1、小數(shù)的初步認識,簡單的小數(shù)加、減法,人教版 數(shù)學 三年 (下),雙遼市第一小學 李曉華,2017年6月5日,一、復習引入,快速筆算（任選一道）,2 7 1 4,1 3,小結(jié)：筆算整數(shù)加、減法時 1.相同數(shù)位要對齊； 2.加法中，哪一位滿十要向前一位進“1”； 3.減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”當十。,你是怎樣計算的？筆算整數(shù)加、減法時要注意什么？,8 6 4,7 2,3 5 2 9,6,二、借助情境，探索新知,（一）加法,買1個 和1支 ，一共多少錢？,0.8元8角 0.6元6角 8角6角14角,你是怎樣計算的？,“1”是怎樣得來的？ 為什么要寫在個位上？,1.4（元）,0.80.6,

2、二、借助情境，探索新知,（一）加法,買1個 和1支 ，一共多少錢？,誰知道：“4”為什么要寫在“8”和“6”的下面？,8角6角2角0.2元,0.8元8角,0.6元6角,你是怎樣計算的？,“2”為什么要寫在這里？,（二）不退位減法,二、借助情境，探索新知,買1個 比1支 貴多少錢？,0.80.6,0.2（元）,0.6（元）,1.20.6,你是怎樣計算的？,“2”減“6”不夠減 怎么辦？,（三）退位減法,二、借助情境，探索新知,比 貴多少錢？,你能用小數(shù)進行 計算嗎？,小結(jié)：筆算小數(shù)的加法和減法時 先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，得數(shù)里的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)點對齊。,小數(shù)

3、點為什么要對齊？,二、借助情境，探索新知,（四）總結(jié)提升,小數(shù)加、減法的筆算是怎樣計算的？,1. 列豎式計算下面各題。,三、拓展練習，提升認識,42.7,52.4,6.7,2.6,你是怎樣計算的？,“6”是怎樣得到的？,你是怎樣計算的？,“2”為什么要和 “4”對齊？,（1）動腦筋比童話故事選 便宜多少元？,（2）各買1本書，10元錢夠不夠？,2. 解決問題。,6.83.4,3.4（元）,6.83.4,10.2（元）,三、拓展練習，提升認識,1010.2,所以10元錢不夠。,自主檢測 1.直接寫得數(shù)（快速搶答）。 0.2+0.3= 1.2-0.1= 3.2+1.5= 1.3-0.2= 1-0.2= 3.6+2.4= 6+0.8= 6.2-3= 4.8-2.5= 2.找規(guī)律，填一填 （1）0.2 ,0.5 ,0.8 （ ），（ ） (2) 9.8, 9.6, 9.4, 9.2( ),（ ）,3.用豎式計算 9.6-8.2= 6.8+8.7= 4.解決問題 （1）亮亮和爸爸比身高，亮亮身高1.2米，比爸爸矮0.6米，爸爸身高多少米？ （2）三（1）班同學們正在進行跳遠比賽 剛剛：我跳了1.5米 。 亮亮：我比剛剛少跳了0.3米。 軍軍：我比亮亮多跳了0.2米。 亮亮跳了多少米？ 軍軍跳了多少米？,四、課堂小結(jié)：,這節(jié)課你學會了什么？