1、2017高考語文全國卷二 題目：閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。（60分）,1、天行健，君子以自強(qiáng)不息周易2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。李清照4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。魏源5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。魯迅6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛澤東,1,中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世，讀了上面六句，你有怎樣的感觸和思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字,作文要求，也是提示和得分方向。,2,1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。-周易 出自周易的象傳。即解

2、釋卦象的文字。 普遍意義上認(rèn)為，是讓君子學(xué)習(xí)天的運行剛健，永不停息，其實就是主動與積極的面對人生。此句解釋紛爭很多，流傳甚廣，很多人知道加上“地勢坤，君子以厚德載物”，就是清華的校訓(xùn)。但從乾卦原意出發(fā)，說的就是遵從天的運行規(guī)律，剛健不息的人生態(tài)度。,自強(qiáng)，不息（堅持）奮發(fā)有為 進(jìn)取實干,3,2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫 出自杜詩名作月夜憶舍弟 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。第二句比較有名，將思鄉(xiāng)之情和月亮的亮度結(jié)合到一起，用主觀感受代替客觀標(biāo)準(zhǔn)，意思本身講的就是思鄉(xiāng)憶弟之情，但考慮到這里面點明了白

3、露這個時令，也是二十四節(jié)氣之一，要考慮到里面蘊含到中國傳統(tǒng)文化的信息。,親情思鄉(xiāng)，家國情懷傳統(tǒng)文化，“月”意象,4,3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。李清照 選自鷓鴣天桂花 暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。 王國維在人間詞話里說過：“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”，易安語也，其詞品亦似之?！?就是說這兩句說桂花不須那些艷色，自有其風(fēng)骨香魂，就是花中一流，這話不僅說了花品，也說了李清照的詞品，還有人品。不以其顏色秀麗取勝的信心，來自這份清香和品格。 內(nèi)在美 豁達(dá)自信,5,4、“受光于庭戶見一堂，

4、受光于天下照四方” 魏源是一個進(jìn)步的思想家、史學(xué)家和堅決反對外國侵略的愛國學(xué)者。他積極要求清政府進(jìn)行改革， 強(qiáng)調(diào)：“天下無數(shù)百年不弊之法，無窮極不變之法，無不除弊而能興利之法，無不易簡而能變通之法?！彼赜诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革。 代表作海國圖志名句：師夷長技以制夷 受光于隙見一床，受光于床見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方的意思就是說理想與志向，放眼世界，胸懷天下。,位置決定格局 胸襟，遠(yuǎn)見， 開放，兼濟(jì)天下的家國情懷,6,4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。魏源 這句出自魏源默觚治篇十二，原文是“受光于隙見一床，受光于牖見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方，君子受言以達(dá)聰明也亦

5、然?；驗橐挥缰牐驗橐皇抑兟?，或為一堂之公聽，或為旌木、鼓鐸、蒙瞽、芻蕘之偏聽，所受愈小則所炤（照）愈狹，所受彌曠則所炤（照）彌博”。這兩句原意是作為后文“君子受言以達(dá)聰明也亦然”的類比，希望圣上廣開言路，廣泛采納天下人意見。 單獨這兩句來說，意思就是開多大的口子受多大的光，可以看見多大的范圍，也就可以有多大的作為。這是六句里比較難的句子，估計選的人也很少，作者魏源應(yīng)該在在歷史書上見過，是海國圖志的作者，是清末“睜眼看世界”的先驅(qū)。海國圖志就是當(dāng)時中國最全面的介紹世界的書。 位置決定格局 胸襟，遠(yuǎn)見，開放， 兼濟(jì)天下的家國情懷,7,5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。魯迅

6、這話出自出自魯迅先生雜文論睜了眼看，意思非常清楚，什么事情的開始就是正視，無論困難還是挫折還是恥辱還是過錯，都必須從正視開始。正視是一切的基礎(chǔ)和前提，也就是直面問題不回避。 下附節(jié)選的部分原文： 虛生先生所做的時事短評中，曾有一個這樣的題目：“我們應(yīng)該有正眼看各方面的勇氣”（猛進(jìn)十九期）。誠然，必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。倘使并正視而不敢，此外還能成什么氣候。然而，不幸這一種勇氣，是我們中國人最所缺乏的。 正視現(xiàn)實 正視歷史 不避艱險 責(zé)任擔(dān)當(dāng),8,6、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 俱往矣，數(shù)

7、風(fēng)流人物，還看今朝。,責(zé)任，擔(dān)當(dāng),9,整體閱讀反復(fù)推敲！,1、天行健，君子以自強(qiáng)不息周易2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。李清照4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。魏源5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。魯迅6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛澤東,10,反復(fù)思考！尋找材料的異同和規(guī)律！,分別來自古代、近代和現(xiàn)代不同時期的中華名句，有詩詞有隨感，或豪邁或溫婉，有的抒懷有的思辨；包含了自強(qiáng)奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、豁達(dá)自信、開放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個人“小我”與家國、社會“大我”等不同層面；既各

8、自獨立，言簡意賅，又彼此關(guān)聯(lián)，聲氣相通。將六句并列齊觀，從周易到毛澤東，本身就體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源有自、傳承有序與生生不息，是中國文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動寫照。,11,12,問題來了！,寫作思路： 作文題目要求“請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用”，也就說至少要有兩句，這就有15種組合，三句也有10種組合，那么就必須在準(zhǔn)確理解原意的基礎(chǔ)上做思考延伸與重新組合。六句話有詩有詞，有思想有情感，有歷史有文化，有判斷有態(tài)度，已經(jīng)充分體現(xiàn)了高考作文題拒絕套作，開放包容的決心。,13,命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”，實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵

9、的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合，從“小我”或“大我”的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內(nèi)在生命力。,14,教你對策！,考生既可以集中論述兩三個名句的相通內(nèi)涵，如以為基礎(chǔ)探討自強(qiáng)奮發(fā)、敢作敢為； 也可以辯證思考由兩三個名句組合生發(fā)的新含意，如以為基礎(chǔ)，討論自信與正視問題、開放進(jìn)取之間的關(guān)系； 還可以深入研析個人、國家、社會及三者之間的關(guān)系，如以為基礎(chǔ)，探究如何全面提升個人的人格境界， 或以為基礎(chǔ)，表現(xiàn)個人對家國情懷、社會現(xiàn)實的關(guān)注與思索， 或以為基礎(chǔ)，論說堅持自我與承擔(dān)社會責(zé)任之間關(guān)系，等等。,15,考生也可能更看重“中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對名句作者及其時代進(jìn)行歷史分析，個性化地闡發(fā)中國文化“博大精深”；或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，講述中華名句化育后世的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。,給您支招！,16,命題明確要求考生“合理引用”名句，既呼應(yīng)了中國詩詞大會引發(fā)的詩詞記誦熱，更隱含了“文化傳承不應(yīng)只是靜態(tài)記憶”的認(rèn)知?！耙谩?，可以是名句字面意義的簡單借