1、幼兒園創(chuàng)意教具集,學(xué)習(xí)活動(dòng)化 活動(dòng)游戲化 游戲趣味化,五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)教具,手眼口腦并用 玩教學(xué)樂(lè)合一,教具分類,科學(xué)類 數(shù)學(xué)類 健康類 語(yǔ)言類 藝術(shù)類 綜合類 社會(huì)類,請(qǐng)跟我來(lái),科學(xué)類,奇妙的旅行,制作者：鮑美湖 （伊克昭幼兒園）,材料：注水管 泡沫板 蔬菜模型。用途：了解人體消化系統(tǒng)。,智慧魔幻境,制作者：郭麗茹（伊克昭幼兒園）,材料：大紙箱 彩色海綿紙 用途：認(rèn)識(shí)十二生肖，了解時(shí)鐘整點(diǎn)和半點(diǎn)的關(guān)系。,響尾蛇,制作者： 靳小茹（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：雙腳書(shū)釘 大米 小紙筒 廣告顏料用途：了解蛇的身體特征,材料：KT板用途：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。,擲骰子,制作者：郝月（伊克昭幼兒園）,好玩的磁鐵小人,

2、制作者： 張曉麗（第三幼兒園）,材料：小頭飾 蛋殼 乒乓球 彩紙 磁鐵用途：了解磁鐵的性質(zhì)和作用。,制作者： 張曉麗（第三幼兒園）,十二生肖轉(zhuǎn)盤,制作者：郝露（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒幼）,材料：泡沫板、生肖圖片、漢字卡用途：認(rèn)識(shí)十二生肖的順序和漢字。,制作者：郝露（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒幼）,歡歡喜喜過(guò)大年,制作者：王麗娜（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：月餅盒 卡紙 數(shù)字卡 小燈泡 電池用途：了解正負(fù)極。,制作者：王麗娜（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,不同的斜坡,制作者：馬娜（小紅帽幼兒園）,材料：KT板 小汽車用途：感知在不同坡度上的速度。,制作者：馬娜（小紅帽幼兒園）,坦克,制作者：劉虎林（小紅帽幼兒園）,材料：瓦楞紙 彩紙用

3、途：了解坦克,制作者：劉虎林（小紅帽幼兒園）,科學(xué)類,奇妙的旅行 粘粘樂(lè) 智慧魔幻鏡 擲骰子 響尾蛇 好玩的磁鐵小人 十二生肖轉(zhuǎn)盤 歡歡喜喜過(guò)大年 不同的斜坡 坦克,數(shù)學(xué)類,100板,制作者：呼倫（伊克昭幼兒園）,材料：按扣 1-100數(shù)字 紙板用途：了解100以內(nèi)的數(shù)字排序和單雙數(shù)。,制作者：呼倫（伊克昭幼兒園）,智能毛毛蟲(chóng),制作者：賀蓉（伊克昭幼兒園）,材料：長(zhǎng)筒襪 棉花 子母扣用途：拆解毛毛蟲(chóng)，認(rèn)識(shí)1-10的序數(shù)、顏色排序。,制作者：賀蓉（伊克昭幼兒園）,粘粘樂(lè),制作者：呼倫（伊克昭幼兒園）,材料：布 粘條 各種物品圖片用途：培養(yǎng)幼兒排序、分類,制作者：呼倫（伊克昭幼兒園）,好玩的幾何體

4、,制作者：王莉琴（第三幼兒園）,材料：布 棉花用途：認(rèn)識(shí)不同的幾何體，并了解基本特征。,制作者：王莉琴（第三幼兒園）,多功能太陽(yáng)娃娃,制作者：李麗（伊克昭幼兒園）,材料：布 棉花 紐扣 數(shù)字卡用途：認(rèn)識(shí)時(shí)間并發(fā)展其動(dòng)手能力。,制作者：李麗（伊克昭幼兒園）,數(shù)字格,制作者：馮敏（蒙古族第二幼兒園）,材料：泡沫板 海綿紙 飲料罐 數(shù)字卡用途：學(xué)習(xí)1-5的數(shù)字和數(shù)量的對(duì)應(yīng)。,制作者：馮敏（蒙古族第二幼兒園）,向日葵,制作者： 李敏（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：廢舊紙盒 鐳射紙 卡紙 方便面盒用途：提高幼兒計(jì)算的興趣。,制作者： 李敏（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,套環(huán),制作者：薛越（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：薯片桶

5、卡紙 海綿紙 地墊制作用途：學(xué)習(xí)數(shù)與量的配對(duì)。,制作者：薛越（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,數(shù)字手套,制作者：姚苗苗（罕臺(tái)都市幼兒園）,材料：紙盒 紙片 海綿紙用途：10以內(nèi)數(shù)與量的對(duì)應(yīng)。,制作者：姚苗苗（罕臺(tái)都市幼兒園）,一把鑰匙開(kāi)一把鎖,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,材料：KT板 卡紙 數(shù)字用途：按數(shù)取物或按物取數(shù)的游戲。,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,玩與學(xué),制作者：郝曉燕（第二幼兒園）,材料：彩筆 電線 光盤 彩紙用途：認(rèn)識(shí)星期，知道一個(gè)星期有七天。,制作者：郝曉燕（第二幼兒園）,數(shù)字草莓,制作者：張曙（第二幼兒園）,材料：布 紐扣用途：認(rèn)識(shí)數(shù)字、排序、顏色分類。,制作者：張曙（第二幼兒園）,小動(dòng)

6、物吃餅干,制作者： 劉艷（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：奶粉桶 瓦楞紙 海綿紙用途：通過(guò)喂餅干加深幼兒對(duì)顏色和形狀的認(rèn)識(shí)。,制作者： 劉艷（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,多功能帽子,制作者：烏云蘇都（蒙古族幼兒園）,材料：沙嘎 餐桶 鐵絲用途：可用于1-10計(jì)數(shù)學(xué)習(xí)，翻過(guò)來(lái)可做裝飾帽。,制作者：烏云蘇都（蒙古族幼兒園）,多功能操作盤,制作者：郝麗君（第二幼兒園）,材料：藥劑瓶 KT板 彩紙用途：認(rèn)識(shí)顏色、拼擺圖形及數(shù)數(shù)。,制作者：郝麗君（第二幼兒園）,數(shù)學(xué)類,100板 多功能帽子 智能毛毛蟲(chóng) 多功能小屋 好玩的幾何體 多功能太陽(yáng)娃娃 數(shù)字格 向日葵 套環(huán) 數(shù)字手套 一把鑰匙開(kāi)一把鎖 玩與學(xué) 數(shù)字草莓 小動(dòng)物吃餅

7、干 多功能帽子 多功能操作盤,健康類,牛奶罐高蹺,制作者：吳麗波（蒙古族第二幼兒園）,材料：廢舊旺仔牛奶罐 鞋帶用途：玩時(shí)腳踩易拉罐，手拉鞋帶向前走，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力。,制作者：吳麗波（蒙古族第二幼兒園）,彈彈圈,制作者：寶樂(lè)日（蒙古族第二幼兒園）,材料：呼啦圈 布 沙包用途：通過(guò)單人拋接球、兩人傳球，培養(yǎng)幼兒拋和接的能力。,制作者：寶樂(lè)日（蒙古族第二幼兒園）,粘沙包,制作者：蘇日娜（蒙古族第二幼兒園）,材料：手套 粘貼條 沙包 方法和用途：戴手套的幼兒要接住扔過(guò)來(lái)的沙包，培養(yǎng)幼兒拋接及合作能力。,制作者：蘇日娜（蒙古族第二幼兒園）,趕小豬,制作者：尚秀敏（蒙古族第二幼兒園）,材料：紙 膠帶

8、紙箱 球桿 泡沫方法和用途：用球桿將球打入紙箱內(nèi)，鍛煉幼兒的控制力。,制作者：尚秀敏（蒙古族第二幼兒園）,百變箱,制作者：王瑩（伊克昭幼兒園）,材料：紙箱 紙球 廢舊報(bào)紙方法和用途：用球棒將紙球打到老虎的嘴中。,制作者：王瑩（伊克昭幼兒園）,材料：繩子 紙板 布方法：兩名幼兒為一組，穿上鞋協(xié)作向前行進(jìn)走，培養(yǎng)幼兒的合作能力。,制作者：郭彩霞（蒙古族第二幼兒園）,材料：繩子 紙板 布方法和用途：兩名幼兒為一組，穿上鞋協(xié)作向前行進(jìn)走，培養(yǎng)幼兒的合作能力。,制作者：郭彩霞（蒙古族第二幼兒園）,梅花墩,制作者：哈布日 （蒙古族第二幼兒園）,材料：廢舊易拉罐 膠帶紙 塑料薄膜用途：鍛煉幼兒的平衡能力。,

9、制作者：哈布日 （蒙古族第二幼兒園）,籃球架,制作者：包山丹 （蒙古族第二幼兒園）,材料：大紙箱子 彩色海綿紙 網(wǎng)線 鋼圈 方法和用途：以打籃球的形式鍛煉身體，教具移動(dòng)方便，便于幼兒玩耍。,制作者：包山丹 （蒙古族第二幼兒園）,短拉力器,制作者：馮敏（蒙古族第二幼兒園）,材料：廢舊飲料桶 松緊帶用途：鍛煉幼兒上肢的大肌肉并發(fā)展協(xié)調(diào)能力。,制作者：馮敏（蒙古族第二幼兒園）,長(zhǎng)拉力器,制作者：白珍（蒙古族第二幼兒園）,材料：易拉罐 松緊帶用途：增強(qiáng)肺活量，鍛煉小肌肉的發(fā)展。,制作者：白珍（蒙古族第二幼兒園）,高蹺,制作者：韓飛燕（蒙古族第二幼兒園）,材料：奶粉桶 繩子 鉆孔器用途：鍛煉幼兒的身體協(xié)

10、調(diào)能力。,制作者：韓飛燕（蒙古族第二幼兒園）,舉重器,制作者：賈樂(lè)（蒙古族第二幼兒園）,材料：廢舊飲料罐 沙子 短棍 膠帶用途：鍛煉幼兒上肢，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。,制作者：賈樂(lè)（蒙古族第二幼兒園）,滾小車,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,材料：空管 易拉罐 鐵絲方法和用途：抓握空管頂部，向前推動(dòng)易拉罐，鍛煉大肌肉，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,小推車,制作者：李小燕（金融廣場(chǎng)幼兒園）,材料：油漆桶 PUC管用途：培養(yǎng)幼兒大肌肉的運(yùn)動(dòng)和平衡能力。,制作者：李小燕（金融廣場(chǎng)幼兒園）,勒勒車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),制作者：魏圖雅（蒙古族幼兒園）,材料：酸奶盒 木棒用途：培養(yǎng)幼兒大肌肉的運(yùn)動(dòng)和平衡能力。,制

11、作者：魏圖雅（蒙古族幼兒園）,推推樂(lè),制作者：郭子瑛、范之麗（第一幼兒園）,材料：酸奶盒。方法：雙手推動(dòng)車輪，使車輪向前滾動(dòng)。,制作者：郭子瑛、范之麗（第一幼兒園）,飛碟,制作者：杜建梅（第一幼兒園）,材料：毛線 一次性餐盤方法：用力向上拋出飛碟，讓飛碟飛得高、飛得遠(yuǎn)。,制作者：杜建梅（第一幼兒園）,健康類,牛奶罐高蹺 彈彈圈 粘沙包 趕小豬 大鞋 百變箱 梅花墩 籃球架 短拉力器 高蹺 長(zhǎng)拉力器 舉重器 滾小車 勒勒車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 小推車 推推樂(lè),語(yǔ)言類,故事屋+多功能轉(zhuǎn)盤,制作者：郝敏（第二幼兒園）,材料：海綿紙 紙箱子 一次性餐盤用途：加深對(duì)故事內(nèi)容與數(shù)字的了解、認(rèn)識(shí) 。,制作者：郝敏（第二幼兒

12、園）,趣味布書(shū),制作者：賀蓉（伊克昭幼兒園）,材料：布 手繪故事圖畫(huà)用途：激發(fā)幼兒的想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力。,制作者：賀蓉（伊克昭幼兒園）,小雞吃米,制作者：石瑞（第一幼兒園）,材料：飲料瓶 小雞圖片 種子用途：通過(guò)桌面游戲，認(rèn)識(shí)并使用抓、投、捏、倒、按、夾、掃、擦、纏繞等動(dòng)詞。,制作者：石瑞（第一幼兒園）,量詞轉(zhuǎn)盤,制作者：郭先（蒙古族幼兒園）,材料：彩色卡紙 圖片 量詞用途：學(xué)習(xí)正確使用常見(jiàn)的量詞。,制作者：郭先（蒙古族幼兒園）,棋語(yǔ)接龍,制作者：趙麗（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：彩筆 彩色紙 字卡用途：通過(guò)象棋游戲，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字的興趣。,制作者：趙麗（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,語(yǔ)言類,故事屋+多功

13、能轉(zhuǎn)盤 趣味布書(shū) 小雞吃米 量詞轉(zhuǎn)盤 棋語(yǔ)接龍,藝術(shù)類,架子鼓,制作者：周歡（罕臺(tái)田園幼兒園）,材料：易拉罐 巧克力盒 水桶用途：增強(qiáng)孩子的節(jié)奏感，感受音樂(lè)的美。,制作者：周歡（罕臺(tái)田園幼兒園）,葵花,制作者：趙水花（蒙古族第二幼兒園）,材料：海綿紙 粗線 塑封紙用途：用毛線纏繞葵花的花瓣，設(shè)計(jì)出不同的圖案。,制作者：趙水花（蒙古族第二幼兒園）,打擊樂(lè)演奏架,制作者： 孫薩日娜（第三幼兒園）,材料：塑鋼條 醫(yī)藥瓶 水杯 食品包裝盒等用途：通過(guò)打擊樂(lè)體驗(yàn)樂(lè)器的樂(lè)趣。,制作者： 孫薩日娜（第三幼兒園）,骨質(zhì)打擊樂(lè),制作者：阿日貢（蒙古族幼兒園）,材料：沙嘎 肩胛骨 廢舊晾衣架用途：感受骨質(zhì)樂(lè)器發(fā)出

14、不同的聲音。,制作者：阿日貢（蒙古族幼兒園）,串編小魚(yú),制作者：韓黎紅（罕臺(tái)都市幼兒園）,材料：小魚(yú)底板 塑封好的條狀的彩紙 背景圖方法和用途：用彩紙一上一下間隔串編小魚(yú)的魚(yú)鱗，培養(yǎng)幼兒搭配色彩的能力，發(fā)展小肌肉的靈活性。,制作者：韓黎紅（罕臺(tái)都市幼兒園）,趣味毛毛蟲(chóng),制作者：?jiǎn)虡?lè)（金融廣場(chǎng)幼兒園）,材料：紙盒 紙杯 一次性筷子。用途：學(xué)會(huì)圖形的認(rèn)知和顏色的排序。,制作者：?jiǎn)虡?lè)（金融廣場(chǎng)幼兒園）,藝術(shù)類,架子鼓 葵花 打擊樂(lè)演奏架 骨質(zhì)打擊樂(lè) 串編小魚(yú) 趣味毛毛蟲(chóng),綜合類,多功能抱枕,制作者：王芳（蒙古族幼兒園）,材料：各種不同的扣子和布 用途：發(fā)展幼兒系、扣、穿、拉的能力。,制作者：王芳（蒙

15、古族幼兒園）,益智板,制作者： 莊艷霞（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：木板 鋼釘 皮筋兒 海綿紙用途：通過(guò)用皮筋兒在木板上隨意拼搭各種圖形，培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造能力。,制作者： 莊艷霞（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,迷宮城堡,制作者：申燕（伊克昭幼兒園）,材料：泡沫板 彩筆蓋 毛線 彩球方法：用毛線或彩球走迷宮。,制作者：申燕（伊克昭幼兒園）,迷宮,制作者：胡日娃（蒙古族第二幼兒園）,材料：泡沫板 毛線 細(xì)鐵絲用途：通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒觀察能力。,制作者：胡日娃（蒙古族第二幼兒園）,多變的太陽(yáng)花,制作者：高鳳霞（第三幼兒園）,材料：廢舊布料 紐扣用途：動(dòng)手操作，培養(yǎng)觀察能力，鍛煉小肌肉。,二龍戲珠,制作者： 劉婷（

16、鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,材料：泡沫 酸奶盒 鋼珠 海綿紙方法：雙手持操作盤，將鋼珠移動(dòng)至龍嘴。,制作者： 劉婷（鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園）,手偶,制作者：那日蘇（第二幼兒園）,材料：手套 動(dòng)物圖片方法：戴上動(dòng)物頭飾的手套，進(jìn)行角色游戲表演。,制作者：那日蘇（第二幼兒園）,包餃子,制作者：田利軍（蒙古族幼兒園）,材料：布 子母扣用途：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。,制作者：田利軍（蒙古族幼兒園）,手動(dòng)電視機(jī),制作者：許亮（罕臺(tái)都市幼兒園）,材料：廢舊紙盒 pvc管 圖畫(huà)紙方法：用手轉(zhuǎn)動(dòng)卷紙棒來(lái)切換電視頻道。,制作者：許亮（罕臺(tái)都市幼兒園）,扣扣子,制作者：李宇新（二幼）,材料：布 子母扣 紐扣用

17、途：鍛煉二指抓的動(dòng)作，并進(jìn)行顏色配對(duì)。,制作者：李宇新（二幼）,多功能板,制作者： 王慧（金融廣場(chǎng)幼兒園）,材料：工字釘 皮筋 KT板用途：充分感知圖形的多變性，培養(yǎng)幼兒想象力和觀察力。,制作者：王慧（金融廣場(chǎng)幼兒園）,綜合類,多功能抱枕 益智板 迷宮城堡 迷宮 多變的太陽(yáng)花 二龍戲珠 手偶 包餃子 手動(dòng)電視機(jī) 扣扣子 多功能板 多功能小屋,社會(huì)類,多功能 小屋,制作者： 趙慧珍（伊克昭幼兒園）,材料：紙箱 筷子 毛線 工字釘 用途：具備釣魚(yú)、投籃、認(rèn)識(shí)鐘表、圖形配對(duì)及連連看的游戲功能,小手真能干,制作者：郝永麗（第一幼兒園一幼）,材料：KT板 布 紐扣 用途：發(fā)展孩子的專注力和手指協(xié)調(diào)能力。

18、,制作者：郝永麗（第一幼兒園一幼）,小火車,制作者：張艷紅（伊克昭幼兒園）,材料：紙箱 動(dòng)物圖片 塑料拉環(huán) 廢舊小輪用途：引導(dǎo)幼兒按顏色分類和培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。,制作者：張艷紅（伊克昭幼兒園）,走迷宮,制作者：吳曉燕（金幼）,材料：彩色卡紙方法和用途： 三個(gè)小朋友按不同顏色從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。,制作者：吳曉燕（金幼）,娃娃臉,制作者：娜仁其木格（小紅帽幼兒園）,材料：廢舊布料 紐扣 用途：認(rèn)識(shí)五官及動(dòng)手操作能力,制作者：娜仁其木格（小紅帽幼兒園）,滾小車,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,材料：空管 易拉罐 鐵絲方法和用途：抓握空管頂部，向前推動(dòng)易拉罐，鍛煉大肌肉，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。,制作者：莎日娜（第二幼兒園）,社會(huì)類,小手真能干 小火車 走迷宮 娃娃臉,回顧,科學(xué)類,奇妙的旅行 粘粘樂(lè) 智慧魔幻鏡 擲骰子 響尾蛇 好玩的磁鐵小人 十二生肖轉(zhuǎn)盤 歡歡喜喜過(guò)大年 不同的斜坡 坦克,數(shù)學(xué)類,100板 多功能帽子 智能毛毛蟲(chóng) 多功能小屋 好玩的幾何體 多功能太陽(yáng)娃娃 數(shù)字格 向日葵 套環(huán) 數(shù)字手套 一把鑰匙開(kāi)一把鎖 玩與學(xué) 數(shù)字草莓 小動(dòng)物吃餅干 多功能帽子 多功能操作盤,健康類,牛奶罐高蹺 彈彈圈 粘沙包 趕小豬 大鞋 百變箱 梅花墩 籃球架,短拉力器 高