1、奇松,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),怪石,云海,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),溫泉,同學(xué)們，你們知道黃山四絕嗎？黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”最為著名，號(hào)稱(chēng)“天下四絕”。今天，讓我們?nèi)バ蕾p一下黃山的四絕之一黃山奇石吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),R二年級(jí)上冊(cè),9 黃山奇石,聞,wn,字詞積累,我會(huì)認(rèn),名,mn,景,jn,區(qū),q,省,shn,部,b,秀,xi,尤,yu,其,q,巨,j,仙,xin,著,zh,位,wi,形,xn,狀,zhun,聞,名,景,區(qū),省,部,秀,尤,其,巨,位,著,你真棒,形,狀,仙,讀一讀,聞名 景區(qū) 安徽省南部 秀麗 尤其 仙人指路 巨石

2、一位 著名 形狀,【陡峭】（山勢(shì)等）坡度很大，直上直下。 【翻滾】上下滾動(dòng)；翻騰。 【聞名中外】指在中國(guó)和外國(guó)都很有名，形容名聲傳 播得極遠(yuǎn)。 【秀麗神奇】景色清秀美麗，非常奇妙。 【奇形怪狀】不正常的，奇奇怪怪的形狀。,聽(tīng)朗讀并自讀課文，思考： 1、全文主要講了什么？在文中找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。 2、這篇課文主要寫(xiě)了黃山哪些景觀(guān)？,齊讀課文，找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。,那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，邊讀邊用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出課文描寫(xiě)的奇石的名字。,仙桃石,猴子觀(guān)海,仙人指路,金雞叫天都,天狗望月,獅子搶球,仙女彈琴,仙桃石,猴子觀(guān)海,仙人指路,

3、金雞叫天都,天狗望月,獅子搶球,仙女彈琴,再讀課文，想一想文中描寫(xiě)的黃山奇石，哪些是詳寫(xiě)，哪些是略寫(xiě)？你對(duì)哪種最感興趣？,詳寫(xiě)：仙桃石猴子觀(guān)海仙人指路金雞叫天都 略寫(xiě)：天狗望月獅子搶球仙女彈琴,1.看圖說(shuō)仙桃石的樣子。 2.讀課文，仙桃石是什么樣的，它是什么地方的？,仙桃石,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。,大桃子,從天上飛下來(lái),落在山頂,猴子觀(guān)海,仔細(xì)觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)“猴子”在哪呢？它在干什么？,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。,在一座陡峭的山峰上,抱著腿,蹲在山頭,望著,云海,反復(fù)朗讀這一段，和同學(xué)們討論一下，寫(xiě)得

4、好嗎？哪些詞語(yǔ)用得好？,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。,云海的動(dòng)態(tài),山非常高、直上直下的,動(dòng)詞：“抱” “蹲” “望（向遠(yuǎn)處看）”,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊_著腿，一動(dòng)不動(dòng)地_在山頭，_著翻滾的云海。,抱,蹲,望,擬人,仙人指路,仔細(xì)觀(guān)察圖片：你看到了什么？,巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。,這是一個(gè)比喻句，十分形象。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。,巨石,像,仙人,金雞叫天都,1.石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”呢？ 2.“雄雞”在做什么呢？,1.石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”呢？,每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。,2.“雄雞”在做什么呢？,它_著脖子，對(duì)著天都峰不住地_叫。,伸,啼,結(jié)構(gòu)梳理,仙桃石,猴子觀(guān)海,仙人指路,金雞叫天都,詳寫(xiě),天狗望月,獅子搶球,仙女彈琴,略寫(xiě),課外拓展,【描寫(xiě)黃山的名句】,1.五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。 （明）徐霞客漫游黃山仙境 2.三十六峰高插天，瑤臺(tái)瓊宇貯神仙。 （宋）朱彥游黃山,課后作業(yè),1、有感情的朗讀課文，說(shuō)說(shuō)學(xué)完本課后自己的內(nèi)心感