四年級數(shù)學下冊 第4章 巧手小工匠—認識多邊形 第1課時 三角形的認識（1）課件 青島六三制_第1頁
四年級數(shù)學下冊 第4章 巧手小工匠—認識多邊形 第1課時 三角形的認識（1）課件 青島六三制_第2頁
四年級數(shù)學下冊 第4章 巧手小工匠—認識多邊形 第1課時 三角形的認識（1）課件 青島六三制_第3頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,自行車架是三角形的。,書架的支架是三角形的。,為什么做成三角形的？,小組活動要求,為什么做成三角形的？,2.動手拉一拉，看看有什么發(fā)現(xiàn)？,1.打開學具袋，用里面的材料拼插出我們學過的平面圖形。,書架、自行車架，籃球架及塔吊上的支架等，為什么設計成三角形的？三角形有什么特點呢？,為什么做成三角形的？,三角形具有穩(wěn)定性。,生活中有哪些用到三角形穩(wěn)定性的例子？,你認識三角形嗎？,由三條線段圍成的圖形叫作三角形。,思考：什么樣的圖形是三角形？,你認識三角形嗎？,底,高,頂點,從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫

2、作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,頂點,底,高,頂點,底,高,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,直角三角形,頂點,底,高,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,底,高,頂點,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,1.哪種籬笆更牢固，為什么？,三角形的籬笆更牢固，因為三角形具有穩(wěn)定性。,(1)三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點，（ ）個角。,2.填空 。,(2)由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。,(3)由三角形的一個頂點到它對邊作一條垂線，（ ）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作（ ）。,3,3,3,圍成,頂點,垂足,底,3.凳子太搖晃了，怎樣加固它呢？,在凳子腿上斜著釘一根木條，形成一個三角形，凳子就穩(wěn)當了。因為三角形具有穩(wěn)定性。,4.分別畫出下面三角形底邊上的高。,這節(jié)課你有什么收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論