八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 9 紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)教案 人美版_第1頁(yè)
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1、紙板的創(chuàng)想坐椅設(shè)計(jì)題 目9.紙板的創(chuàng)想坐椅設(shè)計(jì)總課時(shí)1學(xué) 校教者年 級(jí)八年級(jí)學(xué) 科美術(shù) 設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間教材分析本節(jié)課是一節(jié)動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)應(yīng)用課。立體紙工藝不僅能鍛煉學(xué)生手指的靈巧性,還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、思維能力、空間想象能力、動(dòng)手制作能力。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生,學(xué)生的知識(shí)面較廣,具備一定的美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能,并積累了一定的生活體驗(yàn),個(gè)性普遍突出。因此,在課堂上,針對(duì)這樣學(xué)生的年齡特征和心理特征,從學(xué)生的興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:通過(guò)紙板的切割、折曲,設(shè)計(jì)制作造型美觀、功能實(shí)用的椅子與沙發(fā)。初步了解立體構(gòu)成知識(shí)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2、。過(guò)程與方法:通過(guò)課件分析椅子的造型、材料,認(rèn)識(shí)坐椅功能、舒適、經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。運(yùn)用立體構(gòu)成的方法,使用紙材進(jìn)行坐椅設(shè)計(jì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)椅子的設(shè)計(jì),使學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活,認(rèn)識(shí)以人為本的設(shè)計(jì)思想,培養(yǎng)感覺(jué)想象、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神和立體造型的設(shè)計(jì)能力。 重點(diǎn)紙板制作座椅的基本技法(折、剪、插、粘、卷等)。難點(diǎn)(1)設(shè)計(jì)構(gòu)思。(2)教學(xué)中含有立體構(gòu)成因素,所以在構(gòu)思的過(guò)程中,盡量通過(guò)一張紙切割、彎曲設(shè) 計(jì)椅子,盡可能少去掉或添加紙塊。課前準(zhǔn)備PPT課件、教案、硬紙(彩色卡紙、廢紙盒)、剪刀、膠水、雙面膠 ??傮w要求:1.“統(tǒng)一”設(shè)計(jì)“分段”教學(xué);2.圍繞“三維”落實(shí)“三問(wèn)”;3.充實(shí)“心

3、案”活化“形案”。教 學(xué) 流 程分課時(shí)環(huán) 節(jié)與時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖資源準(zhǔn)備評(píng)價(jià)反思 第一課時(shí) 情境導(dǎo)入5分探索新知25分小 結(jié) 3分 鞏 固 10分 板書(shū) 設(shè)計(jì) 欣賞一組圖片來(lái)自日本的設(shè)計(jì)家的創(chuàng)意紙版家具。提出問(wèn)題圖中家具是什么材料做的?導(dǎo)入課題并板書(shū) ppt課件展示1.生活中的座椅設(shè)計(jì)2.椅子的創(chuàng)意3.椅子的作用4.紙版座椅設(shè)計(jì)原理與技法提問(wèn)與交流1.你喜歡那種座椅?為什么?2.看圖片,你能看出紙板是如何利用切口進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的嗎? 教師用紙板進(jìn)行演示。(將基本技法折、剪、卷、插、粘帶入其中),以卷曲的方法制作坐椅引導(dǎo)學(xué)生分析其相同 點(diǎn)與不同點(diǎn),使學(xué)生了解同一種方法,不同的

4、設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生不同的造型。 設(shè)計(jì)坐椅,并用紙板制作出來(lái)。 要求: 1、注意坐椅的功能和美感的統(tǒng)一。 2、設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔并便于制作。 制作過(guò)程中,教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)要求:簡(jiǎn)潔明了,美觀大方,曲線優(yōu)美,顏色協(xié)調(diào)。1、運(yùn)用課本上的提示思路用立體構(gòu)成法進(jìn)行創(chuàng)想。 2、用組合法設(shè)計(jì)其他椅子造型 學(xué)生開(kāi)始構(gòu)思,準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作。1、運(yùn)用課本上的提示思路用立體構(gòu)成法進(jìn)行創(chuàng)想 2、用組合法設(shè)計(jì)其他椅子造型使學(xué)生了解同一種方法,不同的設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生不同的造型。 教師設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),家具展銷(xiāo)會(huì),讓學(xué)生擺放自己的作品。 請(qǐng)學(xué)生談自己的創(chuàng)意構(gòu)思,并相互評(píng)價(jià)。 評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)。 1.生活中的座椅設(shè)計(jì)2.椅子的創(chuàng)意3.椅子的作用4.紙版座椅設(shè)計(jì)原理與技法紙板的創(chuàng)想坐椅設(shè)計(jì) 1、生活中的坐椅設(shè)計(jì) (1)、坐椅的分類(lèi); (2)、坐椅的基本結(jié)構(gòu)。 (3)、椅子設(shè)計(jì)的基本原則。 2、紙板

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