1、課前思考,看看幾張圖片判斷下那些屬于生物，哪些不是？并思考所有這些生物有什么共同的特征的呢？,是,是,不是,生物的概念,生物是有生命的物體,生物,非生物,生物的特征,1、生物的生活需要營養(yǎng),生物的一生需要不斷的從外界攝入營養(yǎng)，維持生存。例如：,小鳥捕魚,人們吃飯,馬兒吃草,小草喝水,2、生物能進(jìn)行呼吸,大多數(shù)生物要吸入氧氣。呼出二氧化碳。例如:,生物的特征,鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱,鳥用肺和氣囊呼吸,生物的特征,3、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷的產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。,動(dòng)物可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排除,植物通過落葉將一部分廢物帶走,生物的特征,4

2、、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),生物能對(duì)來自環(huán)境中的刺激做出反應(yīng)。,受驚嚇后,河鲀?cè)谄届o時(shí),向日葵總是向著有陽光的一方,生物的特征,5、生物能生長和繁殖,生物體能夠由小長大。發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。,紅狐的生長,菜豆的生長,生物的特征,6、生物都有遺傳和變異的特性,子女遺傳父母的長相,顏色變異的小豬,生物的特征,7、除病毒外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的,人胚胎初期細(xì)胞群,一些單細(xì)胞生物,此外還有其他特征嗎？ 具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。生物能適應(yīng)一定的環(huán)境并能影響環(huán)境。有共同的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。,課堂小結(jié),1、生物的生活需要營養(yǎng)。 2、生物能進(jìn)行呼吸。 3、生物能排除生體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。 5、生物能生長和繁殖。 6、生物能夠遺傳和變異。 7、除病毒外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的,總結(jié)：生物的七個(gè)特征,隨堂練習(xí),分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說明你的理由。,不斷生長的鐘乳石 會(huì)踢球的機(jī)器人 克隆羊多莉,選擇正確答案,1下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（ ） A機(jī)器人彈鋼琴 B火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出 C鐘乳石在慢慢長大 D饅頭上長出“白毛”,2牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征 （ ） A需要營養(yǎng) B進(jìn)行呼吸 C對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D生長和繁殖,3.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生