1、,2015年5月,出賣了我們的性格,暴露了我們的隱私,學(xué)術(shù)起源,基礎(chǔ)理論,案例描述,實際運用,學(xué)術(shù),起源,起源,時間：20世紀(jì)初 地點：美國 人物：約翰華生為代表的年輕學(xué)者（非福爾摩斯的醫(yī)生基友） 事件：“行為心理學(xué)”指的是一個學(xué)派，其區(qū)別于其他心理學(xué)學(xué)派的特點是：行為心理學(xué)派認(rèn)為心理學(xué)不應(yīng)該研究意識，而是應(yīng)該研究行為，即有機體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種身體反應(yīng)的組合。,起源,行為心理學(xué)與構(gòu)造心理學(xué)、機能心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、精神分析學(xué)、實驗社會心理學(xué)、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等交融演變形成了如今的“現(xiàn)代心理學(xué)”。,基礎(chǔ),理論,理論,行為心理模式,理論,行為心理學(xué)場論公式 行為B = F（P，E

2、） P個性因素：個性心理特征：氣質(zhì)、性格、能力 個性意識傾向：價值觀、興趣、需求 E環(huán)境因素：自然環(huán)境（聲、光、色、形等）,案例,描述,案例,屏住呼吸 表示緊張，心煩意亂，或者有事情瞞著別人。,原因：大腦集中思考，且不愿別人的干涉，肌體潛意識的自我保護(hù)。,案例,眼睛看的方向和手指的指向不一樣表示說謊,原因：大腦在努力編造故事，造成肢體語言不一致,案例,眨眼 說某事的時候，飛快的眨眼，說明她隱瞞了一些事情。 原因：說謊時的緊張感使得身體產(chǎn)生多余動作。,案例,嘴角上揚表示輕蔑、不屑、厭惡。,案例,1.真正的吃驚表情轉(zhuǎn)瞬即逝，超過一秒鐘便是假裝的； 2.“你去過她家嗎？不，我沒有去過她家”，對問題的生硬重復(fù)是典型的撒謊；對相同問題，回答所用語言完全的一致，也是典型撒謊； 3.明知故問的時候眉毛微微上揚； 4.假笑眼角是沒有皺紋的； 5.摩挲自己的手，是一種自我安慰的表現(xiàn)，當(dāng)你不相信你自己所說的話，這樣使自己安心； 6.聆聽時雙手抱胸肢體抗議，說明他對所聽內(nèi)容的不接受； 7.當(dāng)聆聽時，身體前傾，代表對所聽內(nèi)容的興趣； 8.對視時，視線先偏移的一方為弱勢方； 9.說話之后手緊握椅子扶手，對自己的表述不認(rèn)可；10.抿嘴，試圖掩蓋；11.回答問題時咬緊嘴唇，這是焦慮的體現(xiàn)。,實際,運用,運用,調(diào)節(jié)自我行為 “感染力”,運用,自我反思與提高 “氣場”“形象”,運用,探