1、如何寫(xiě)情境作文,一、回顧寫(xiě)作要求,（一）感謝的話(huà) 對(duì)象明確交待涉及的人物 內(nèi)容清楚說(shuō)清事情的原委 情感真誠(chéng)強(qiáng)調(diào)事情的意義 語(yǔ)言得體符合人物的身份 （二）小消息 真實(shí)、新穎、及時(shí)、簡(jiǎn)明 新聞的要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,（三）統(tǒng)一要求 中心明確明確題目要求中滲透的主題 ，并以 此為中心組織內(nèi)容 重點(diǎn)突出擴(kuò)寫(xiě)情境要點(diǎn)，突出表現(xiàn)中心，避免節(jié)外 生枝 條理清晰不要機(jī)械照抄材料內(nèi)容后再重復(fù)補(bǔ)寫(xiě)充 字?jǐn)?shù)，要先定好合適的順序，按順序 一步步擴(kuò)寫(xiě)，一步步扣題，控制好 每一步的字?jǐn)?shù)，總字?jǐn)?shù)在150-200字之間。,二、感謝的話(huà)（一）題目設(shè)計(jì),學(xué)生對(duì)學(xué)校 2013年6月7日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三學(xué)生王麗在英語(yǔ)高考考試之前

2、發(fā)高燒，她在151中學(xué)參加考試，151中學(xué)為其設(shè)置了隔離考場(chǎng)，派專(zhuān)門(mén)的老師監(jiān)考，使她順利地完成了英語(yǔ)考試。請(qǐng)以王麗的名義，為151中學(xué)的教務(wù)處及醫(yī)務(wù)室的老師寫(xiě)一段感謝的話(huà)。 （要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）,成人對(duì)學(xué)校 張志斌先生來(lái)京看病，不慎將裝有錢(qián)款、證件的提包丟失。光明中學(xué)學(xué)生李莉拾到后，幾經(jīng)周折，將提包及包內(nèi)錢(qián)物完好無(wú)損地交到了張志斌手中。請(qǐng)你以張志斌的名義給李莉的學(xué)校寫(xiě)一段表示感謝的話(huà)。 （要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）,各種人稱(chēng)稱(chēng)謂的情況：,學(xué)生對(duì)學(xué)校：您校 成人對(duì)學(xué)校：貴校 同輩對(duì)同輩：你，小*，阿*，*（省姓稱(chēng)

3、名）,直呼其名 長(zhǎng)輩對(duì)晚輩：你，*（全名）小朋友 晚輩對(duì)長(zhǎng)輩：您，*（稱(chēng)姓避名）老，*爺爺（奶奶、老師、伯伯、阿姨）,（二）如何審題,“五一”小長(zhǎng)假的第一天，張奶奶在買(mǎi)菜回家的路上突發(fā)心臟病，倒在路邊不省人事。育仁中學(xué)的王強(qiáng)和李明兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊撥打120，并且一直守候到救護(hù)車(chē)來(lái)后才默默離開(kāi)。張奶奶因?yàn)榈玫郊皶r(shí)搶救現(xiàn)已無(wú)生命危險(xiǎn)，事后她的女兒葉揚(yáng)多方打聽(tīng)得知是王強(qiáng)和李明同學(xué)出手相助，十分感激。請(qǐng)你以張奶奶女兒的名義給王強(qiáng)和李明寫(xiě)一段表示感謝的話(huà)語(yǔ)。,人物育仁中學(xué)的王強(qiáng)、李明同學(xué)；買(mǎi)菜的張奶奶；張奶奶的女兒葉揚(yáng)。 時(shí)間五一小長(zhǎng)假的第一天 地點(diǎn)張奶奶回家的路上 事件的起因張奶奶在買(mǎi)菜回家的路上突

4、發(fā)心臟病，倒在路邊不省人事 事件的經(jīng)過(guò)兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊撥打120，并且一直守候到救護(hù)車(chē)來(lái)后才默默離開(kāi) 事件的結(jié)果張奶奶因?yàn)榈玫郊皶r(shí)搶救現(xiàn)已無(wú)生命危險(xiǎn)；葉揚(yáng)多方打聽(tīng)得知是王強(qiáng)和李明同學(xué)出手相助,妞妞是個(gè)兩歲的小姑娘，她最心愛(ài)的小白兔丟了，非常傷心。上初三的學(xué)生王紅在家門(mén)口遇見(jiàn)了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己寶貴的時(shí)間，細(xì)心照顧，還在小區(qū)出口處寫(xiě)了一張告示，寫(xiě)明小白兔的特點(diǎn)和自己的聯(lián)系方式。幾天后，妞妞的媽媽從王紅的手中接過(guò)完好無(wú)損的小白兔。請(qǐng)你以妞妞媽媽的名義給王紅寫(xiě)一段表示感謝的話(huà)。 （要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）,人物兩歲的妞妞；妞妞的媽媽?zhuān)簧?/p>

5、初三的王紅 地點(diǎn)小區(qū)、家門(mén)口 事件的起因妞妞最心愛(ài)的小白兔丟了，非常傷心 事件的經(jīng)過(guò)王紅在家門(mén)口遇見(jiàn)了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己寶貴的時(shí)間，細(xì)心照顧，還在小區(qū)出口處寫(xiě)了一張告示，寫(xiě)明小白兔的特點(diǎn)和自己的聯(lián)系方式。 事件的結(jié)果幾天后，妞妞的媽媽從王紅的手中接過(guò)完好無(wú)損的小白兔。,（三）閱卷要求,首先是各個(gè)要素具備，感謝的話(huà)要設(shè)身處地地表達(dá)謝意，謝意要誠(chéng)懇、符合人物身份。,三、小消息,（一）豐富題目設(shè)計(jì)，接觸更多主題 2014年5月4日下午，北京某中學(xué)在學(xué)校大禮堂舉辦了初三年級(jí)“告別母?！焙铣寡荨Ｗ鳛槌跞龑W(xué)生的你，既參加了合唱，又觀看了其他班級(jí)的精彩演出，請(qǐng)你為校園網(wǎng)寫(xiě)一則消息，報(bào)

6、道此次年級(jí)活動(dòng)的情況。,2014年4月1日，北京市致遠(yuǎn)中學(xué)初三年級(jí)380名學(xué)生在西城區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所進(jìn)行了畢業(yè)體檢。同學(xué)們進(jìn)行了包括血項(xiàng)、外科、內(nèi)科等七大項(xiàng)的檢查，為中考體育加試做了準(zhǔn)備，也為中考填報(bào)志愿提供了大量信息。作為中學(xué)生報(bào)的通訊員，請(qǐng)你依據(jù)以上提示寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次體檢的情況。 自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字。（10分）,（二）審題抓住要點(diǎn)，合理充實(shí)內(nèi)容， 避免節(jié)外生枝,新學(xué)期開(kāi)始，朝陽(yáng)中學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次開(kāi)學(xué)典禮的情況。,藍(lán)天中學(xué)9月10日組織同學(xué)們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次

7、慶?；顒?dòng)的情況。,豐潤(rùn)中學(xué)校團(tuán)委于3月5日組織全校學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒，美化環(huán)境”活動(dòng)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。,首先，除了注意各個(gè)要素之外，一定要求題目、導(dǎo)語(yǔ)以及內(nèi)容保持一致。 題目示例： 勵(lì)志中學(xué)4月1日至4月14日舉辦了以“揚(yáng)少年風(fēng)采，繪七彩人生”為主題的素質(zhì)教育系列活動(dòng)，形式包括舉辦合唱、書(shū)畫(huà)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等才藝比賽，以及組織參觀展覽、觀看演出、遠(yuǎn)足越野、實(shí)地調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為北京市中學(xué)生報(bào)的特約通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道其中的某一次活動(dòng)的情況。,勵(lì)志中學(xué)成功舉辦素質(zhì)教育活動(dòng),勵(lì)志中學(xué)于4月1日至4月14日舉辦了以“揚(yáng)少年風(fēng)采，繪七彩人生”為主題的素質(zhì)教育活動(dòng)。形式以才藝比賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主。其中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的遠(yuǎn)足越野體現(xiàn)了同學(xué)們的素質(zhì)。 在長(zhǎng)約10公里的森林徒步越野中，同學(xué)們不畏艱險(xiǎn)走在大山里面，跨越土坑穿越樹(shù)叢。盡管有同學(xué)受傷了、摔倒了也繼續(xù)走。這充分體現(xiàn)了此次素質(zhì)教育的意義與成果。,其次，還是要注意人物身份，比如 給自己學(xué)校的校報(bào)、?？?、板報(bào)、電臺(tái)（或給自己班的班刊、板報(bào)）寫(xiě)消息，就不