1、,歡迎各位家長(zhǎng)朋友光臨 數(shù)學(xué)老師：殷衛(wèi)寧 電話尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！ 你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)老師辛勤工作的極大支持，在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表六 (3)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝。 是孩子們讓我們相識(shí)，今天的相識(shí)是為了可愛的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的，即是共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，也為您的孩子能在明年的畢業(yè)升中考試中取得好成績(jī)共商對(duì)策。 為此，我就對(duì)本班學(xué)生的教育教學(xué)工作談?wù)勎覀€(gè)人的不成熟的看法，不當(dāng)之處，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正。,衷心的感謝！ 各位家長(zhǎng)： 你們好！ 首先對(duì)各位家長(zhǎng)百忙之

2、中來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示最真誠(chéng)的感謝，和最熱烈的歡迎，能來學(xué)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說明各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)于家庭教育的重視，對(duì)我們孩子教育的重視。,內(nèi)容提要,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一、總結(jié)本學(xué)期來我們班學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。,二、對(duì)今后教學(xué)工作的打算。,三、需要家長(zhǎng)協(xié)助的方面。,（1）學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一、總結(jié)本學(xué)期來我們班學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。,（2）學(xué)生上課的紀(jì)律。,認(rèn)真聽課的同學(xué),張麗漫 張思琳 曾嘉敏 李苗儒 蔣媛媛 吳婷 王劍深 魏潔蔓 歐陽超 鄺琳琳 李詩 李青青 鐘秀珍 莊歡 羅兆基 羅虹橋 陳思思 李珊,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,1、總

3、結(jié)本學(xué)期來我們班學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。 （1）學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 （2）學(xué)生上課的紀(jì)律。,（3）學(xué)生的作業(yè)完成情況。,學(xué)生的作業(yè)完成情況：1）大部分學(xué)生能夠按照老師的要求自覺完成課堂匯報(bào)作業(yè)。,2)作業(yè)比較整潔，但有學(xué)生在作業(yè)本上亂涂 亂畫；格式統(tǒng)一，書寫工整。正確率較高， 做錯(cuò)的題有訂正的同學(xué)不是很多。,3）家庭作業(yè)能夠及時(shí)完成，有一部分學(xué)生 還將作業(yè)讓家長(zhǎng)檢查、簽名。第二天在老師 評(píng)講后能夠及時(shí)訂正。,但是，也有個(gè)別學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，偷偷摸摸去抄同學(xué)的作業(yè)；家庭作業(yè)也不自覺及時(shí)完成，有的甚至干脆自己簽名，騙家長(zhǎng)說沒有作業(yè)做。,學(xué)生的作業(yè)完成較好的同學(xué)：,（3）作業(yè)正確率較高整潔的 李虹瑩

4、 申云峰 謝委彤 付然 洪主偉 魏賢東 胡廣宇,（1）書寫認(rèn)真的 劉 儀 張蔓婷 余溫銀 龍錦玲 王麗莎 吳 宣 曾璐瑤 陽欣欣 陳 曼 莊澤萍 金格格 鄒瑞柯 （2）作業(yè)經(jīng)常及時(shí)改正的 李 詩 莊佳美 郭 慧 洪彬彬 黃麗青,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,1、總結(jié)本學(xué)期來我們班學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。 （1）學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 （2）學(xué)生上課的紀(jì)律。,（3）學(xué)生的作業(yè)完成情況。,（4）學(xué)生的單元考試情況。,學(xué)生的單元考試情況：,錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,第二單元： 80分以上是： 林嘉宏 羅 鳴 彭永棋 謝委彤 葉倫 曾鑫釗 莊佳美 莊澤萍 鄒瑞柯,學(xué)生的單元考試情況：,錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,第三單元： 80分

5、以上的有： 曾鑫釗 莊佳美 韓冰杰 付 然 金格格 黃麗青 鄒瑞柯 黃元有 顏偉裕 魏賢東 胡廣宇 莊澤萍 劉凌智 甘錦昌 李顯乾 高文博 羅 鳴 林嘉宏 洪主偉 彭永棋 謝委彤 張蔓婷 葉 倫 申云峰 吳紫凝 楊金鵬 王麗莎 陽欣欣 李欣宇 陳 曼 李虹瑩 李路路 余溫銀,學(xué)生的期中模擬考試情況：,錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,100分的是：陽欣欣 80分以上的是： 曾鑫釗 莊佳美 韓冰杰 黃開明 金格格許 洛 鄒瑞柯 郭 慧 孫凱凱 魏賢東劉凌智 高文博 羅 鳴 洪主偉 彭永棋謝委彤 李 詩 葉 倫 鄭燦貴 申云峰楊金鵬 陳 曼 李虹瑩 王 意 余溫銀,光 榮 榜,期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,李虹瑩 羅

6、鳴 申云峰 林嘉宏金格格 楊金鵬 謝委彤 劉凌智李顯乾 王 意 彭永棋 葉 倫孫凱凱 洪主偉 陳 曼 莊佳美,光 榮 榜（半期成績(jī)優(yōu)秀）：,謝委彤 羅 鳴 李虹瑩 林嘉宏 鄒瑞柯 金格格 申云峰 葉 倫 彭永棋 楊金鵬 劉凌智 陽欣欣,光 榮 榜（進(jìn)步較大的）：,繆榮榮 孫凱凱林美君 馬艷琳左朦欣 侯淑婷胡廣宇 洪主偉顏偉裕 李 詩王麗莎 吳紫凝余溫銀,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一、總結(jié)本學(xué)期來我們班學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。 （1）學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 （2）學(xué)生上課的紀(jì)律。 （3）學(xué)生的作業(yè)完成情況。 （4）學(xué)生的單元考試情況。,（5）存在的問題。,透過成績(jī)看問題,1、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正 2

7、、學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng) 3、學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障 4、學(xué)習(xí)效率是否高效,不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、不會(huì)聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)；只 人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。 2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動(dòng)思考，不 愛回答問題。 3、上課低頭，走神，跑題。 4、淺嘗輒止，自以為聽懂，沾沾自喜，不 再認(rèn)真聽講。,4、對(duì)待作業(yè) 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，改錯(cuò)本沒有很好地利用，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。有個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)的習(xí)慣。 5、對(duì)學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時(shí)解決 問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對(duì)。 6、課后 沒有及時(shí)復(fù)

8、習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)得不到鞏固。,效率產(chǎn)生差距,1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。,2、放學(xué)之后，部分學(xué)生沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)較被動(dòng)。,3、周末、假期時(shí)間過于放松。一上學(xué)就想著周末玩”。,怎樣做到高效學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下兩個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。 第二、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。,源城區(qū)上角小學(xué),錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,二、對(duì)今后教學(xué)工作的打算。,（1）不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣。,（2）注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生 的學(xué)習(xí)效率。,（3）加強(qiáng)“雙基”教學(xué)，注重“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”， 提高全班學(xué)生的整體成績(jī)。,（4）精心組織系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行模擬 考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并“填坑補(bǔ)缺”， 提高學(xué)生應(yīng)試能力。,三、需要家長(zhǎng)協(xié)助的方面。,（2）請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常抽空關(guān)注小孩在學(xué)校各方 面情況。如：通過校信通平臺(tái)跟老師溝 通，關(guān)注小孩