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章末小結(jié),一、整體把握,二、加深理解,例1 如圖,將RtABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)40,得到RtABC,點(diǎn)C恰好落在斜邊AB上,連接BB,則BBC=.,三、復(fù)習(xí)新知,分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=AB,BAB=40,然后根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出ABB,再利用直角三角形兩銳角互余列式計算即可得解,20,例2 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將線段AB繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90后,得到線段AB,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為.,(4,2),分析:抓住旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心A,旋轉(zhuǎn)方向逆時針,旋轉(zhuǎn)角度90,通過畫圖得B坐標(biāo).,例3 在方格紙上按以下要求作圖,不用寫作法: (1)作出“小旗子”向右平移6格后的圖案. (2)作出“小旗子”繞O點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖案.,例4 一財主有一塊平行四邊形的土地,地里有一個圓形池塘財主立下遺囑:要把這塊土地平分給他的兩個兒子,中間的池塘也要平分,但不知怎么做,你能幫忙想個辦法嗎?,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你對本章知識有哪些新的認(rèn)識和體會?,五、歸納小結(jié),
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