜長;兩對跖點的正午太陽高度變化幅度相同。,-19-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2014全國卷,3、5)總部位于江蘇徐州(約34N,117E)的某企業(yè)承接了甲國(下圖)價值7.446億美元的工程機(jī)械定單。據(jù)此完成第12題。,1.甲國位于( ) A.歐洲B.非洲 C.北美洲D(zhuǎn).南美洲 2.該批產(chǎn)品運往甲國,最近的海上航線需經(jīng)( ) A.好望角B.蘇伊士運河 C.

8、巴拿馬運河D.麥哲倫海峽,答案,解析,-20-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2015全國卷,6)甘德國際機(jī)場(下圖)曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一,當(dāng)時幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場補(bǔ)充燃料。如今,橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。據(jù)此完成第3題。 3.一架從甘德機(jī)場起飛的飛機(jī)以650千米/時的速度飛行,1小時后該飛機(jī)的緯度位置可能為( ) A.66.5N B.60N C.53N D.40N,1.甲國位于( ) A.歐洲B.非洲 C.北美洲D(zhuǎn).南美洲 2.該批產(chǎn)品運往甲國,最近的海上航線需經(jīng)( ) A.好望角B.蘇伊士運河 C.巴拿馬運河D.麥哲倫海峽,答案,解析,-

9、21-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),地圖的三要素,1.比例尺 (1)含義:表示圖上距離比 實地距離縮小的程度,因此也叫縮尺。 (2)公式:比例尺= 圖上距離/實地距離。 (3)表示形式。,-22-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(4)圖幅相同的兩幅地圖特點比較。,-23-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),2.方向 3.圖例 圖例是對地圖上各種 符號和 注記的說明。,-24-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2018山東青州摸底)下圖為波蘭和秘魯簡圖。讀圖,完成第12題。 1.與波蘭比較,秘魯() A.比例尺較大,表示的范圍較大 B.比例尺較小,表示的范圍

10、較小 C.比例尺較小,表示的范圍較大 D.比例尺較大,表示的范圍較小 2.利馬位于華沙的() A.西南方向 B.東南方向 C.西北方向 D.東北方向,答案,解析,-25-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),1.比例尺的縮放,-26-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),例如:將一張1100 000的地圖的比例尺放大一倍,則新圖的比例尺為150 000,如果保持原來的實地范圍大小不變,則此圖的大小是原來的4倍(見下圖);若將一張150 000的地圖的比例尺縮小1/2,則新圖比例尺為1100 000,如果保持原來的實地范圍大小不變,則此圖的大小是原來的1/4(見下圖)。,-27-,知識梳

11、理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),2.比例尺中有關(guān)距離的計算 (1)根據(jù)比例尺求實地距離:實地距離=兩點間的圖上距離除以比例尺。 (2)根據(jù)距離求比例尺:比例尺=兩點間圖上距離除以實地距離(注意圖上距離和實地距離單位要統(tǒng)一)。,-28-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),3.地球上方向的判斷方法,-29-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2018北京卷,9)在鄉(xiāng)村振興計劃中,某行政村擬修建的村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村西南部和東北部。該村東西寬2千米,南北長1千米,主干道從南向北穿過,河流自東向西流經(jīng)該村。讀下圖,完成第1題。,-30-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),1.與上述信息相符的是() A.甲B.乙 C.丙D.丁,答案,解析,-31-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2014北京卷,8)圖(a)為某校地理小組設(shè)計的校園景觀指示牌,圖(b)為校園圖局部。讀圖,完成第2題。 2.指示牌在圖(b)中的位置是( ) A.B.C.D.,答案,解析,-32-,知識梳理,基礎(chǔ)反饋,能力突破,真題通關(guān),(2014重慶卷,12)下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的