1、第二課時(shí)第二課時(shí)(教科書(shū)第53頁(yè)的例3、例4及課堂活動(dòng)，練習(xí)八第34題)課時(shí)目標(biāo)1,掌握連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2,能運(yùn)用三位數(shù)加法解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。3,讓學(xué)生能結(jié)合情景進(jìn)行估算，提高估算意識(shí)和能力教學(xué)重點(diǎn)掌握連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)理解十位相加滿(mǎn)十向百位進(jìn)1的算理板書(shū)設(shè)計(jì) 三位數(shù)的加法153+270=423(頭)153+270423125+378=503(元)125+378503教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)流程（教學(xué)內(nèi)容）復(fù) 備（手寫(xiě)）備注復(fù)習(xí)引入1、口算 230+40 360+30 50+220 130+400 320+300 9+3+12、豎式計(jì)算

2、：345+216= 128+657=3、用豎式計(jì)算三位數(shù)加法要注意些什么？教學(xué)例3師：有一位農(nóng)民伯伯家里面養(yǎng)了豬，還養(yǎng)了奶牛，長(zhǎng)得可好了，你們想去看一看嗎？出示課件師：小朋友們，從圖上你們了解到了哪些信息？ 問(wèn)題是什么?(1)指一名學(xué)生說(shuō)出知道了哪些信息。（奶牛有153頭，肥豬比奶牛多270頭）問(wèn)題是什么？（肥豬有多少頭）（2）你能估計(jì)一下肥豬大約有多少頭嗎？抽生說(shuō)估算的方法?（3）你們想知道肥豬到底有多少嗎？請(qǐng)列式：153+270你會(huì)算嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?，讓學(xué)生在自己的本子上算，請(qǐng)一名學(xué)生到黑板上板演。師：介紹一下，你是怎樣計(jì)算的？（一學(xué)生介紹）師：在計(jì)算時(shí)，你認(rèn)為哪里容易出錯(cuò)，應(yīng)該特別注意？生：

3、加十位上的數(shù)時(shí)，要特別注意。師：你是怎么加的？生：十位上5加7得12，十位滿(mǎn)十，應(yīng)該向百位進(jìn)1，十位上寫(xiě)2。師：十位上的5和7分別表示什么？5個(gè)十加7個(gè)十得12個(gè)十，就是120，在百位上寫(xiě)1，十位上寫(xiě)2，所以十位滿(mǎn)十向百位進(jìn)一。十位上的數(shù)怎么加？同桌的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，然后匯報(bào)。生：百位上容易出錯(cuò)。教師：你要提醒小朋友注意什么？（記住加上十位進(jìn)上來(lái)的1）學(xué)生檢查自己的計(jì)算過(guò)程，把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。學(xué)生算完后和同桌互相交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣計(jì)算出來(lái)的。然后指一名學(xué)生到臺(tái)上來(lái)和全班同學(xué)進(jìn)行交流。153+270423教師重點(diǎn)指導(dǎo)：十位上的數(shù)相加滿(mǎn)十怎么辦？小結(jié)：十位上的數(shù)相加滿(mǎn)十就向百位進(jìn)一。教學(xué)例41,出

4、示例4主題圖。在這一幅圖中你了解到了哪些信息？你最想知道什么？2,讓學(xué)生提出問(wèn)題，教師板書(shū)：1輛自行車(chē)多少元？3,請(qǐng)學(xué)生列式：125+378,讓學(xué)生計(jì)算，然后同桌交流算法，你是怎么計(jì)算的？說(shuō)說(shuō)你的想法?特別提醒個(gè)位和十位相加的結(jié)果都滿(mǎn)了十后怎么辦？4,153+270與125+378有什么相同的地方和不同的地方？同桌討論，集體匯報(bào)。相同點(diǎn)：都是三位數(shù)加法。不同點(diǎn)：153+270相加時(shí)只是十位滿(mǎn)十，要向百位進(jìn)一；125+378相加時(shí)個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)一，十位也滿(mǎn)十又向百位進(jìn)一。教師：也就是連續(xù)進(jìn)位兩次，這樣的加法就是我們今天學(xué)習(xí)的連續(xù)進(jìn)位加法。（板書(shū)課題）在計(jì)算這樣的加法時(shí)，哪一位滿(mǎn)十就要向它的前一位進(jìn)一。完成試一試:抽生上臺(tái)演示5 ,怎樣計(jì)算三位數(shù)的加法?相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位加起;不管哪一位滿(mǎn)十都要向前一位進(jìn)一課堂活動(dòng)1,課堂活動(dòng)13題學(xué)生列式計(jì)算，交流算法，教師巡視，集體訂正。（2）出示第56頁(yè)