1、,從三個方向看物體的形狀,下面五幅圖分別是從什么方向看到的？,背面,上面,左面,正面,右面,一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過，請按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號,解： ,從上面看,從左面看,從正面看,主視圖,左視圖,俯視圖,畫出右圖幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖。,主視圖 左視圖 俯視圖,畫出下圖幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖。,主視圖 左視圖 俯視圖,（1）用五個小立方塊搭幾何體，從不同的方向看一看你搭的幾何體。,（2）畫出下面每種搭法的主視圖、左視圖與俯視圖。,由三視圖還原某物體,主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的正方形，該物體是 ；,正方體, 想一想 ,主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的

2、圓，該物體是 ；,球,主視圖、左視圖都是相等的長方形，俯視圖是圓，則該物體是 。,圓柱,主視圖,左視圖,俯視圖,用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體：,【探究】,如圖是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，, 探究 ,1,1,2,2,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù)。,主視圖：,左視圖：,思考方法,先根據(jù)俯視圖確定主視圖有幾列，,3,再根據(jù)數(shù)字確定每列的方塊有幾個，,不用擺出這個幾何體，你能畫出這個幾何體的主視圖與左視圖嗎？你能研究出俯視圖中的列與主視圖中的列有什么關(guān)系嗎？每列的方塊數(shù)又如何確定？,主視圖有 列，,第一列的方塊有 個，,1,第二列的方塊有 個，,2,第三列的方塊有 個，,

3、1,左視圖有 列，,2,第一列的方塊有 個，,2,第二列的方塊有 個，,2,練一練：,主視圖：, 練一練 ,如圖是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù)，請畫出主視圖和左視圖。,1,3,2,1,左視圖：,一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成，從上面和左面看到的這個幾何體的形狀如圖所示，請搭出滿足條件的幾何體，你搭的幾何體由幾個小立方塊構(gòu)成？與同伴交流。,從上面看,從左面看,有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？,黑,紅,紅,蘭,蘭,黃,黃,白,綠,甲,乙,丙,【反思】,1. 你能由三視圖得到該幾何體嗎？,2. 你會由“給出數(shù)字的俯視圖”畫出幾何體的主視圖、左視圖嗎？,3. 通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法上有什么收獲？,實踐操作 , 理論聯(lián)系實際,多動腦筋 , 多想 , 多與大家合作、交流 , 思考、分析、研究問題要全面等。,練一練：,主視圖：, 練一練 ,如圖是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，,