1、集體生活邀請(qǐng)我,導(dǎo)入新課,不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用100個(gè)人，每人付出1%的努力去幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 比爾蓋茨,這句名言告訴我們什么道理？,我們要學(xué)會(huì)借助集體的力量，為自己的成功之路添磚加瓦。,集體,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解集體的含義，體會(huì)在集體中獲得的溫暖。 2.知道集體力量的來(lái)源，理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系。 3.理解集體的作用。,一,探究點(diǎn)一：集體的溫暖,新課探究,全班52名同學(xué)，高考時(shí)分?jǐn)?shù)集體上了600分，平均分達(dá)645分，湖南師大附中1303班成為2016年高考中當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸班”。班主任劉婧介紹，作為“學(xué)霸班”，沒(méi)有外人想象中的充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、一天到晚在學(xué)習(xí)。相反，大家都

2、是相互幫助、相互鼓勵(lì)，整個(gè)班級(jí)的氛圍是和諧融洽的。課余生活也很豐富，課余時(shí)間會(huì)一起去打球、寫(xiě)詩(shī)、踢毽子等，自編自導(dǎo)自演的音樂(lè)劇還曾在校藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。5月下旬，全班同學(xué)一起爬岳麓山、聚餐，在高考前放松一下?！皩W(xué)霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4日是她們生日，全班同學(xué)在緊張的高考備戰(zhàn)中抽出時(shí)間為她們慶生。3名女生說(shuō)：“當(dāng)天生日，本以為大家都在備戰(zhàn)高考，不會(huì)記得我們生日了。沒(méi)想到大家竟然還記得，并且抽出時(shí)間給我們慶生。當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)班集體很溫暖。”,“學(xué)霸班”給同學(xué)們帶來(lái)了哪些溫暖？,1.集體的含義,含義：集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到

3、的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。,2.集體帶給我們的溫暖,帶來(lái)的溫暖,在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。,帶來(lái)的溫暖,當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。,3.集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素,成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，以上因素賦值越大，集

4、體的聯(lián)結(jié)度就越高。,要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。 奧斯特洛夫斯基,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 雷鋒,一,探究點(diǎn)二：集體的力量,一,湖南衛(wèi)視大型少女團(tuán)體綜藝夏日甜心，由綜藝+直播的最初節(jié)目形式發(fā)展為寓教于樂(lè)。該節(jié)目通過(guò)不斷升級(jí)+創(chuàng)新的游戲環(huán)節(jié)在360度全方位挖掘出甜心綜藝潛質(zhì)的同時(shí)，也在潛移默化中彰顯著綜藝女團(tuán)最應(yīng)該具備的特質(zhì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。尤其是在2016年9月3日晚10點(diǎn)播出的第六期節(jié)目中，無(wú)論是水下障礙騎行接力賽、還是健身房KTV

5、嗨唱賽，亦或是泳池圓臺(tái)搶先登陸賽，都無(wú)一不要求甜心們通過(guò)自己的反應(yīng)能力，在兄長(zhǎng)的帶領(lǐng)下精誠(chéng)合作，傳遞出集體的力量。,從這期節(jié)目中，你能感受到集體力量的來(lái)源以及集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系嗎？,1.集體力量的來(lái)源,來(lái)源：集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。,關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ),1.眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香。 2.眾人一條心，黃土變成金。 3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。 4.眾人拾柴火焰高。 5.智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)， 力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。 6.只要人手多，石磨挪過(guò)河。 7.魚(yú)不能離水，雁不能離群。 8

6、.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。 .,千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用,2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系,集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系：個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。,有個(gè)螞蟻家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，卻發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火，螞蟻村長(zhǎng)立即召開(kāi)群眾大會(huì)，尋找逃生的辦法，在火災(zāi)面前它們并沒(méi)有驚慌失措，也沒(méi)有你推我讓?zhuān)怯赂业乇С梢粓F(tuán)，朝大火滾去。奇跡發(fā)生了，它們用集體的力量滾過(guò)了大火，只是外面一層的螞蟻有的犧

7、牲了，有的受了傷，但是，大部分螞蟻都幸存了下來(lái)。,這說(shuō)明集體的力量有什么作用？,集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。,3.集體力量的作用,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.一個(gè)盲人與一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。這說(shuō)明集體的力量來(lái)源于 （ B ） 成員數(shù)量的多少 成員共同的目標(biāo) 成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 成員的自我犧牲 A. B. C. D.,