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文檔簡介

1、,金筆作文四級(jí)第2課,一圖多看（一）,金筆誦讀,用人物 須明求,倘不問 即為偷,借人物 及時(shí)還,人借物 有勿慳,睜大眼睛看圖片，比比誰的不同多,下面一共有三幅圖片，從不同的角度每幅圖片至少能看出兩幅圖片來，請(qǐng)擦亮眼睛，接受同學(xué)們的挑戰(zhàn)吧！,你準(zhǔn)備好了嗎？,視力大挑戰(zhàn),圖片不同大PK,聰明的你，說一說你在這幅圖片里看到了什么？,快和同學(xué)們分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧！,比較一下你的發(fā)現(xiàn)和別人有什么不同吧！,一圖多看知識(shí)寶典,看圖讀圖,剛才我們學(xué)習(xí)了多角度看圖的方法，那么請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的這幅圖片，拿起你手中的筆趕緊寫寫這幅圖片講了一件什么事情吧！,課堂小練筆,練筆小貼士,1.圖片上的人、物,2.圖片表達(dá)的主

2、要意思,千萬別忘記哦！,認(rèn)真的爸爸 我的爸爸高高的個(gè)兒，寬寬的肩膀，看上去很強(qiáng)壯，還有短短的頭發(fā)顯得特別精神。在他的鼻梁間掛著一幅厚厚的眼鏡，同學(xué)們都說他特像一名老師。爸爸很愛笑，但是認(rèn)真起來的時(shí)候卻很嚴(yán)肅。,有一個(gè)周末，我坐在房間里寫作業(yè)。卻碰到一道很難的地理題，百思不得其解。這可如何是好呢？我心里開始急了，都怪我以前上科學(xué)課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在碰到難題了，真是自食其果呀！正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，突然聽到一個(gè)溫和的聲音說：“在想什么呢？”，哦！原來是爸爸。我很慚愧德的，一五一十地把自己遇到的困難跟爸爸說了，他頓時(shí)拉下臉，嚴(yán)肅地說：“看看，這就是不好好聽課的結(jié)果，下次敢不敢了？”“不敢了”我小聲地說?！爸e(cuò)就好，記住，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，一定要認(rèn)真對(duì)待。你認(rèn)真對(duì)待它，它才會(huì)認(rèn)真對(duì)待你，你才能收獲更多的知識(shí)。來，挺好了，爸爸給你講講這道題！”隨后，爸爸利索地拿來地球儀，繪聲繪色地講解起來。我不敢怠慢，聚精會(huì)神地聽他講解很快我就明白了。講著題的爸爸似乎變成了一個(gè)和藹的老師，看著他眉飛色舞的樣子，心里暗暗佩服。爸爸真是博學(xué)多聞，我要向他好好學(xué)習(xí)。,這就是我的爸爸，一個(gè)認(rèn)真、博學(xué)多聞的爸爸。,同學(xué)們故事講完了，接下來到了我們大展身手的時(shí)刻了，一起翻開金筆課堂來看圖，看看【大顯身手】的圖片，

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