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1、綠色圃中小學教育網(wǎng),把自己查到的錢塘江大潮的形成原因介紹給大家。,溫故知新,綠色圃中小學教育網(wǎng),浙江潮,綠色圃中小學教育網(wǎng),能正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解錢塘江大潮雄偉壯觀的景象，學習 課文按一定順序觀察的寫作方法。 比較浙江之潮和觀潮兩篇課文，感受古今語言的不同。,學習目標,綠色圃中小學教育網(wǎng),大聲讀課文，理解大意,用最短的時間把課文讀正確，讀流利。注意停頓，劃出不懂的字、詞、句，質(zhì)疑提問。,自主讀識,綠色圃中小學教育網(wǎng),提示： 觀：景象。 既望：農(nóng)歷十六日。 方：當時。 既而：過了一會兒。 以至：到。 海門：錢塘江的入海口。 際天：連著天。 楊誠齋（zhi）：南宋詩人楊萬里。 玉城

2、雪嶺：像玉砌的城墻和大雪覆蓋的山嶺。 沃(w)：在文中指淹沒。 是：這種景象。 玉系（j）腰,綠色圃中小學教育網(wǎng),交流展示,我能讀正確、讀流利，得兩顆星。 我能理解句子意思： 方其遠出海門，僅如銀線；既而漸進，則玉城雪嶺，際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。,綠色圃中小學教育網(wǎng),課文中哪一句是概括寫“浙江潮的？,浙江之潮，天下之偉觀也。,？,合作讀議,綠色圃中小學教育網(wǎng),.為什么稱浙江潮為“天下之偉觀”呢？課文又是從哪些方面來寫“偉觀”的呢？ .課文是按照什么樣的描寫順序來寫“浙江潮”的？ .課文在寫“浙江潮”的時候運用了哪些修辭手法呢？,合作讀議,默讀課文 思考批注,綠色圃中

3、小學教育網(wǎng),方其遠出海門，僅如銀線；,既而漸進，則玉城雪嶺，際天而來。,大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。,形狀顏色,聲音氣勢,遠,近,比喻,比喻,夸張,比喻,夸張,交流展示,綠色圃中小學教育網(wǎng),瀏覽觀潮一文，小組內(nèi)討論：,找出文章中與浙江潮內(nèi)容相對應的句子并畫上橫線，大聲朗讀，感受它們在語言上的不同。,合作讀議,綠色圃中小學教育網(wǎng),堂清測試,1、填空： “浙江之潮，天下之偉觀也”“天下奇觀”中的“觀”指 ，“觀潮”的“觀”指 。 2、閱讀觀潮的第4、5自然段回答問題。 （1）這兩段文字寫的是錢塘江 的壯觀景象，作者是按由 到 的順序觀察的。 （2）浙江之潮中與上面兩段文字描述的內(nèi)容一致的句子是（ ）。,讀寫提升,景象,看,潮頭來時,方其遠出海門，僅如銀線；既而漸進，則玉城雪嶺，際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。,遠,近,綠色圃中小學教育網(wǎng),一課一

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