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1、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形和正方形,一、復(fù)習(xí)舊知,問(wèn)題：1. 你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)圖形嗎？,2. 你能分別指出這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？,二、探索長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,問(wèn)題：1. 現(xiàn)在在圖形上又看到了什么？,2. 你能算出長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)嗎？,（一）探索長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,6厘米,4厘米,5厘米,要求：1. 請(qǐng)你自己算出兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 2. 算完后四人一組互相交流算法。,二、探索長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,（一）探索長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,6厘米,4厘米,5厘米,（二）展示、交流算法,二、探索長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,6厘米,4厘米,5厘米,三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展,（一）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇

2、的長(zhǎng)是5米，寬是3米。 這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？,問(wèn)題：1. 你能算出這個(gè)花壇的周長(zhǎng)嗎？,2. 怎樣列式？你是怎樣想的？,（53）216（米）,（二）一塊正方形桌布（如下圖），要在它的 四周縫上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少分米？,三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展,問(wèn)題：1. “要在它的四周縫上花邊”是什么意思？,20480（分米）,追問(wèn)：誰(shuí)能上來(lái)指一指？,2. 你能列個(gè)算式解答嗎？,三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展,（三）下圖中大正方形的周長(zhǎng)是24厘米，小正方形的 周長(zhǎng)是12厘米。這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周 長(zhǎng)是多少厘米？,問(wèn)題：1. 知道了正方形的周長(zhǎng)，你能想到什么？,2446（厘米） 1243（厘米） 633（厘米） （63）263330（厘米）,2. 這道題該怎樣解答呢？說(shuō)一說(shuō)你的想法。,3. 還

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