部編歷史七上第5課 青銅器與甲骨文 課件.ppt_第1頁(yè)
部編歷史七上第5課 青銅器與甲骨文 課件.ppt_第2頁(yè)
部編歷史七上第5課 青銅器與甲骨文 課件.ppt_第3頁(yè)
部編歷史七上第5課 青銅器與甲骨文 課件.ppt_第4頁(yè)
部編歷史七上第5課 青銅器與甲骨文 課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5課 青銅器與甲骨文,歷史部編版 七年級(jí)上,北京人、山頂洞人時(shí)期的生產(chǎn)工具是什么?,打制石器,河姆渡人、半坡人時(shí)期的生產(chǎn)工具又是什么?,磨制石器,夏商西周時(shí)的生產(chǎn)工具又是什么呢?,(舊石器時(shí)代),(新石器時(shí)代),青銅器,新知導(dǎo)入,石器時(shí)代,青銅時(shí)代,學(xué)習(xí)目標(biāo),情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)民族自豪感,增進(jìn)對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感,加強(qiáng)振興中華的歷史責(zé)任感。 能力目標(biāo):知道今天的漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。 知識(shí)目標(biāo):了解青銅器的高超工藝,知道甲骨文及造字特點(diǎn)。,自學(xué)思考題,1、青銅器的出現(xiàn)、發(fā)展、功能、制作工藝及代表分別是什么? 2、甲骨文的含義、發(fā)現(xiàn)者、記載的內(nèi)容及意義? 3、甲骨文的造字特點(diǎn)及評(píng)價(jià)?,

2、夏商周青銅文明,1、青銅器的分布范圍,甘肅、青海、四川、陜西、河南、山西、山東、遼寧、安徽等地,新課講授,一、青銅器,1.33米,1.10米,6厘米,總重量達(dá)832.84公斤,特點(diǎn)一:規(guī)模大,當(dāng)時(shí),鑄造這樣一個(gè)大鼎,需要二三百人同時(shí)操作。這體現(xiàn)了青銅制造怎樣的特點(diǎn)?,司母戊鼎,2、青銅器的特點(diǎn),世界現(xiàn)存最大的青銅器是什么?,司母戊鼎,我國(guó)現(xiàn)存商青銅器中最大的方尊,52.4厘米,58.3厘米,總重量達(dá)34.5公斤,“尊”是一種盛酒的用于祭祀的禮器, 四羊方尊,商晚期偏早器。是我國(guó)現(xiàn)存商器中最大的方尊,高583厘米,重近345公斤.,特點(diǎn)二:工藝精美,四羊方尊,Gun 盥水器,樂(lè)器,編鐘,g 觚,

3、銅鼓,酒器,青銅盂,鏟,斧,特點(diǎn)三:品種繁多,戈,編鐘,爵,豆,利簋,鼎,主要用于飲食、祭祀及軍事等方面。用途廣泛,3、青銅器的用途,列鼎列簋(gu)制度反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的政治特點(diǎn)?,社會(huì)有嚴(yán)格的等級(jí)界限,周代列鼎列簋制度一覽表,3.青銅器的功能用途,“鼎”在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有著相當(dāng)重要的地位。你知道哪些與“鼎”有關(guān)的詞語(yǔ)呢?,一言九鼎、問(wèn)鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助、人聲鼎沸、春秋鼎盛、鼎足之勢(shì)、鼎鐺玉石、力能扛鼎、鐘鳴鼎食等等,討論一下:,1、制模; 2、雕刻紋飾 3、翻制泥范 4、高溫焙燒(工匠先用1000的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。),5、熔化后的澆注金屬

4、液體,6、金屬冷卻變成固體后,便打破模型進(jìn)行加工修整,這樣,便制成了各種青銅器。,商代青銅器制造過(guò)程:泥范鑄造法,4、青銅器的制作工藝,看視頻,并回答這個(gè)視頻介紹了哪些內(nèi)容?,甲骨文記事,王懿榮是發(fā)現(xiàn)、收集和研究甲骨文第一人,國(guó)際上把他發(fā)現(xiàn)“龍骨”刻辭的1899年作為甲骨文研究的起始年。,中原文化殷創(chuàng)始,觀此勝于讀古書(shū)。一片甲骨驚世界,蕞爾一邑震寰宇。 郭沫若,龜甲,獸骨,商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字叫甲骨文。,“探尋甲骨文”之甲骨文與歷史:,甲骨文記載內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。,甲骨文記載了哪些內(nèi)容?,口耳相傳,結(jié)繩記事,夏朝刻畫(huà)符號(hào),甲

5、骨文,傳 說(shuō) 時(shí) 代,有文字記載的時(shí)代,我國(guó)有文字可考的歷史從 開(kāi)始。,商朝,甲骨文的地位價(jià)值,象形,木,象形是最原始的造字方法,用圖形、線條把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)。,甲骨文的造字特點(diǎn),指事,本,末,指事是指用一種指示性符號(hào)表示某一事物或概念。,甲骨文的造字特點(diǎn),會(huì)意,休,會(huì)意是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來(lái)表示新的意義。,甲骨文的造字特點(diǎn),形聲,木,形聲最為進(jìn)步,用聲符來(lái)注音,用一個(gè)字表示類別,組成新字,能造出大量文字,現(xiàn)代漢字很多都是形聲字。,甲骨文的造字特點(diǎn),文字的演變,甲骨文,金文,篆書(shū),隸書(shū),楷書(shū)繁體,簡(jiǎn)體,甲骨文具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完

6、整的文字,很多字體至今仍在使用,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。,上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源,課堂練習(xí),1、下面器物在湖南寧鄉(xiāng)出土,造型奇特,花紋華麗,是我國(guó)現(xiàn)存最大的青銅酒尊,它是( ) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大盂鼎 D.銅像鼎,2、“構(gòu)成中國(guó)的內(nèi)聚性的又一次重要因素是,存在著一種可追溯到數(shù)千年前,最古老的商朝書(shū)面語(yǔ)。”其中,“商朝的書(shū)面語(yǔ)”具體指( ) A、甲骨文 B、大篆 C、小篆 D、隸書(shū),B,A,上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源,3、我國(guó)有文字可考?xì)v史開(kāi)始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周,4、西周時(shí)期,周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格,如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問(wèn)題是( ) A.西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征 B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象 C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,B,A,、,青銅器與甲骨文,青銅器,甲骨文,1、用途功能廣泛,2、制作工藝高超,3、典型代表,1、發(fā)現(xiàn),3、造字方法,2、影響,“泥范鑄造法”,司母戊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論