1、空氣質(zhì)量與健康教學(xué)目標(biāo)（一）知識1描述空氣質(zhì)量對人體健康的影響.2通過網(wǎng)絡(luò)收集并整理有關(guān)當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量的信息3通過測算空氣中的塵埃粒子，去探究周圍的空氣質(zhì)量。（二）能力1嘗試通過網(wǎng)絡(luò)收集并整理有關(guān)當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量的信息，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力。2運(yùn)用五點(diǎn)取樣法，采集和測算空氣中的塵埃粒子，探究周圍的空氣質(zhì)量，提高學(xué)生的探究能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀通過資料分析以及采集和測算空氣中的塵埃粒子，學(xué)生明白自己的健康就與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過收集和分析資料，了解空氣質(zhì)量對人體健康有哪些影響。通過測算空氣中的塵埃粒子，探究周圍的空氣質(zhì)量，并針對存在的問

2、題提出意見和建議。教學(xué)手段：相關(guān)資料，學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)貛追N大氣污染源，查找有關(guān)空氣質(zhì)量影響人體健康的資料。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動導(dǎo)入新課以2003年12月重慶開縣天然氣井噴事故為例，啟發(fā)學(xué)生思考造成198人死亡的主要原因。一、空氣質(zhì)量影響人類的健康 二、調(diào)查造成空氣污染的主要原因三、討論大氣污染的防治四、了解當(dāng)?shù)氐目諝馕廴?調(diào)查交流北京地區(qū)空氣污染情況2采集和測算空氣中的塵埃粒子第二課時(shí)1采集空氣中的塵埃粒子，在顯微鏡下觀察和記數(shù)。2表達(dá)與交流作業(yè)：實(shí)踐活動學(xué)生分析回答：大量有毒氣體排放到空氣中，造成空氣污染。學(xué)生操作計(jì)算機(jī)，利用校園網(wǎng)查找有關(guān)信息，通過小組討論分析空氣質(zhì)

3、量影響人類的健康的資料，關(guān)注空氣質(zhì)量。通過查找資料進(jìn)行交流，學(xué)生認(rèn)同大氣污染對人類的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，沒有空氣就沒有生命，大氣污染直接危害人體健康，使人發(fā)生急慢性中毒和致畸致癌作用等。大氣污染也使植物生長受阻、發(fā)育不良等，在一些化工廠附近，大片的森林植被枯焦死亡。學(xué)生匯報(bào)“造成空氣污染的主要原因”的調(diào)查結(jié)果：、工廠排放的濃煙、汽車排放的大量有害氣體和粉塵、燃燒含硫的燃料、焚燒生活垃圾、樹葉、廢舊塑料、焚燒工業(yè)廢棄物、吸煙、炒菜做飯時(shí)廚房的煙氣、垃圾的腐爛釋放出有害氣體、工廠有毒氣體的泄漏、居室裝修材料緩慢釋放出的有毒氣體、路面揚(yáng)塵、農(nóng)業(yè)上噴灑有毒農(nóng)藥、使用噴發(fā)膠等使用化學(xué)稀釋劑的的產(chǎn)品、復(fù)印

4、機(jī)、電視等電器產(chǎn)生的有害氣體等等。學(xué)生交流調(diào)查結(jié)果，匯報(bào)造成空氣污染的主要原因。討論解決大氣污染的防治方法。學(xué)生再一次利用校園網(wǎng)，查找北京地區(qū)空氣污染情況，并進(jìn)行交流。了解到目前北京市發(fā)布的空氣污染物指數(shù)有5項(xiàng)：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、臭氧和可吸入顆粒物。其中二氧化硫主要是燃煤的排放物，氮氧化物主要是汽車尾氣排放物，一氧化碳既由燃煤排放也由汽車尾氣排放，臭氧是氮氧化物的二次化合污染物，可吸入顆粒物則是揚(yáng)塵和其他幾種污染物的混合生成物。學(xué)生采集和測算空氣中的塵埃粒子，了解空氣受污染的程度。學(xué)生以小組為單位，討論確定要探究的問題，制訂探究計(jì)劃，進(jìn)行分工。學(xué)生根據(jù)上節(jié)課小組討論，確定采集地點(diǎn)、

5、時(shí)間、方法和組員間的分工，按照計(jì)劃利用課下時(shí)間去做。及時(shí)收回樣本，本節(jié)課在顯微鏡下觀察和記數(shù)。學(xué)生分小組匯報(bào)：1、本組要探究的問題2、本組的探究計(jì)劃3、本組的探究結(jié)果學(xué)生會環(huán)保組在校園設(shè)空氣質(zhì)量播報(bào)牌。演示2003年12月重慶開縣天然氣井噴事故中，受有害氣體侵害死去的民眾。使學(xué)生受到觸動，認(rèn)同空氣質(zhì)量直接影響人類的健康，引入新課。組織學(xué)生查找有關(guān)信息。啟發(fā)學(xué)生發(fā)布和分析有關(guān)空氣質(zhì)量影響人類的健康的信息。學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，教師板書。教師以“造成大氣污染的原因分析”為主題，組織學(xué)生討論：哪些污染對我們生活影響最大？造成這些污染的原因是什么？有什么解決方法？我們自身應(yīng)該如何去做？在學(xué)生的討論過程要注

6、意進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)。討論性發(fā)言結(jié)束后，對同學(xué)討論的關(guān)鍵問題進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)?？隙▽W(xué)生的成果，鼓勵其積極參與身邊的環(huán)境保護(hù)活動，從每一件小事，每一個細(xì)節(jié)做起。師生總結(jié)大氣污染的防治要采取綜合措施：調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，合理規(guī)劃工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)布局；綜合運(yùn)用運(yùn)用各種防治污染的技術(shù)和措施；制定大氣污染標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測；采用生物技術(shù)，改善生態(tài)環(huán)境，植樹造林，充分利用環(huán)境的自凈能力。小結(jié)：大氣污染的治理引起了人們的廣泛關(guān)注和支持。在我國，先后有幾十個城市開始定期發(fā)布城市空氣質(zhì)量報(bào)告，為人們提供環(huán)境質(zhì)量信息。演示全國部分城市空氣質(zhì)量日報(bào)。教師演示五點(diǎn)取樣法：先確定對角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對角線上

7、選擇四個與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)。在采集和測量空氣中的塵埃粒子的探究活動中,為了排除偶然性因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組。指導(dǎo)學(xué)生在顯微鏡下觀察和記數(shù)空氣中的塵埃粒子。介紹抽樣記數(shù)的方法：塵埃數(shù)以小方格邊線以內(nèi)的記數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的只記兩條邊線的，即記上不記下，記左不記右。教師組織學(xué)生就每組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性和測算結(jié)果展開討論。板書設(shè)計(jì)：第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康一、空氣質(zhì)量影響人類的健康二、調(diào)查造成空氣污染的主要原因三、討論大氣污染的防治四、了解當(dāng)?shù)氐目諝馕廴?調(diào)查交流北京地區(qū)空氣污染情況2采集和測算空氣中的塵埃粒子作業(yè)：要說明為什么？1為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可取 （ ）A.綠化環(huán)境 B.保持室內(nèi)空氣流通C.室內(nèi)多放些綠色植物 D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生【答案】C2（多選題）禁止青少年吸煙是因?yàn)?（ ）A.煙內(nèi)含激素，吸放后影響正常發(fā)育B.煙內(nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對呼吸道有害