1、2016年江西省三校生高考語(yǔ)文本卷共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。一.(24分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中.加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A.青荇(xng) 殺戮(1) 喋血(di) 安分守己(fn)B.頹圮(p) 團(tuán)箕(j ) 瞋目(chn) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dng)C.躑躅(zhf) 垝垣(gu) 阡陌( xin) 夢(mèng)寐以求(mi)D.煤屑(xi) 弄堂(lng) 遺施(y) 橫槊賦詩(shī)(shu)2.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是A.寥闊 斑駁 落磊 清流激湍B.抑郁 蓊郁 感概 故弄玄虛C.慰藉 拾掇 蒼茫 魚翔淺底D.癢序 煩躁 伺候 引

2、吭高歌3.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),正確的一-項(xiàng)是母親知道這右手 割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春?！澳銜?huì)成為一名法國(guó)大使?！彼f(shuō),更準(zhǔn)確點(diǎn)，她深信不疑地 。由于勞動(dòng)效率_ , 新人開始能騰出時(shí)間來(lái)從事藝術(shù)活動(dòng)。A.必需 申明 提高B.必需 聲明 發(fā)展C.必須 申明 發(fā)展D.必須 聲明 提高4.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A.這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂汗牛充棟，應(yīng)有盡有。B.要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái),只好碰頭賀喜,討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。C.自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，,黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。D.年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)由于世

3、俗的約束而畏葸不前，而這種約束對(duì)于成年人而言通常似乎又很難超越。5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.她從每件賣出的貨物、圍巾、皮帶、指甲刀或毛線衫中得到百分之十的傭金。B.慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。C.小明考試不及格，被他爸爸打得全身遍體鱗傷。D.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我明白了很多的道理。6.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)的是A.這里原來(lái)是一片荒野，走出四五十里也見不著一個(gè)人。B.一片藍(lán)，那是墻；一片白，那是窗。C.我上街買了牙膏、牙刷等生活用品。D.林沖應(yīng)道:“小人便去?！?.對(duì)下列句子修辭手法的判斷有誤的一項(xiàng)是A.那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。(暗喻)B.今天我們?nèi)ツ?是上海還是北

4、京?是坐高鐵還是乘飛機(jī)?我不知道。(反問(wèn))C.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。(比喻、排比)D.除了少數(shù)“宅門還在那里挺著，大部分居民的房室都已經(jīng)很殘破。(擬人)8.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇。C.孟子是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟軻言行的書，由孟軻本人獨(dú)立編成。D.孔雀東南飛原題為“古詩(shī)為焦仲卿妻作.是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)。二.(9分,每小題3分)閱讀下面一首唐詩(shī),完成911題。詠懷古跡杜甫群山萬(wàn)壑赴荊門,生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)

5、珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。9.對(duì)下列字詞意思理解不正確的一項(xiàng)是A.“荊門，山名，在今湖北宜都西北。B.“生長(zhǎng)明妃尚有村”中“明妃即王昭君。C.一去紫臺(tái)連朔漠”中“去 ，即前往。D.“畫圖省識(shí)春風(fēng)面”中“省，即曾經(jīng)。10.對(duì)下列詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是A.“群山萬(wàn)壑赴荊門”：一個(gè)“赴”字化靜為動(dòng),寫出了荊門的雄奇。B.“畫圖省識(shí)春風(fēng)面”：揭示了造成昭君葬身塞外悲劇的原因。C.“環(huán)珮空歸夜月魂”：一個(gè)“空”字讓人讀來(lái)更感悲涼。D.“分明怨恨曲中論：句中“怨恨”僅指昭君恨帝始不見遇”。11.下列對(duì)整首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是A.本詩(shī)選自杜甫詠懷古跡組詩(shī)其三，是詠嘆昭君出塞之作。B.作者運(yùn)

6、用反襯的藝術(shù)手法.以荊門景色之雄奇反村昭君之不凡。C.一去與“獨(dú)留”運(yùn)用對(duì)比,突出昭君一生的悲劇。D.詩(shī)人借昭君貌美不受寵之事抒發(fā)自已壯志難酬的憤懣之情。三.(12分,每小題3分)閱讀下面文言文選段,完成1215題。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎！愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。

7、士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！(節(jié)選自韓愈(師說(shuō))12.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是A.師道之不傳也久矣 師道：從師的風(fēng)尚B.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 下：低于C.則恥師焉，惑矣 惑:迷惑D.土大夫之族 族:類13.下列各組句子中,加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)A.愛其子,擇師而教之 今其智乃反不能及B.擇師而教之 彼童子之師C.猶且從師而問(wèn)焉 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師D.其皆出于此乎 于其身也14.下列加點(diǎn)詞在本文中古今意義相同的一項(xiàng)

8、是A.今之眾人 B.句讀之不知 C.小學(xué)而大遺 D.位卑則足差15.下列句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是A.圣益圣,愚益愚 譯文:圣人更加圣明，愚人更加愚昧。B.授之書而習(xí)其句讀 譯文:教他書,(幫助他)學(xué)習(xí)其中的文句。C.或師焉,或不焉 譯文:有的當(dāng)老師，有的不當(dāng)老師。D.圣人之所以為圣 譯文:圣人成為圣人的原因。第II卷(非選擇題共105分)四、(5分)16.補(bǔ)寫出下列詩(shī)文中的空缺部分。(5 分,每小題1分)戶庭無(wú)塵雜， 。(陶淵明(歸園田居 ，孤舟一系故園心。(杜甫秋興八首(其一)滄海月明珠有淚， 。(李商隱(錦瑟)亂世穿空，驚濤拍岸， 。 (蘇軾念奴嬌.赤壁懷古)憑誰(shuí)問(wèn)： ，尚能飯否? (辛

9、棄疾永遇樂京口北固亭懷古)五.(30分)(一-)閱讀下面的文段.完成1720題。(16分)這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊(wng)郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱（du)著。這一片天

10、地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。 （節(jié)選自朱自清荷塘月色）17.結(jié)合全文，找出文中的總領(lǐng)句。(4 分)18.請(qǐng)概括荷塘邊小煤屑路的特點(diǎn)。(4 分)19請(qǐng)理解“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”一句中的“且”字的含義。(4分)20.選文的第三段，含蓄地流露出作者怎樣的思想感情? (4分)答:(二)閱讀下面的文段，完成21-24題。(14分)況且，一直到昨天遇見祥林嫂的

11、事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的（）一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂（）她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。 (節(jié)選自魯迅(祝福)21.解釋下列詞語(yǔ)的意思。(2 分)間或一輪：22.在括號(hào)內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，

12、空的（ ）一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂（ ）她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。 23.理解文中劃線語(yǔ)句的表達(dá)效果。(6分)答:24.節(jié)選段在塑造祥林嫂時(shí)運(yùn)用了哪些描寫手法? (4分)六、（10分)25應(yīng)用寫作。(10分)張群和王眾是大學(xué)同班同學(xué)。畢業(yè)前夕，張群必須在五月底前繳清欠學(xué)校的1500元學(xué)費(fèi)才能順利畢業(yè)，而他在外勤工儉學(xué)的工資又需在七月底才能領(lǐng)取，正好王眾近幾天獲得了在校外廣告公司兼職的3000元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，張群向王眾提出借1500元的請(qǐng)求，王眾欣然答應(yīng)。請(qǐng)你代張群給王眾寫一張借條。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語(yǔ)言得當(dāng)，100字以內(nèi)。七、(60分)26閱讀下面文字，按要求作文。(60分)

13、在一場(chǎng)登山講座上，登山教練問(wèn)學(xué)員:“在登山過(guò)程中，當(dāng)你剛剛到達(dá)山腰，一場(chǎng)暴雨驟然而至。這時(shí)，你是選擇立即下山并找一個(gè)平坦的地方避險(xiǎn)，還是選擇繼續(xù)往山項(xiàng)攀登?”大多數(shù)學(xué)員的回答是立即下山；只有一個(gè)隊(duì)員說(shuō)繼續(xù)登頂。教練問(wèn)這個(gè)學(xué)員理由，學(xué)員回答說(shuō):“暴雨過(guò)后往往山洪或塌方，人是跑不過(guò)洪水的，這時(shí)繼續(xù)往山頂爬反而安全。教練滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭并總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)人生也是如此，面對(duì)困難，你如果選擇逃避，因難并不會(huì)因此而消除；而如果你直面困難，逆風(fēng)而行，也許反而能夠到達(dá)一個(gè)新的高度。”要求:根據(jù)你自己的人生經(jīng)歷或感悟，寫一篇文章。自定立意，自選角度。除詩(shī)歌外文體不限。不少于700年。高職語(yǔ)文參考答案-.(24分。每小題3)1.A 2.C 3.D 4.A 5B 6.C 7B .8C 二、9分,每小題3分9.C 10.D 11.B三.(12分。每小題3分)12.C 13A 14.D 15.C四.(5分,每小題1分)16.虛室有余閑 叢菊兩開他目淚藍(lán)田日暖玉生煙卷起千堆雪 廉頗老矣五