1、建筑裝飾設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)建筑學(xué)系建筑裝飾設(shè)計教學(xué)團隊一、課程定位建筑裝飾設(shè)計課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)為教育部教學(xué)改革試點專業(yè)，自治區(qū)級品牌專業(yè)。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)根據(jù)市場調(diào)研及畢業(yè)生從事工作崗位情況，確定該專業(yè)的職業(yè)崗位有：設(shè)計員、施工員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、預(yù)算員等，室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位有設(shè)計員、資料員、預(yù)算員等。該課程針對設(shè)計員崗位的職業(yè)要求，按照“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式組織教學(xué)，強化學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有中小型建筑裝飾設(shè)計方案、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾設(shè)計投標(biāo)及建筑裝飾設(shè)計與管理能力。該課程在本專業(yè)先導(dǎo)課程為美術(shù)

2、基礎(chǔ)實訓(xùn)、建筑與裝飾構(gòu)造、建筑初步、建筑制圖與陰影透視等。該課程本著理論與實踐融會貫通的原則，注意引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照生產(chǎn)實際組織教學(xué)，并將實際工程導(dǎo)入課堂，使學(xué)生在校期間就能接近市場，融入市場。本課程定位明確，是基于工作過程，符合生產(chǎn)實際的一門課程。二、課程目標(biāo)圍繞建筑裝飾行業(yè)職業(yè)崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以職業(yè)技能訓(xùn)練為重點，突出建筑裝飾工程設(shè)計能力培養(yǎng)，構(gòu)建基于建筑裝飾設(shè)計、滿足崗位能力培養(yǎng)要求的課程體系。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有建筑裝飾綜合職業(yè)能力，具備該專業(yè)必需的文化與專業(yè)理論知識，具有建筑裝飾設(shè)計與管理的高等技

3、術(shù)應(yīng)用性人才，培養(yǎng)學(xué)生具備（1）具有方案功能設(shè)計能力；（2）具有方案構(gòu)思與空間造型設(shè)計能力；（3）根據(jù)方案合理應(yīng)用裝飾材料的能力；（4）具有較強的方案表現(xiàn)能力；（5）熟練準(zhǔn)確進行建筑裝飾施工圖設(shè)計的能力；（6）具有方案投標(biāo)的能力; （7）團隊協(xié)作能力。使其能在建筑裝飾設(shè)計等部門從事建筑裝飾設(shè)計、施工圖設(shè)計、咨詢、工程管理、監(jiān)理等工作。三、課程設(shè)計思路課程設(shè)計思路主要分為四個階段1預(yù)編教學(xué)方案：根據(jù)建筑裝飾設(shè)計課程的一般規(guī)律和以往教學(xué)經(jīng)驗，組織教師+專業(yè)指導(dǎo)委員會+企業(yè)專家+客座教授的團隊對課程建設(shè)方案進行探討，初步形成一個建設(shè)方案。2市場調(diào)研：以預(yù)編方案為基礎(chǔ)，深入內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市、包頭

4、市、鄂爾多斯市等地區(qū)企業(yè)調(diào)研，通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生目前從事設(shè)計工作的類型份額不同，從事居室空間設(shè)計的占38%，從事餐飲空間（酒店）設(shè)計的占30%，從事辦公空間設(shè)計的占13%，其它占19%。綜合企業(yè)專家的意見，初步確定課程的設(shè)計圍繞建筑裝飾行業(yè)的職業(yè)崗位和崗位需求，結(jié)合各崗位的職業(yè)能力的需求開展課程的設(shè)置，實現(xiàn)課程教學(xué)與市場需求相對接。3修訂方案：再次組織企業(yè)專家+教學(xué)專家共同探討修訂方案，在教學(xué)過程中先后與中房新雅建設(shè)有限公司、北京筑邦建筑裝飾有限公司等知名企業(yè)建立長期的合作，為課程建設(shè)進行指導(dǎo)。課程教學(xué)采用“項目教學(xué)”將實際工程項目導(dǎo)入教學(xué)當(dāng)中，把知識關(guān)鍵點與技能相結(jié)合，采用任務(wù)驅(qū)動和現(xiàn)場

5、互動的方式，實現(xiàn)課程教學(xué)與市場需求相對接。4制定教學(xué)方案：根據(jù)生產(chǎn)實踐進行基于工作進程教學(xué)方法的設(shè)計，根據(jù)工程實際進度進行職業(yè)崗位能力分析，分析技術(shù)關(guān)鍵點，加強學(xué)生的崗位職業(yè)能力綜合訓(xùn)練，包括建筑裝飾方案設(shè)計、工程投標(biāo)、方案交流與修改、建筑裝飾施工圖繪制等。四、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容學(xué)習(xí)情境一：住宅空間裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境二：酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境三：辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境四：投標(biāo)模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境五：建筑裝飾施工圖繪制五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）整體教學(xué)設(shè)計：建筑裝飾設(shè)計課程教學(xué)大綱課程名稱開設(shè)專業(yè)開設(shè)學(xué)年（學(xué)期）學(xué) 時：352理 論實 踐建筑裝飾設(shè)計建筑裝飾設(shè)計第二學(xué)年（第三學(xué)期）第二學(xué)年（第四學(xué)期）

6、第三學(xué)年（第五學(xué)期）128學(xué)時224學(xué)時前 導(dǎo) 課 程后 續(xù) 課 程美術(shù)基礎(chǔ)建筑制圖與陰影透視建筑初步建筑畫表現(xiàn)技法計算機圖形圖像計算機輔助設(shè)計建筑與裝飾構(gòu)造建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)建筑裝飾照明建筑裝飾材料與檢測裝飾工程預(yù)算建筑裝飾施工內(nèi)業(yè)資料管理實務(wù)室內(nèi)設(shè)計史工程建設(shè)法規(guī)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1. 住宅室內(nèi)空間裝飾設(shè)計：掌握居室設(shè)計的主要內(nèi)容，合理規(guī)劃居室空間，掌握居住建筑裝飾一般設(shè)計要求和居室裝飾設(shè)計風(fēng)格及客廳、臥室、書房、廚房、衛(wèi)生間家具的選用和布置原則，根據(jù)使用功能合理選擇裝飾色彩、裝飾材料、照明方式及陳設(shè)綠化。2.酒店空間裝飾設(shè)計：掌握酒店的分類，等級與規(guī)模，酒店空間的總平面與設(shè)計要求。（1）酒店客房

7、、套房裝飾設(shè)計 根據(jù)賓館客房功能要掌握標(biāo)準(zhǔn)客房及豪華套房設(shè)計原理，合理劃分功能區(qū)，根據(jù)使用功能及酒店定位合理選擇裝飾色彩、裝飾材料、照明方式及陳設(shè)綠化。（2）酒店餐飲空間、多功能廳裝飾設(shè)計掌握酒店餐飲空間、多功能廳掌握大堂的設(shè)計原理；了解酒店餐飲空間、多功能廳室內(nèi)裝飾風(fēng)格與設(shè)計理念；人流組織與功能布局；酒店餐飲空間、多功能廳家具選擇、綠化設(shè)計、藝術(shù)品陳設(shè)，酒店餐飲空間、多功能廳室內(nèi)空間材料選擇、色彩搭配與燈光設(shè)計。（3）酒店大堂裝飾設(shè)計掌握酒店空間大堂的設(shè)計原理，確定室內(nèi)裝飾風(fēng)格與設(shè)計理念，大堂人流組織與功能布局，大堂家具選擇、綠化設(shè)計、藝術(shù)品陳設(shè)，大堂室內(nèi)空間材料選擇、色彩搭配與燈光設(shè)計。3

8、.辦公空間裝飾設(shè)計：掌握辦公空間的室內(nèi)設(shè)計原理；辦公空間室內(nèi)裝飾風(fēng)格與設(shè)計理念；辦公空間人流組織與功能分區(qū)；辦公空間家具選擇、綠化設(shè)計、藝術(shù)品陳設(shè)；辦公空間室內(nèi)材料選擇、色彩搭配與燈光設(shè)計。 4.模擬投標(biāo)掌握投標(biāo)流程及相關(guān)法規(guī)規(guī)定，能夠針對確定的建筑裝飾裝修工程招標(biāo)文件與投標(biāo)文件任務(wù)計劃書，正確利用基礎(chǔ)資料及建筑裝飾裝修工程招標(biāo)與投標(biāo)軟件等進行招標(biāo)與投標(biāo)文件標(biāo)書的編制，流暢講解設(shè)計方案。5.繪制裝飾施工圖了解建筑裝飾施工圖設(shè)計的目的和內(nèi)容；掌握建筑裝飾工程施工圖繪制的程序與方法；理解建筑裝飾工程施工圖圖紙設(shè)計深度；熟悉施工圖繪制過程中遵守的相關(guān)法規(guī)規(guī)范；能夠熟練快速準(zhǔn)確的使用計輔軟件高效的繪制

9、建筑裝飾施工圖圖紙，掌握平面圖、天花吊頂圖、立面圖、節(jié)點大樣圖繪制方法，節(jié)點大樣、詳圖索引正確。能力目標(biāo)1. 掌握室內(nèi)設(shè)計的基本定義；2. 熟練掌握室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容、分類和方法；3. 理解室內(nèi)設(shè)計中的基本概念和基本原理；4. 能把握相關(guān)概念和原理的區(qū)別和聯(lián)系；5. 能熟練運用基本原理解決實踐中遇到的實際問題，學(xué)會運用室內(nèi)設(shè)計原理完成實際工程中的實際任務(wù)；6. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、藝術(shù)個性及創(chuàng)新能力。素質(zhì)目標(biāo)有團隊合作能力；會分工協(xié)作及交換信息；能識別問題與解決；能接受批評，定位自己的角色及利益且顧及他人；能獨立計劃與實施、選擇工作過程、計劃評估與修訂。教學(xué)內(nèi)容1.居室空間裝飾設(shè)計2.酒店空間裝飾設(shè)

10、計酒店客房、套房裝飾設(shè)計；酒店餐飲空間、多功能廳裝飾設(shè)計；酒店大堂裝飾設(shè)計3.辦公空間裝飾設(shè)計4.模擬投標(biāo)5.繪制裝飾施工圖教學(xué)方法與手段教學(xué)方法分組討論、啟發(fā)引導(dǎo)、“實例+實戰(zhàn)”教學(xué)法、“溝通+鼓勵”教學(xué)法、“啟發(fā)+互動”教學(xué)法、“項目驅(qū)動+情境體驗”教學(xué)法。教學(xué)手段教材、黑板、引導(dǎo)文、圖紙、多媒體、校內(nèi)實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地考核 方法過程考核過程考核（70%）主要圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況（靈活的考勤方式、記錄與教師學(xué)生動態(tài)表），課堂發(fā)言、討論情況（發(fā)言的主動性及回答質(zhì)量），吸收信息能力（從搜集信息的數(shù)量及質(zhì)量角度考核），課堂作業(yè)（平時布置的書面作業(yè)能否按時、高質(zhì)量完成，課堂訓(xùn)練要求完成的作業(yè)能

11、否按時完成）和綜合練習(xí)（分析、解決案例和項目實例的能力）等。終結(jié)考核終結(jié)考核（30%）內(nèi)容主要指期末卷面考試或答辯成績進行折算。課程資源校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑裝飾構(gòu)造陳列實訓(xùn)室 建筑裝飾材料展示與檢驗實訓(xùn)室模型制作實訓(xùn)室 計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)室工程招投標(biāo)模擬實訓(xùn)室 作品展室校外實訓(xùn)基地中房新雅建設(shè)有限公司 北京筑邦建筑裝飾工程有限公司 內(nèi)蒙古億陽裝飾有限公司 內(nèi)蒙古江海裝飾有限公司 內(nèi)蒙古天外天裝飾有限公司 內(nèi)蒙古永新裝飾有限公司內(nèi)蒙古大盟裝飾有限公司 內(nèi)蒙古科源建筑裝飾有限公司內(nèi)蒙古運籌木業(yè)有限責(zé)任公司 呼市建筑設(shè)計研究院內(nèi)蒙古泛華遠景裝飾公司 內(nèi)蒙古科藝欣建筑設(shè)計有限責(zé)任公司內(nèi)蒙古金鼎建筑裝飾工程

12、有限公司 呼和浩特市潤宇裝飾建材城內(nèi)蒙古國航大廈 呼和浩特宜居酒店網(wǎng)絡(luò)資源建筑裝飾設(shè)計精品課超星數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺專業(yè)軟件下載內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)站資源中國室內(nèi)設(shè)計網(wǎng) 中國建筑與室內(nèi)設(shè)計師網(wǎng) 中國室內(nèi)裝飾論壇 中國室內(nèi)設(shè)計在線 中國家裝網(wǎng) i BBS 室內(nèi)設(shè)計論壇 中國家裝網(wǎng) 設(shè)計在線 ww

13、 北京室內(nèi)裝飾協(xié)會 中國室內(nèi)環(huán)境網(wǎng) 藝術(shù)與建筑 .tw 參考資料室內(nèi)設(shè)計資料集 張綺曼，鄭曙旸主編 中國建筑工業(yè)出版社室內(nèi)設(shè)計師手冊 高祥生 等主編 中國建筑工業(yè)出版社建筑空間組合論 彭一剛 著 中國建筑工業(yè)出版社世界現(xiàn)代設(shè)計史 王受之 主編 中國青年出版社設(shè)計制圖與透視技法安保輝 著 清華大學(xué)出版社室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 張福昌 主編中國輕工業(yè)出版社全國室內(nèi)建筑師資格考試培訓(xùn)教材 中國建筑學(xué)會室內(nèi)分會編六、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）課時分配：建筑裝飾設(shè)計課程課時分配項目

14、模塊序號項目模塊名稱任務(wù)單元學(xué) 時理論實踐合計情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計住宅室內(nèi)空間設(shè)計原理808住宅室內(nèi)空間功能分區(qū)及平面規(guī)劃163248住宅室內(nèi)空間造型設(shè)計123244住宅室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計（色彩、材料、陳設(shè)、綠化等）42428情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計酒店空間設(shè)計原理808酒店客房、套房設(shè)計162440酒店大堂設(shè)計162440酒店餐飲空間、多功能廳設(shè)計162440情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計辦公空間設(shè)計原理404辦公空間平面規(guī)劃41620開敞式辦公區(qū)設(shè)計4812高級行政人員辦公室、會議室設(shè)計4812情境四模擬投標(biāo)投標(biāo)文件編制448標(biāo)書制作224模擬講標(biāo)224情境五建筑裝飾施工圖繪制制圖規(guī)范及

15、要求202平面圖、吊頂圖、立面圖繪制21618節(jié)點詳圖繪制4812專項綜合能力訓(xùn)練合 計128224352七、學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅室內(nèi)空間裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計計劃學(xué)時：128學(xué)時理論： 40學(xué)時 實踐： 32學(xué)時第 三 學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時）居室空間設(shè)計原理（8學(xué)時）住宅室內(nèi)空間功能分區(qū)及平面規(guī)劃（48學(xué)時）住宅室內(nèi)空間造型設(shè)計（44學(xué)時）住宅室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計（色彩、材料、陳設(shè)、綠化等）（28學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：講解住宅室內(nèi)的類型、特點、使用要求和住宅室內(nèi)的功能分區(qū)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)掌握住宅及小住宅空間的建筑規(guī)范及規(guī)定，掌握居住空間的設(shè)

16、計基本原理、常用家具尺寸及人體尺度、設(shè)備的功能要求。掌握住宅及小住宅空間的設(shè)計風(fēng)格的整體呼應(yīng)及平面功能的組織分區(qū)。達到設(shè)計方案能夠合理利用空間，突出重點，且應(yīng)有良好的通風(fēng)、采光、綠化、陳設(shè)設(shè)計，符合住宅空間與人的實用要求。根據(jù)住宅的面積、標(biāo)準(zhǔn)進行家具布置及設(shè)備安置。住宅室內(nèi)功能設(shè)計環(huán)境要求。教學(xué)內(nèi)容：1住宅空間的類型、住宅室內(nèi)功能設(shè)計環(huán)境要求、住宅室內(nèi)的整體功能分區(qū)、住宅室內(nèi)的平面功能組織、住宅室內(nèi)的功能組合變化。2概述國內(nèi)外室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展史，掌握室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)派別所表現(xiàn)的藝術(shù)特點（1）、歐式古典（2）、地中海（3）、現(xiàn)代簡約（4）、現(xiàn)代前衛(wèi)（5）、新古典（6）、新中式風(fēng)格（7）、雅致主義（8）

17、、美式鄉(xiāng)村風(fēng)格。3門廳（玄關(guān)、過廳、過道） 樓梯設(shè)計要素、一般原則、設(shè)計的主要內(nèi)容。4客廳（起居室）設(shè)計要素及一般原則。5臥室類型、特點、設(shè)計要素及一般原則。6書房設(shè)計要素、一般原則、設(shè)計的主要內(nèi)容。7廚房設(shè)計要素、一般原則及注意事項。8餐廳設(shè)計要素、一般原則、設(shè)計的主要內(nèi)容。9衛(wèi)生間設(shè)計要素、一般原則、設(shè)計的主要內(nèi)容。教學(xué)方法建議：1項目導(dǎo)向法：本情境教學(xué)開始引入工程案例或?qū)嵗?任務(wù)導(dǎo)向法；3“頭腦風(fēng)暴”法；4張貼板教學(xué)法；5課件多媒體教學(xué)法。任務(wù)單元1-1 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元1-1住宅室內(nèi)空間設(shè)計原理計劃學(xué)時： 8學(xué)時理論： 8學(xué)時實踐： 0學(xué)時第三學(xué)期能力

18、目標(biāo)： 全面掌握居住空間的設(shè)計基本原理、常用家具尺寸及人體尺度教學(xué)目標(biāo)：1掌握居住空間的設(shè)計基本原理2了解住宅室內(nèi)空間設(shè)計的一般規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容：1當(dāng)代家庭裝飾業(yè)的概況2居住空間的設(shè)計基本原理3住宅空間與人的實用需求4住宅空間與人的精神需求任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）無實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）無實訓(xùn)步驟無任務(wù)單元1-2 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單1-2住宅室內(nèi)空間功能分區(qū)及平面規(guī)劃計劃學(xué)時：48 學(xué)時理論： 16 學(xué)時實踐： 32 學(xué)時第三 學(xué)期能力目標(biāo)： 通過本單元的學(xué)習(xí)，掌握住宅的基本使用功能，合理利用空間 。教學(xué)目標(biāo)：1了解并掌握住宅內(nèi)部功能分

19、區(qū)2通過功能分區(qū)能夠進行合理平面規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容：1住宅室內(nèi)環(huán)境的功能分析2住宅空間設(shè)計的布局和要求3住宅室內(nèi)設(shè)計的空間組織任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）某某住宅室內(nèi)功能分析 （32）學(xué)時實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1 熟讀任務(wù)書。2 根據(jù)給定的平面圖進行平面功能劃分，分析該住宅室內(nèi)空間的人員構(gòu)成及特點，繪制室內(nèi)空間的平面功能圖。步驟1 熟讀任務(wù)書。2 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3 做平面功能分析。4 繪制平面圖、吊頂圖。5 方案深入設(shè)計。6 繪制正式圖。7 成果提交，自評與互評。任務(wù)單元1- 3 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元1-3住宅室內(nèi)空間造型設(shè)計計劃

20、學(xué)時：12 學(xué)時理論： 32 學(xué)時實踐： 44 學(xué)時第三學(xué)期能力目標(biāo)：1了解界面材料和行為活動特點的關(guān)系，對住宅的各種功能進行組合，運用。2運用住宅的空間組合方式進行一般住宅室內(nèi)空間的綜合設(shè)計。教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握住宅室內(nèi)設(shè)計環(huán)境要求、住宅空間的功能分區(qū)。2. 掌握住宅空間的組織藝術(shù)、住宅空間的組合變化。3能對住宅室內(nèi)空間六個界面進行合理造型設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容：1住宅室內(nèi)地面裝修與材料。2住宅室內(nèi)墻面裝修與材料。3住宅室內(nèi)頂棚裝修與材料。4住宅室內(nèi)的家具。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）住宅室內(nèi)空間造型設(shè)計 （32學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1熟讀任務(wù)書2根據(jù)給定平面圖確定

21、空間造型及表現(xiàn)手法3合理進行室內(nèi)界面設(shè)計及家具設(shè)計實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書2做平面功能設(shè)計3做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計4方案深入設(shè)計5繪制正式圖，交圖6成果提交，自評與互評。任務(wù)單元14 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境一住宅空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元14住宅室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計（色彩、材料、陳設(shè)、綠化等）計劃學(xué)時：28 學(xué)時理論：4 學(xué)時實踐：24 學(xué)時第三學(xué)期能力目標(biāo)：掌握住宅室內(nèi)各功能區(qū)域的照明、色彩、陳設(shè)、綠化等設(shè)計方法。教學(xué)目標(biāo)：1了解住宅室內(nèi)照明基本原理與照明方式，進行合理照明布局。2掌握住宅室內(nèi)色彩的概念與設(shè)計方法，能合理對空間進行配色。3能合理的對住宅室內(nèi)空間進行陳設(shè)與綠化布置。教學(xué)內(nèi)容：1住宅室內(nèi)

22、各部分空間的照明要求2住宅室內(nèi)綠化設(shè)計3. 住宅室內(nèi)陳設(shè)布置4. 住宅室內(nèi)色彩設(shè)計任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）住宅室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計 （24學(xué)時） 實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1 熟讀任務(wù)書。2 根據(jù)給定的平面圖確定空間綠化、陳設(shè)布置以及照明和色彩設(shè)計。實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書2. 做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計3. 做空間環(huán)境設(shè)計4 方案深入設(shè)計5 繪制正式圖，交圖6 成果提交，自評與互評。學(xué)習(xí)情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計計劃學(xué)時： 128學(xué)時理論： 56學(xué)時 實踐： 72學(xué)時第四學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時）酒店空間設(shè)計

23、原理（8學(xué)時）酒店客房、套房設(shè)計（40學(xué)時）酒店大堂設(shè)計（40學(xué)時）酒店餐飲空間、多功能廳設(shè)計（40學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課程設(shè)計的學(xué)習(xí)，全面掌握酒店客房、套房及總統(tǒng)套房的使用功能要求，合理利用空間，合理布置客房、套房內(nèi)家具、設(shè)備；掌握酒店大堂空間的功能要求，合理設(shè)置大堂吧、服務(wù)臺等，合理布置平面功能組織；掌握酒店餐飲空間、多功能廳的功能要求，合理布置平面功能組織。了解設(shè)計的一般規(guī)律，設(shè)計方案具有有良好的通風(fēng)、采光，設(shè)計風(fēng)格簡潔、大方、得體。教學(xué)內(nèi)容：1酒店的類型、設(shè)計的特點及設(shè)計風(fēng)格。2酒店客房、套房的類型、特點、使用要求和室內(nèi)的功能分區(qū)。3酒店客房室內(nèi)功能設(shè)計環(huán)境要求。4酒店客房室內(nèi)的整體

24、功能分區(qū)。5酒店客房室內(nèi)的平面功能組織：（1）合理安排流線 （2）各空間內(nèi)部尺寸的把握 （3）大空間與小空間的綜合運用。6酒店客房門廳（玄關(guān)、過廳、過道）、酒店客房會客區(qū)酒店客房餐廳、酒店客房工作區(qū)、酒店客房休息區(qū)、酒店客房衛(wèi)生間、酒店客房其他特有功能區(qū)的設(shè)計要素、一般原則。7. 酒店大堂的功能組織8. 酒店大堂的人流動線組織9. 酒店大堂空間的設(shè)計要素、一般原則。10.酒店大堂室內(nèi)設(shè)計環(huán)境要求11.酒店餐飲空間功能設(shè)計環(huán)境要求12.酒店餐飲空間設(shè)計的原則13.酒店餐飲空間設(shè)計的基本要求 餐廳的常用家具及設(shè)施；服務(wù)通道、就餐者通道有主次之分；坐席設(shè)計；廚房設(shè)計14.酒店餐飲空間營業(yè)部分、加工及

25、輔助部分、內(nèi)部管理辦公部分的設(shè)計要素、一般原則。教學(xué)方法建議：1項目導(dǎo)向法：本情境教學(xué)開始引入工程案例或?qū)嵗?任務(wù)導(dǎo)向法；3“頭腦風(fēng)暴”法；4張貼板教學(xué)法；5課件多媒體教學(xué)法。任務(wù)單元21教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元21酒店空間設(shè)計原理計劃學(xué)時：8 學(xué)時理論：8 學(xué)時實踐：0 學(xué)時第四學(xué)期能力目標(biāo)：1.了解酒店的分類及特點。2.熟悉酒店評級標(biāo)準(zhǔn)，掌握不同酒店空間的裝飾風(fēng)格。3.明確酒店各主要空間的功能要求。教學(xué)目標(biāo)：1. 了解酒店的類型、設(shè)計的特點及設(shè)計風(fēng)格。2. 掌握酒店的基本使用功能，合理利用空間。3. 酒店空間室內(nèi)裝飾方案具有一定的創(chuàng)新性及藝術(shù)性。教學(xué)內(nèi)容：1. 酒店

26、的類型、設(shè)計的特點及設(shè)計風(fēng)格。2. 酒店空間設(shè)計的特點。3. 酒店的基本功能要求。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）資料收集及項目調(diào)研實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）無實訓(xùn)步驟無任務(wù)單元22 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元22酒店客房、套房設(shè)計計劃學(xué)時：40 學(xué)時理論： 16 學(xué)時實踐： 24 學(xué)時第四學(xué)期能力目標(biāo)：1. 了解酒店星級評定標(biāo)準(zhǔn)。2. 全面掌握酒店客房、套房及總統(tǒng)套房的使用功能要求，功能分區(qū)合理。3. 家具設(shè)備及尺寸符合人體尺度。4. 符合客房照明要求。5. 采用適合的裝飾材料。6. 裝飾具有統(tǒng)一風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)：通過本任務(wù)單元的學(xué)習(xí)，了解酒店客房、套

27、房設(shè)計的一般規(guī)律、酒店客房的種類、面積標(biāo)準(zhǔn)及酒店客房評級標(biāo)準(zhǔn)。全面掌握酒店客房、套房及總統(tǒng)套房的使用功能要求，合理利用空間，合理布置客房、套房內(nèi)家具、設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容：1酒店的類型、設(shè)計風(fēng)格。2酒店客房、套房的類型、特點、使用要求和室內(nèi)的功能分區(qū)。3酒店客房室內(nèi)功能設(shè)計環(huán)境要求。4酒店客房室內(nèi)的整體功能分區(qū)。5酒店客房室內(nèi)的平面功能組織：（1）理安排流線 （2）各空間內(nèi)部尺寸的把握 （3）大空間與小空間的綜合運用。6酒店客房門廳（玄關(guān)、過廳、過道）的設(shè)計要素、一般原則。7酒店客房會客區(qū)的設(shè)計要素、一般原則。8酒店客房餐廳的設(shè)計要素、一般原則。9酒店客房工作區(qū)的設(shè)計要素、一般原則。10酒店客房休息

28、區(qū)的設(shè)計要素、一般原則。11酒店客房衛(wèi)生間的設(shè)計要素、一般原則。12酒店客房其他特有功能區(qū)設(shè)計的設(shè)計要素、一般原則。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）酒店客房、套房平空間裝飾設(shè)計（24學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1. 熟讀任務(wù)書。2合理劃分功能，繪制平面圖。3根據(jù)平面圖進行空間造型設(shè)計，具有統(tǒng)一風(fēng)格，有一定的創(chuàng)新性。4根據(jù)平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法。實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。任務(wù)單元 23 的

29、教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境二施工組織設(shè)計的內(nèi)容及編制任務(wù)單元23酒店大堂設(shè)計計劃學(xué)時 40 學(xué)時理論：16 學(xué)時實踐：24 學(xué)時第四學(xué)期能力目標(biāo)：1. 了解酒店星級評定標(biāo)準(zhǔn)。2. 全面掌握酒店大堂的使用功能要求，功能分區(qū)合理。3. 家具設(shè)備及尺寸符合人體尺度。4. 符合酒店大堂照明要求。5. 采用適合的裝飾材料。6 . 裝飾具有統(tǒng)一風(fēng)格。7. 具有團隊合作精神。教學(xué)目標(biāo)：通過本任務(wù)單元的學(xué)習(xí)，掌握酒店大堂設(shè)計的使用功能要求、流線安排、設(shè)計的一般規(guī)律；掌握酒店大堂的門廳、總服務(wù)臺、大堂吧、其他輔助功能的設(shè)計要求和方法；能夠繪制準(zhǔn)確的平面功能圖、吊頂圖；能夠提煉比較具有創(chuàng)意的設(shè)計主題；繪制透視準(zhǔn)確、具有較強

30、空間感的方案效果圖。教學(xué)內(nèi)容：1. 酒店大堂的功能組織。2. 酒店大堂的人流動線組織。3. 酒店大堂空間的設(shè)計要素、一般原則。4. 酒店大堂的門廳、總服務(wù)臺、大堂吧、其他輔助功能的設(shè)計要求和方法。5. 酒店大堂室內(nèi)環(huán)境設(shè)計。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）酒店大堂設(shè)計（24學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1. 熟讀任務(wù)書。2合理劃分功能，繪制平面圖。3根據(jù)平面圖進行空間造型設(shè)計，具有統(tǒng)一風(fēng)格，有一定的創(chuàng)新性。4根據(jù)平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法。實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做空間造型設(shè)計，草

31、圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。任務(wù)單元 24 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境二酒店空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元24酒店餐飲空間、多功能廳設(shè)計計劃學(xué)時：40 學(xué)時理論：16 學(xué)時實踐：24 學(xué)時第四學(xué)期能力目標(biāo)：1. 了解酒店星級評定標(biāo)準(zhǔn)。2. 全面掌握酒店餐飲空間、多功能廳的使用功能要求，功能分區(qū)合理。3. 家具設(shè)備及尺寸符合人體尺度。4. 符合酒店餐飲空間、多功能廳照明要求。5. 采用適合的裝飾材料。6 . 裝飾具有統(tǒng)一風(fēng)格。7. 具有團隊合作精神。教學(xué)目標(biāo)：1. 酒店餐飲空間、多功能廳的功能組織。2. 酒店餐飲空間、多功能廳的人流動線組織。3. 酒店餐飲空間、多

32、功能廳的設(shè)計要素、一般原則。4. 酒店餐飲空間、多功能廳室內(nèi)環(huán)境設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容：1. 酒店餐飲空間功能設(shè)計環(huán)境要求。2. 酒店餐飲空間設(shè)計的原則。3. 酒店餐飲空間設(shè)計的基本要求 餐廳的常用家具及設(shè)施；服務(wù)通道、就餐者通道有主次之分；坐席設(shè)計；廚房設(shè)計。4. 酒店餐飲空間營業(yè)部分、加工及輔助部分、內(nèi)部管理辦公部分的設(shè)計要素、一般原則。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）酒店餐飲空間、多功能廳（24學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1. 熟讀任務(wù)書。2合理劃分功能，繪制平面圖。3根據(jù)平面圖進行空間造型設(shè)計，具有統(tǒng)一風(fēng)格，有一定的創(chuàng)新性。4根據(jù)平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法。實訓(xùn)步驟1

33、. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計計劃學(xué)時：128學(xué)時理論： 56學(xué)時 實踐： 72學(xué)時第五學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時）辦公空間設(shè)計原理（4學(xué)時）辦公空間平面規(guī)劃（20學(xué)時）開敞式辦公區(qū)設(shè)計（12學(xué)時）高級行政人員辦公室、會議室設(shè)計（12學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課題的實訓(xùn)能夠認識辦公空間功能的一般要求，空間分隔明確，布局合理，掌握辦公空間設(shè)計的基本

34、原理、設(shè)備、常用家具尺寸及使用時人體工程尺度。了解辦公空間常用功能組成、工作流程與房間布置，裝飾設(shè)計具有創(chuàng)新性。教學(xué)內(nèi)容：1辦公空間室內(nèi)的類型、特點、和使用要求以及主要功能分區(qū)。2相關(guān)辦公室內(nèi)設(shè)計規(guī)范、規(guī)定及辦公空間空間的設(shè)計基本原理、常用家具尺寸、人體尺度、設(shè)備的功能要求。3辦公空間室內(nèi)的平面功能組織4門廳（接待臺、等候區(qū)、）的設(shè)計要素、一般原則。5接待室的設(shè)計要素、一般原則。6員工辦公室的設(shè)計要素、一般原則。7高級行政辦公室的設(shè)計要素、一般原則。8會議室的設(shè)計要素、一般原則。9設(shè)備與資料室的設(shè)計要素、一般原則。10其他特有功能區(qū)設(shè)計的設(shè)計要素、一般原則。教學(xué)方法建議：1項目導(dǎo)向法：本情境教

35、學(xué)開始引入工程案例或?qū)嵗?任務(wù)導(dǎo)向法；3“頭腦風(fēng)暴”法；4張貼板教學(xué)法；5課件多媒體教學(xué)法。任務(wù)單元31 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元31辦公空間設(shè)計原理計劃學(xué)時： 4學(xué)時理論：4學(xué)時實踐： 0學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1.掌握辦公空間的分類及功能分析2.掌握辦公空間設(shè)計要點、基本要求3.掌握辦公空間的設(shè)計風(fēng)格4.熟悉辦公室設(shè)計類型5.熟悉辦公室設(shè)計原則教學(xué)目標(biāo)：1掌握基本概念，了解辦公空間室內(nèi)的整體功能分區(qū)，合理利用空間，組織人流路線，且應(yīng)有良好的通風(fēng)、采光、綠化、陳設(shè)設(shè)計。2符合辦公空間的使用要求。3根據(jù)辦公空間的面積、標(biāo)準(zhǔn)進行功能區(qū)域布置及設(shè)備安置。教學(xué)內(nèi)容：1. 辦公

36、空間的空間組成2. 辦公室的室內(nèi)設(shè)計3. 會議室、高級行政人員辦公室的室內(nèi)設(shè)計4. 辦公空間室內(nèi)色彩和照明設(shè)計5. 辦公空間家具設(shè)計和布置6. 辦公空間室內(nèi)陳設(shè)和綠化任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）無實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）無實訓(xùn)步驟無任務(wù)單元32 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元32辦公空間平面規(guī)劃計劃學(xué)時：12 學(xué)時理論： 4 學(xué)時實踐： 8 學(xué)時第五 學(xué)期能力目標(biāo)：1. 能夠進行功能區(qū)域的安排，每個工作程序還須有相關(guān)的功能區(qū)輔助和支持。2. 掌握辦公空間室內(nèi)的類型、特點、使用要求。3. 能夠利用空間，突出重點規(guī)劃。4. 掌握辦公空間的面積、標(biāo)準(zhǔn)進行功

37、能區(qū)域布置及設(shè)備安置教學(xué)目標(biāo)：1. 合理劃分辦公空間的功能組成2. 掌握辦公空間室內(nèi)的類型、特點、使用要求教學(xué)內(nèi)容：門廳、接待、洽談、工作、審閱、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、高級領(lǐng)導(dǎo)等辦公區(qū)的劃分任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）繪制辦公空間的平面功能圖（8學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）根據(jù)給定的平面圖進行平面功能劃分，分析該辦公空間的類型、特點及人員構(gòu)成，繪制辦公空間的平面功能圖。實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。任務(wù)單

38、元33 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元33開敞式辦公區(qū)設(shè)計計劃學(xué)時：12 學(xué)時理論： 4 學(xué)時實踐： 8學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1. 掌握開敞式辦公空間的特點。2. 合理劃分空間。教學(xué)目標(biāo)：1掌握開敞式辦公空間。2掌握開敞式辦公空間平面組織。教學(xué)內(nèi)容：1開敞式辦公空間特點。2開敞式辦公空間平面組織。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）開敞式辦公區(qū)設(shè)計（8學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1熟讀任務(wù)書2根據(jù)給定平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法3合理劃分功能實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做

39、空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。任務(wù)單元 34 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境三辦公空間室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)單元34高級行政人員辦公室、會議室設(shè)計計劃學(xué)時：12 學(xué)時理論：4 學(xué)時實踐：8學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1掌握高級行政人員辦公室、會議室的特點及功能組成2掌握高級行政人員辦公室、會議室的特點和類型教學(xué)目標(biāo)：1掌握不同類型會議室的特點2掌握不同類型會議室的平面布置方式3了解高級行政人員辦公室的功能組成教學(xué)內(nèi)容：1會議室的室內(nèi)設(shè)計2會議室的界面處理3會議室的色彩和燈光處理4高級行政人員辦公室的特點和設(shè)計任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）高級行政人員辦

40、公室、會議室設(shè)計（8學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1熟讀任務(wù)書2根據(jù)給定平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法3合理劃分功能實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 做平面功能分析。4. 繪制平面圖、吊頂圖。5. 做空間造型設(shè)計，草圖設(shè)計。6. 方案深入設(shè)計。7. 繪制正式圖。8. 成果提交，自評與互評。學(xué)習(xí)情境四模擬投標(biāo)學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境四模擬投標(biāo)計劃學(xué)時：16學(xué)時理論： 8學(xué)時 實踐： 8學(xué)時第五學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時）投標(biāo)文件編制（8學(xué)時）標(biāo)書制作（4學(xué)時）講標(biāo)（4學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課題的實訓(xùn)能夠了解國家相關(guān)招投標(biāo)法，明確招投標(biāo)

41、的概念及建設(shè)項目招標(biāo)的范圍，熟悉招投標(biāo)的程序，能夠獨立編制投標(biāo)文件，掌握一定的講標(biāo)技巧。流暢地進行方案講解。 教學(xué)內(nèi)容：1招投標(biāo)的概念。2建設(shè)項目招標(biāo)的范圍。3了解中華人民共和國招投標(biāo)法。4招投標(biāo)的程序內(nèi)容。5投標(biāo)文件的編制。6投標(biāo)方應(yīng)該具備的條件。7投標(biāo)書的內(nèi)容和編制。8項目投標(biāo)，講標(biāo)技巧。教學(xué)方法建議：1項目導(dǎo)向法：本情境教學(xué)開始引入工程案例或?qū)嵗?任務(wù)導(dǎo)向法；3“頭腦風(fēng)暴”法；4張貼板教學(xué)法；5課件多媒體教學(xué)法。任務(wù)單元41教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境四模擬投標(biāo)任務(wù)單元41投標(biāo)文件編制計劃學(xué)時：8 學(xué)時理論：4 學(xué)時實踐：4 學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1. 了解國家相關(guān)招投標(biāo)法，明確招投標(biāo)的概念及建設(shè)

42、項目招標(biāo)的范圍。2. 熟悉招投標(biāo)的程序，能夠獨立編制投標(biāo)文件。教學(xué)目標(biāo)：1. 了解中華人民共和國招投標(biāo)法。2. 掌握招投標(biāo)的程序內(nèi)容。3. 掌握投標(biāo)文件的編制方法及注意事項。教學(xué)內(nèi)容：1. 招投標(biāo)的概念。2. 建設(shè)項目招標(biāo)的范圍。3. 中華人民共和國招投標(biāo)法。4. 招投標(biāo)的程序內(nèi)容。5. 投標(biāo)文件的編制。任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）投標(biāo)文件編制（4學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）符合國家相關(guān)法規(guī)規(guī)范投標(biāo)文件齊全、規(guī)范實訓(xùn)步驟1. 設(shè)計方案總說明3000字；介紹建筑面積、層數(shù)、結(jié)構(gòu)、主要功能劃分、主要材料、主要空間特色、設(shè)計風(fēng)格、歷史文脈、及所具備的地域特色、裝修后的經(jīng)濟

43、效果分析。2. 所設(shè)計建筑主要室內(nèi)空間效果圖一套，每一個室內(nèi)空間效果圖應(yīng)有風(fēng)格特點說明。3. 建筑總平面功能設(shè)置及重點空間的詳細平面布置圖、設(shè)計相對應(yīng)的PPT演示文稿。4. 裝飾工程設(shè)計概算、材料表。5. 企業(yè)資質(zhì)、社會聲譽做過的同類型設(shè)計及業(yè)績等商務(wù)評標(biāo)部分內(nèi)容。6. 投標(biāo)保證金。任務(wù)單元42 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境四模擬投標(biāo)任務(wù)單元42標(biāo)書制作計劃學(xué)時：4 學(xué)時理論： 2 學(xué)時實踐： 2 學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1. 能夠獨立制作標(biāo)書。2. 具有一定的平面設(shè)計能力，標(biāo)書內(nèi)容全面、排版美觀。教學(xué)目標(biāo)：通過本任務(wù)單元的學(xué)習(xí)，了解投標(biāo)文件的編制，掌握投標(biāo)方案的內(nèi)容，能夠獨立制作內(nèi)容完整全面，排版美觀，

44、裝訂精美的標(biāo)書。教學(xué)內(nèi)容：1. 標(biāo)書的封面制作。2. 標(biāo)書的目錄制作。3. 標(biāo)書的內(nèi)容。4. 版面設(shè)計。5. 標(biāo)書的裝訂及其他任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）標(biāo)書制作（2學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1. 熟讀任務(wù)書。2合理劃分功能，繪制平面圖。3根據(jù)平面圖進行空間造型設(shè)計，具有統(tǒng)一風(fēng)格，有一定的創(chuàng)新性。4根據(jù)平面圖確定設(shè)計風(fēng)格及表現(xiàn)手法。實訓(xùn)步驟1. 標(biāo)書封面設(shè)計制作。2. 標(biāo)書目錄設(shè)計制作。3. 標(biāo)書內(nèi)附文件的制作。4. 標(biāo)書的裝訂。5. 成果提交，自評與互評。任務(wù)單元 43 的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境四施工組織設(shè)計的內(nèi)容及編制任務(wù)單元43模擬講標(biāo)計劃學(xué)時 4 學(xué)時理論：4

45、學(xué)時實踐： 4 學(xué)時第五學(xué)期能力目標(biāo)：1. 掌握講標(biāo)技巧。2. 語言流暢，形態(tài)舉止大方得體。3. 具有團隊合作精神。教學(xué)目標(biāo)：通過本任務(wù)單元的學(xué)習(xí)，了解招投標(biāo)的概念及意義；掌握招投標(biāo)的內(nèi)容；能夠獨立制作投標(biāo)書；掌握一定的招投標(biāo)講標(biāo)技巧，能夠流暢地進行方案的講解。教學(xué)內(nèi)容：1. 講標(biāo)技巧。2. 擴大標(biāo)價法。3. 不平衡報價法4. 多方案報價法5. 增加建議方案6. 突然降價法 7. 其他技巧任務(wù)單元實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)項目名稱（學(xué)時）模擬講標(biāo)（2學(xué)時）實訓(xùn)要求（準(zhǔn)備實訓(xùn)室及操作規(guī)程及具體要求）1. 熟讀任務(wù)書。2投標(biāo)文件齊全完整。3根據(jù)設(shè)計方案及標(biāo)書對方案進行講解，達到語言流暢、形態(tài)舉止大方的標(biāo)準(zhǔn)。4.

46、 能夠?qū)υu委提出的問題作出專業(yè)的解答。實訓(xùn)步驟1. 熟讀任務(wù)書。2. 搜集資料，優(yōu)秀案例項目調(diào)研。3. 布置模擬招投標(biāo)現(xiàn)場。4. 學(xué)生及教師扮演甲方、評委、投標(biāo)公司設(shè)計人員、公證員等。5. 開標(biāo)。6. 各小組進行方案的模擬講標(biāo)。7. 評委提問及答疑8. 效果自評與互評。學(xué)習(xí)情境五建筑裝飾施工圖繪制學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾設(shè)計學(xué)習(xí)情境五建筑裝飾施工圖繪制計劃學(xué)時：32學(xué)時理論： 8學(xué)時 實踐： 24學(xué)時第五學(xué)期任務(wù)單元（學(xué)時）制圖規(guī)范及要求（2學(xué)時）平面圖、吊頂圖、立面圖繪制（18學(xué)時）節(jié)點大樣圖繪制（12學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：了解國家有關(guān)建筑制圖的標(biāo)準(zhǔn)房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)等，掌握施工圖的繪制方法，能夠獨立繪制準(zhǔn)確的建筑裝飾平面圖、吊頂圖、立面圖及節(jié)點詳圖，能夠清晰表現(xiàn)出施工所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、材料、尺寸、方法、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。達到繪制全面、詳細、精確、規(guī)范的要求。教學(xué)內(nèi)容：1 建筑裝飾施工圖的概念。2 建筑裝飾施工圖的