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,下一頁(yè),殊 套 狐 貍 鞋 箱,等 宣 特 持 衛(wèi) 新,塊 撿 取 題,特 持,邊看邊思考：,1、動(dòng)物電視臺(tái)想干什么?,2、有哪些小動(dòng)物前來(lái)應(yīng)聘?,3、它們都做了哪些準(zhǔn)備？,下一頁(yè),邊看邊思考：,1、動(dòng)物電視臺(tái)想干什么?,2、有哪些小動(dòng)物前來(lái)應(yīng)聘?,3、它們都做了哪些準(zhǔn)備？,（想招聘一名”小小衛(wèi)生員“節(jié)目主持人),（有小熊、小猴、小狐貍和小白兔),（小熊圍上潔凈的圍巾來(lái)了，小猴戴上心愛(ài)的白手套來(lái)了，小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來(lái)了，小白兔也穿上新衣服,趕來(lái)了。),四個(gè)小動(dòng)物面對(duì)地上的這塊果皮，它們是怎么想的，又是怎么做的呢？(怎么想的用”“畫出來(lái),怎么做的用” ”畫出來(lái)。),下一頁(yè),這不關(guān)我的事,繞開果皮走了,想撿，又一想，別弄 臟我的白手套,繞開果皮走了,想踢開果皮，又怕弄 臟紅皮鞋,繞開果皮走了,撿了起來(lái),四個(gè)小動(dòng)物面對(duì)地上的這塊果皮，他們是怎么想的，又是怎么做 的呢？,?,下一頁(yè),課文小結(jié),課后延伸：,1、這次考試考的是什么呀?,2、小白兔為什么會(huì)被錄取了呢?,（考的是小動(dòng)物能不能用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境。）,（因?yàn)樾“淄糜眯袆?dòng)擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任， 所以會(huì)被錄取。）,下一頁(yè),課后延伸：

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