1、,從恐龍化石中提取出恐龍DNA， 真的可以使恐龍復(fù)活嗎？,電影侏羅紀(jì)公園中 恐龍復(fù)活的場景,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,即：基因能控制生物的性狀,蛋白質(zhì),直接體現(xiàn)者,指導(dǎo)合成,基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。,基因的表達(dá)：,第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,基因主要存在于哪里？蛋白質(zhì)合成的場所呢？,空間距離,空間距離,探究一：能將DNA攜帶的遺傳信息傳遞到細(xì)胞質(zhì)中的信使分子應(yīng)有何特點(diǎn)？,與DNA結(jié)構(gòu)相似，也能儲(chǔ)存遺傳信息。,容易通過核孔，轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中,DNA的信使 RNA,脫氧核苷酸,核糖核苷酸,脫氧核糖,核糖,DNA和RNA 的主要區(qū)別,脫氧核苷酸,核糖核苷酸,脫氧核糖,核糖,A T

2、C G,A U C G,多為雙鏈結(jié)構(gòu),多為單鏈結(jié)構(gòu),細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),回顧舊知DNA和RNA的主要區(qū)別,RNA種類,信使RNA(mRNA)：遺傳信息傳遞的媒介。,核糖體RNA(rRNA)：與蛋白質(zhì)構(gòu)成核糖體。,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)：轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具。,少數(shù)RNA具有催化作用,探究二： DNA的遺傳信息是怎么傳給mRNA的呢？,閱讀教材P63（結(jié)合圖4-4）2min，思考： （1）DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的場所？產(chǎn)物？ （2）轉(zhuǎn)錄所需的條件(模板、原料、能量、酶)？ （3）DNA的堿基與RNA的堿基如何互補(bǔ)配對(duì)？,DNA的平面結(jié)構(gòu)圖,1、解旋：DNA雙鏈解開，DNA雙鏈的堿基得以暴露。,2、配對(duì)：核糖

3、核苷酸與DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)，以氫鍵結(jié)合。,3、連接：新結(jié)合的核糖核苷酸與與已合成的mRNA分子片段連接起來。,RNA,DNA,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,核孔,DNA,mRNA在細(xì)胞核中合成,4、釋放：合成的mRNA從DNA鏈上釋放,之后DNA雙鏈恢復(fù)。,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),至此，DNA上的遺傳信息就傳遞到了細(xì)胞質(zhì)中。,2.過程：,3.條件,4.結(jié)果：,1. 概念：,DNA的一條鏈,游離的四種核糖核苷酸,ATP,RNA聚合酶等,形成一條RNA,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,5.特點(diǎn):,邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,6.原則:,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A=U,T=A; G=C,C=G）,在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為

4、模板， 合成 RNA的過程。,4步:解旋、堿基互補(bǔ)配對(duì)、連接、釋放,轉(zhuǎn)錄,DNA復(fù)制,復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較,細(xì)胞核（主要）,細(xì)胞核,完全解旋,只解開有遺傳效應(yīng)的片段,DNA的兩條鏈,只有DNA的一條鏈,4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,ATP,ATP,子代DNA,RNA,GC、CG、 TA、AU,GC、CG、 TA、 A T,有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,基因的表達(dá) 一、轉(zhuǎn)錄 1、概念：細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成RNA的過程。 2、場所： 3、模板： 4、原料： 5、產(chǎn)物： 6、原則：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,細(xì)胞核,DNA的一條鏈(模板鏈),4種核糖核苷酸,RNA,AU TA GC CG,課堂小結(jié)：,作業(yè)：,試卷 提醒：本周四收筆記本,1、有3個(gè)核酸，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條核苷酸鏈，則它們是 A、一個(gè)DNA和兩個(gè)RNA B、兩個(gè)DNA和一個(gè) RNA C