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文檔簡介

2.4相反數(shù),七年級(上冊),初中數(shù)學,一、自主學習： 1觀察數(shù)軸上點A、B的位置及其到原點的距離，你有什么發(fā)現(xiàn)？,A,B,（1）點A、B在原點兩側(cè)，分別表示5和5； （2）點A、B與原點的距離都是5,議一議,二、合作探究： 2觀察下列各對有理數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 請與同學交流,與2.5,與,與,符號不同、絕對值相同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，其中一個是另一個的相反數(shù) 例如5與5互為相反數(shù)，其中5是5的相反數(shù)，5是5的相反數(shù)，的相反數(shù)是 . 0的相反數(shù)是0.,解：3、 、 的相反數(shù)分別是 3 、4.5 、 ,三、展示反饋,表示一個數(shù)的相反數(shù)，可以在這個數(shù)的前面添一個“”號如5 的相反數(shù)可以表示為 （5），我們知道5 的相反數(shù)是5，所以 （5）5即a的相反數(shù)是a，a的相反數(shù)是a,例4 化簡：,解：因為2的相反數(shù)是2， 所以（2）2 類似地，（2.7） 2.7 因為3的相反數(shù)是3，所以（3）3 類似地，,1寫出下列各數(shù)的相反數(shù)：,2用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)以及它們的相反數(shù)：,3填空： （1）（7）是_的相反數(shù)，（7） _; （2）（4）是_的相反數(shù)，（4） _,4化簡：,練一練,四

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