1、設(shè)計(jì)人：JXN,文馨快樂(lè)作文天地,文馨作文天地歡迎你！,手中的神奇筆 小小一支筆，真呀真神奇。 能寫又能畫，表達(dá)我心意。 文馨小天地，同學(xué)在一起。 動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。 快樂(lè)習(xí)作天天進(jìn)步有意義！,愛是需要用心去體會(huì)的！ 愛，就在我們身邊！,今天的任務(wù) 愛在身邊 用心體會(huì)，說(shuō)說(shuō)寫寫我們身邊的愛 先要明白幾個(gè)問(wèn)題哦！,技法點(diǎn)撥,一、愛是什么？ 愛是一種深深的情感，帶給我們幸福、溫暖和快樂(lè)。 （一）欣賞音樂(lè)動(dòng)畫老師的愛，思考回答： 老師的愛是什么？濤濤江河告訴我，那是不盡的甘泉，滋潤(rùn)著你和我。 老師的愛是什么？巍巍山川告訴我，那是無(wú)私臂膀呵，呵護(hù)著你和我。 老師的愛，是一首奉獻(xiàn)的歌。 老師的愛，

2、是一首永恒的歌 1、這首歌歌唱了什么愛？ 2、歌詞把老師的愛比作哪些事物？你覺得恰當(dāng)嗎？,師恩難忘,技法點(diǎn)撥,一、愛是什么？ 愛是一種深深的情感，帶給我們幸福、溫暖和快樂(lè)。（二）說(shuō)寫練習(xí)一 讀文段，按照提示說(shuō)一說(shuō)、寫一寫 愛是心靈的呼喚，愛是一種美德，愛是生命的源泉，世界因愛而發(fā)光。愛如陽(yáng)光雨露，愛似春風(fēng)笑臉。 1、照例子，用不同的詞語(yǔ)形容愛。 （偉大）的母愛 （ ）的父愛 （ ）的師愛 （ ）的友愛 愛是（春風(fēng)） 愛是（火焰） 愛是（ ） 愛是（ ） 愛是（ ） 2、照例子，用恰當(dāng)?shù)谋扔骶涿鑼憪邸?愛是甘泉，滋潤(rùn)了我們的心靈。 愛是 ，為我們遮風(fēng)擋雨。 愛是春風(fēng)， 。,技法點(diǎn)撥,二、愛在哪里

3、？ 愛就在我們身邊，我們每時(shí)每刻都生活在愛的懷抱中！ （一）看圖說(shuō)話愛在哪里？,用心找一找，你在什么地方發(fā)現(xiàn)了愛？,技法點(diǎn)撥,二、愛在哪里？ （二）讀例文愛，圍繞在我身邊，思考回答： 愛，圍繞在我身邊 媽媽：“女兒，作業(yè)別寫太晚，對(duì)了，桌子上有杯熱牛奶，你寫完作業(yè)后把它喝了吧！” 老師：“這次考試怎么沒考好呀！是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目？學(xué)習(xí)上有不懂得就來(lái)問(wèn)老師，老師相信你，你一定可以考得更好！” 同學(xué)：“你怎么了？怎么不開心呀？是不是有什么心事呀？笑一個(gè)嘛！你忘記了，只要笑一笑，沒有什么過(guò)不去的！” 陌生阿姨：“小姑娘，這里剛拖過(guò)，小心地滑！” 陌生的叔叔：“小姑娘，到這兒來(lái)坐吧，站著挺累的！”

4、起身后向我遞來(lái)善意的微笑 1、短文中的愛是誰(shuí)給予我們的？分別說(shuō)說(shuō)這是什么愛？ 2、你在生活中還得到過(guò)誰(shuí)給你的愛？,技法點(diǎn)撥,二、愛在哪里？ （三）說(shuō)寫練習(xí)二 照例子，說(shuō)說(shuō)寫寫愛在哪里？ 愛在（家人）之間 愛在（師生）之間 愛在（ ）之間 愛在（ ）之間 愛在（ ）之間,三、愛帶給了我們什么？ 愛會(huì)帶給我們溫暖、幸福和快樂(lè)！ （一）讀例文母愛似海，思考回答： 母愛似海 “唉！怎么又下雨啦！爸爸有病不能來(lái)接我，這下又該淋成落湯雞啦！”我背著書包獨(dú)自走在放學(xué)的路上，秋雨像牛毛的落在我的身上 無(wú)意間，一個(gè)身穿紅色上衣，留著短發(fā)的形象映入我的眼簾。“媽媽！”我心頭微微一振，“是她嗎？是她嗎？”心中奄奄一

5、息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽！”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定?！皨寢?！媽媽！”我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。 1、說(shuō)說(shuō)短文寫了什么事情？ 2、媽媽的愛給小作者帶來(lái)了什么？ 3、想想你身邊的人給你帶來(lái)了什么樣的愛？,技法點(diǎn)撥,技法點(diǎn)撥,三、愛帶給了我們什么？ 愛會(huì)帶給我們溫暖、幸福和快樂(lè)！ （二）說(shuō)寫練習(xí)三 照例子，說(shuō)說(shuō)寫寫誰(shuí)的愛，給你帶來(lái)了什么？ 例：當(dāng)我（遇到難題）的時(shí)候，（老師的鼓勵(lì)）給我?guī)?lái)了（戰(zhàn)勝困難的勇氣）。 1、當(dāng)我（ ）的時(shí)候，（ ）給我?guī)?lái)了（ ）。 2、當(dāng)我（ ）的時(shí)候，（ ）給我?guī)?lái)了（ ）。,積累表達(dá),一、

6、詞語(yǔ)積累 愛是什么？ 情感 感動(dòng) 愛心 關(guān)懷 愛在什么地方？ 身邊 幫助 問(wèn)候 愛在人間 愛帶給我們什么？ 幸福 溫暖 幸福 勇氣 母愛似海 父愛如山 師恩難忘 關(guān)愛他人 二、選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話,生活體驗(yàn),請(qǐng)回憶一下，在你的生活中有哪些事情體現(xiàn)了人與人之間的愛？選擇你印象最深刻的一件，做個(gè)小記錄： 1、這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、有什么人？ 2、具體是件什么事？ 3、這件事讓你感受了什么樣的愛？,設(shè)計(jì)人：JXN,文馨快樂(lè)作文天地,文馨作文天地歡迎你！,手中的神奇筆 小小一支筆，真呀真神奇。 能寫又能畫，表達(dá)我心意。 文馨小天地，同學(xué)在一起。 動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。 快樂(lè)習(xí)作天天進(jìn)

7、步有意義！,知識(shí)回顧,想想說(shuō)說(shuō)： 1、愛在哪里??？ 2、愛是什么？ 3、愛帶給我們什么？,今天的任務(wù) 愛在身邊讀寫拓展 敘述一件事情，表現(xiàn)身邊的愛 選擇什么事情來(lái)寫呢？ 怎么才能通過(guò)事情來(lái)表現(xiàn)愛呢？ 我們學(xué)習(xí)一下吧！,閱讀拓展,一、要選擇印象最深刻的事 說(shuō)說(shuō)自己的回憶： 在你的生活中，你曾經(jīng)歷過(guò)或看見過(guò)什么事最能表現(xiàn)出人們之間的愛？把你記錄的印象最深刻的那件事說(shuō)一說(shuō)吧！ 一定要真實(shí)哦！ 大家一起評(píng)一評(píng),閱讀拓展,二、敘述事件要具體、生動(dòng)，抒情自然 讀例文親情帶給我快樂(lè)，思考回答： 親情帶給我快樂(lè) 親情的愛是偉大的！在人生中，可貴的是親情，親情帶給你的愛是一輩子取之不盡的財(cái)富。 記得有一次，我不

8、知為啥得病住了院。誰(shuí)都知道，得病打針是痛苦的，住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房，把我緊鎖在里面，得不到點(diǎn)滴的快樂(lè)。就在我最憂郁的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來(lái)了，帶著滿臉的微笑來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里，他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。爸爸給我講古代故事，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢，在我打針時(shí)，他還跟我說(shuō)：“姐姐，不要怕！針不過(guò)是螞蟻咬，不會(huì)痛的。”姐姐則給我輔導(dǎo)功課，我的成績(jī)不但沒有下降，反而上升了。 我們一家就這樣幸福美滿地過(guò)了一天又一天。我忽而覺得，住院也是快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情，有親人的愛。 1、小作者感受到的愛在哪里？ 2、小作者筆下的親情，是通過(guò)描寫什么表現(xiàn)出來(lái)的？ 3、小作者為什么覺得“住院也是快樂(lè)的”？,作文實(shí)踐,請(qǐng)以“愛在身邊”為主題，寫一篇講述