1、為什么父母放任未成年人夜不歸宿是違法行為？,中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,專門保護(hù)未成年人的兩部法律：P103,特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài),國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？,未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國(guó)家的需要） 未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要）,思考,凡是未滿18周歲的公民都是未成年人,（必要性）,在未成年人保護(hù)法中，設(shè)置了哪幾道防線保護(hù)我們的合法權(quán)益？,家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù),未成年人的含義,家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)

2、未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。,1、家庭保護(hù)的含義：,2、家庭保護(hù)的作用,使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害。,為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。,一、家庭保護(hù),未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定： 保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?* 家長(zhǎng)為我們盡撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)之責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)？,* 家長(zhǎng)整天打牌，不管孩子的行為對(duì)嗎？學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)？,案例分析 感悟生活,家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們未成年人現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地讀書(shū)，勤

3、奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。,二、學(xué)校保護(hù),學(xué)校保護(hù)（含義），要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依法對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。 （作用） 1、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人2、預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪,學(xué)校保護(hù)內(nèi)容:,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,1、不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng) 2、任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序,1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,2、對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。,一、未成年人的教育和發(fā)展：,二、人身權(quán)利的維護(hù),

4、三、生命安全的保障,思考,學(xué)校保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)習(xí)？,學(xué)校保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重老師，關(guān)心同學(xué)，勤奮努力地讀書(shū)學(xué)習(xí)。,三、社會(huì)保護(hù),社會(huì)保護(hù)（含義）要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 （內(nèi)容）社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。,案例分析： “望月網(wǎng)吧” 是小山上下學(xué)必經(jīng)之地，每天下午放學(xué)路上老板都在門口極力邀請(qǐng)，小山知道未成年人是不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。同時(shí)，小山也發(fā)現(xiàn)老板在網(wǎng)吧內(nèi)經(jīng)常出售一些香煙給上網(wǎng)的中學(xué)生用以提神。,請(qǐng)?jiān)u析網(wǎng)吧老板的

5、行為。,答：老板的行為不僅是不道德的，更是違法行為。因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法明確規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者禁止向未成年人出售煙酒；營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。,第30條愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書(shū)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放；博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開(kāi)放。,第34條禁止任何個(gè)人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。,第36條營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所和網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)

6、入，,第37條禁止向未成年人出售煙酒,未成年人保護(hù)法中社會(huì)保護(hù)相關(guān)條例,第38條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，,第41條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人,第46條國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯,（1）司法保護(hù)的含義。 （2）廣義的司法機(jī)關(guān)具體指哪些部門？ （4）司法保護(hù)的對(duì)象是誰(shuí)？ （3）司法保護(hù)中規(guī)定的對(duì)違法犯罪未成年人 堅(jiān)持什么原則？,四、司法保護(hù),、針對(duì)全國(guó)校園暴力事件頻發(fā)狀況，我市教育工委、教育局發(fā)出緊急通知，要求教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作，同時(shí)要求所有中小學(xué)、幼兒園全部配備專職保安員。我市教育工委、教育局的舉措體現(xiàn)了對(duì)未成人的（） 家庭保

7、護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù) 、2012年5月20日是第23個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”為此各大媒體紛紛開(kāi)展專題報(bào)道活動(dòng)，各學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康課。這一主題活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（） 社會(huì)保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù) 、近來(lái)我國(guó)各大電視臺(tái)、報(bào)刊等媒體，在報(bào)道未成年人犯罪時(shí)，對(duì)這些未成年人的圖像進(jìn)行技術(shù)處理，他們的姓名一般用化名。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（） 家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù),試一試：,濃濃的情 深深的愛(ài),家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),司法保護(hù),社會(huì)保護(hù),公、檢、法以及司法行政等機(jī)關(guān),父母或其他監(jiān)護(hù)人,學(xué)校等教育機(jī)關(guān)及教職工,全社會(huì),未成年人,未成年人,未成年人,違法犯罪的未成年人,撫養(yǎng)、教育、

8、尊重,教育、發(fā)展、維護(hù)人身權(quán)利、保障生命安全,社會(huì)文化、身體健康、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)等,實(shí)施專門保護(hù),課堂小結(jié),特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài) 特殊保護(hù)對(duì)象：未成年人（未滿18周歲的公民） 特殊保護(hù)法律：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 特殊的四大保護(hù)：家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù),1.人民法院對(duì)此案不公開(kāi)審理體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的A 學(xué)校保護(hù) B 家庭保護(hù) C 社會(huì)保護(hù) D 司法保護(hù),2.某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財(cái)務(wù)，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面，這體現(xiàn)了（ ） A、對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B、對(duì)未成年人的家庭保護(hù) C、對(duì)

9、違法犯罪行為的寬容和理解 D、對(duì)未成年人的司法保護(hù),3.某校按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)排座位，分?jǐn)?shù)低同學(xué)坐后排，這傷害了部分同學(xué)的自尊心。這種做法違背了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的（ ） A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù),2、某校初二學(xué)生張某，今年歲去年春天， 其父母南下打工，張某和奶奶一起生活張某寂寞 時(shí)便到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳尋找“生活安慰”，結(jié)識(shí)了 社會(huì)上一些不三不四的人，從此，他經(jīng)常曠課，學(xué) 習(xí)成績(jī)一落千丈有一次因?yàn)闀缯n，老師勒令他在 教室外站了兩個(gè)小時(shí)，張某不服，老師說(shuō)：“如果不 聽(tīng)我的勸導(dǎo)，今后你是好是歹后果自負(fù)”張某負(fù)氣 跑出校園，與“哥們兒”混在了一起，并參與了一起搶 劫案，

10、被人民法院判處有期徒刑年 閱讀材料后請(qǐng)回答： （）什么原因使張某走上了犯罪道路？ （）張某走上犯罪道路的事實(shí)給我們留下 了什么警示？,分析說(shuō)明題:,、張某走上犯罪道路的原因有： （）家庭原因：張某的父母忙于打工,對(duì)張某的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)， 沒(méi)有履行對(duì)張某的監(jiān)護(hù)教育義務(wù) （）學(xué)校原因：教師對(duì)其缺乏耐心的教育，進(jìn)行變相體罰，侵 犯了張某的受教育權(quán)和人格尊嚴(yán)。 （）社會(huì)原因：有關(guān)部門監(jiān)管不利，營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳允許 未成年人進(jìn)入，沒(méi)有遵守未成年人保護(hù)法，沒(méi)有合法經(jīng)營(yíng) （）個(gè)人原因：沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，自制力差，法制觀念淡薄， 不能依法規(guī)范自己的行為 ,、張某走了犯罪道路的事實(shí)給我們的警示： （）一個(gè)人如果不加強(qiáng)

11、思想品德修養(yǎng)，就有可能從犯一般 錯(cuò)誤發(fā)展到違法犯罪要防微杜漸，有效預(yù)防和減少未成年人 犯罪行為的發(fā)生 （）學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和思想教育工作 （）未成年人要依法自律，增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，不 結(jié)交不良友伴，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文 化知識(shí)，做“四有”公民 （）全社會(huì)都要重視對(duì)未成年人的保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)未成年人 的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，整頓營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳， 優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境,6小凡和幾個(gè)同學(xué)去電視臺(tái)錄制了一期有關(guān)青少年健康成長(zhǎng)的訪談節(jié)目，在和主持人交流中，他吐露了自己的煩惱：我們的成長(zhǎng)受到了全社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，但我們同時(shí)也受到了越來(lái)越多的限制，比如不許進(jìn)營(yíng)業(yè)

12、性舞廳，不許吸煙，就連進(jìn)網(wǎng)吧也要受到種種限制等。這些嚴(yán)重地影響了我們的正常發(fā)展。,請(qǐng)問(wèn)：小凡的觀點(diǎn)對(duì)嗎？說(shuō)明理由。,答：小凡的觀點(diǎn)不對(duì)。理由有：,（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到外界的不良影響，需要法律的特殊保護(hù)。,（2）國(guó)家制定未成年人保護(hù)法，是為了保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。這部法律的相關(guān)規(guī)定，不僅不會(huì)影響青少年的健康發(fā)展，反而保護(hù)了青少年健康成長(zhǎng)。,（3）未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地依法律己。,7、父母為了方便上初一的兒子小明查詢學(xué)習(xí)資料，給他購(gòu)買了電腦并上了網(wǎng)。小明趁父母不在家時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲，還瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)等。以至于發(fā)展到曠課逃學(xué)到網(wǎng)吧玩，并且還欠下老板50元上網(wǎng)費(fèi)。班主任張老師對(duì)他提出批評(píng)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)其批評(píng)教育，于是小明的爸爸在了解事情真相后將其暴打致傷。,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料中人物的行為。,張老師行為符合未成年人保護(hù)法的學(xué)校保護(hù)規(guī)定,父母購(gòu)買電腦行為符合符合未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)規(guī)定,小明的一系列行為既是不良行為也是違法行為,網(wǎng)吧老板讓小明上網(wǎng)既是不道德的行為，也是違反未成年人